Bajo la mirada comprensiva de la educación inclusiva

Este capítulo tiene como objetivo presentar un alcance de la educación inclusiva, cómo se conecta con la Constitución Colombiana de 1991, y así permita visualizar la educación como derecho. A la vez, pretende generar una serie de reflexiones sobre el papel de cada uno de los actores del sistema educ...

Full description

Autores:: Góngora Herrera, Gloria Paulina

Tipo de recurso:: Part of book

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Universidad Sergio Arboleda

Repositorio:: Repositorio U. Sergio Arboleda

Idioma:: spa

id	sergioarb2_b57790b1bf119c205fc5142529c15b15
oai_identifier_str	oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/1575
network_acronym_str	sergioarb2
network_name_str	Repositorio U. Sergio Arboleda
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Bajo la mirada comprensiva de la educación inclusiva
title	Bajo la mirada comprensiva de la educación inclusiva
spellingShingle	Bajo la mirada comprensiva de la educación inclusiva Integración escolar Educación inclusiva Igualdad de oportunidades en educación Educación – Investigaciones Educación inclusiva - Colombia Derecho a la educación Educación superior - Política gubernamental - Colombia School integration Inclusive education Educational equalization Educational research Inclusive education - Colombia Right to education Higher education - Government policy - Colombia Educación superior inclusiva - Política gubernamental - Colombia Inclusive higher education - Government policy - Colombia
title_short	Bajo la mirada comprensiva de la educación inclusiva
title_full	Bajo la mirada comprensiva de la educación inclusiva
title_fullStr	Bajo la mirada comprensiva de la educación inclusiva
title_full_unstemmed	Bajo la mirada comprensiva de la educación inclusiva
title_sort	Bajo la mirada comprensiva de la educación inclusiva
dc.creator.fl_str_mv	Góngora Herrera, Gloria Paulina
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv	Góngora Herrera, Gloria Paulina
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv	Integración escolar Educación inclusiva Igualdad de oportunidades en educación Educación – Investigaciones Educación inclusiva - Colombia Derecho a la educación Educación superior - Política gubernamental - Colombia
topic	Integración escolar Educación inclusiva Igualdad de oportunidades en educación Educación – Investigaciones Educación inclusiva - Colombia Derecho a la educación Educación superior - Política gubernamental - Colombia School integration Inclusive education Educational equalization Educational research Inclusive education - Colombia Right to education Higher education - Government policy - Colombia Educación superior inclusiva - Política gubernamental - Colombia Inclusive higher education - Government policy - Colombia
dc.subject.lemb.eng.fl_str_mv	School integration Inclusive education Educational equalization Educational research Inclusive education - Colombia Right to education Higher education - Government policy - Colombia
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv	Educación superior inclusiva - Política gubernamental - Colombia Inclusive higher education - Government policy - Colombia
description	Este capítulo tiene como objetivo presentar un alcance de la educación inclusiva, cómo se conecta con la Constitución Colombiana de 1991, y así permita visualizar la educación como derecho. A la vez, pretende generar una serie de reflexiones sobre el papel de cada uno de los actores del sistema educativo en lo que tiene que ver con accesibilidad, calidad y adaptabilidad.
publishDate	2018
dc.date.created.spa.fl_str_mv	2018-12
dc.date.issued.spa.fl_str_mv	2018-12
dc.date.accessioned.spa.fl_str_mv	2021-01-27T16:45:25Z
dc.date.available.spa.fl_str_mv	2021-01-27T16:45:25Z
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.*.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
dc.type.redcol.*.fl_str_mv	http://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIB
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Capítulo de Libro
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv	Góngora Herrera, G. P. (2018). Bajo la mirada comprensiva de la educación inclusiva . En Perilla Granados, J.S.A. (coord.), La educación inclusiva: una estrategia de formación social . (pp. 87- 114). Bogotá : Universidad Sergio Arboleda.
dc.identifier.isbn.spa.fl_str_mv	978-958-5511-31-6
dc.identifier.uri.eng.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/11232/1575
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv	instname:Universidad Sergio Arboleda
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboleda
dc.identifier.repourl.*.fl_str_mv	repourl:https://repository.usergioarboleda.edu.co/
identifier_str_mv	Góngora Herrera, G. P. (2018). Bajo la mirada comprensiva de la educación inclusiva . En Perilla Granados, J.S.A. (coord.), La educación inclusiva: una estrategia de formación social . (pp. 87- 114). Bogotá : Universidad Sergio Arboleda. 978-958-5511-31-6 instname:Universidad Sergio Arboleda reponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboleda repourl:https://repository.usergioarboleda.edu.co/
url	http://hdl.handle.net/11232/1575
dc.language.iso.spa.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.ispartof.spa.fl_str_mv	La educación inclusiva: una estrategia de formación social
dc.relation.ispartofseries.spa.fl_str_mv	Serie Investigación
dc.relation.isversionof.spa.fl_str_mv	1
dc.relation.references.spa.fl_str_mv	Blanco, R. (2008). Marco conceptual sobre educación inclusiva. UNESCO, 48a Reunión de la conferencia internacional de educación, Ginebra, Confinted, 48(2), 5-14. Comisión Económica para América Latina y el Caribe -[CE PAL]. (2005). Panorama social de América Latina 2005. Santiago de Chile: Autor. Constitución Política de Colombia. (1991). Congreso de la República de Colombia. Corte Constitucional. Delors, J., y et al. (1996). La educación encierra un tesoro. Informe a la UNESCO a la Comisión Internacional sobre la educación para el siglo XXI. Madrid: Santillana Ediciones Unesco Escudero, J. (2012). La educación inclusiva una cuestión de derecho. Education Siglo XXI, 30(2), 109-128. Giraldo, U., Abad, D., y Díaz, E. (2007). Bases para una política de calidad de la educación superior en Colombia. CNA, Documentos académicos, 1-20. Recuperado de http://www.cna.gov.co/1741/articles-186502_doc_academico10.pdf Jiménez, R. (2002). Las personas con discapacidad en la educación superior. San Jóse: Fundación Justicia y Género. Lopera, J.D. (2015). Los retos de la inclusión en la educación superior para el abordaje de las diversidades: experiencias de la universidad de Antioquia [Presentación en power point]. Ley 115 de 1994. Por la cual se expide la ley general de educación. Diario oficial. No. 41.214. Congreso de la República de Colombia, febrero de 1994. Ministerio de Educación Nacional -[MEN ]. (2013). Lineamientos. Política de educación superior inclusiva. Bogotá, Colombia: Autor. Parra, C. (2011). Educación inclusiva: un modelo de diversidad humana. Revista Educación y Desarrollo Social, 1, 139-150. Organización de Estados Iberoamericanos-[OEI ]. (2000). Para la educación la ciencia y la cultura. Foro consultivo internacional sobre educación para todos. Dakar, Senegal: Autor. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura -[UNE SCO]. (2007). Educación de calidad para todos: un asunto de derechos humanos [Documento de discusión sobre políticas educativas en el marco de la II Reunión Intergubernamental del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (EPT/PRELAC)]. Buenos Aires, Argentina: Autor. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura -[UNESCO]. (2008). La educación inclusiva: el camino hacia el futuro. Una breve mirada a los temas de educación inclusiva: aportes a las discusiones de los talleres [Conferencia internacional de educación, celebrada del25 al 28 de noviembre]. Confinted, 48 (2). Ginebra: Autor. Naicker, S., y García, C. (1998). De la retórica a la realidad: la educación inclusiva en Sudáfrica. Revista electrónica de Investigación y evaluación Educativa, 4(1).
dc.relation.citationstartpage.spa.fl_str_mv	87
dc.relation.citationendpage.spa.fl_str_mv	113
dc.rights.license.*.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights.uri.*.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.acceso.spa.fl_str_mv	Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accesRights.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.coar.*.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv	27
dc.format.medium.spa.fl_str_mv	Digital
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Universidad Sergio Arboleda
institution	Universidad Sergio Arboleda
bitstream.url.fl_str_mv	https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1575/1/Bajo%20la%20mira%20comprensiva.pdf https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1575/3/Bajo%20la%20mira%20comprensiva.pdf.jpg https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1575/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv	c98fed1424d9e30473164abff0f54b5e ea173ab20af7aafdd40821f68040cbf5 08af4d860568f825b35a06c69dc734dc
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboleda
repository.mail.fl_str_mv	dspace-help@myu.edu
_version_	1808401242820444160
spelling	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Góngora Herrera, Gloria Paulina2021-01-27T16:45:25Z2021-01-27T16:45:25Z2018-122018-12Góngora Herrera, G. P. (2018). Bajo la mirada comprensiva de la educación inclusiva . En Perilla Granados, J.S.A. (coord.), La educación inclusiva: una estrategia de formación social . (pp. 87- 114). Bogotá : Universidad Sergio Arboleda.978-958-5511-31-6http://hdl.handle.net/11232/1575instname:Universidad Sergio Arboledareponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboledarepourl:https://repository.usergioarboleda.edu.co/Este capítulo tiene como objetivo presentar un alcance de la educación inclusiva, cómo se conecta con la Constitución Colombiana de 1991, y así permita visualizar la educación como derecho. A la vez, pretende generar una serie de reflexiones sobre el papel de cada uno de los actores del sistema educativo en lo que tiene que ver con accesibilidad, calidad y adaptabilidad.27Digitalapplication/pdfspaUniversidad Sergio ArboledaLa educación inclusiva: una estrategia de formación socialSerie Investigación1Blanco, R. (2008). Marco conceptual sobre educación inclusiva. UNESCO, 48a Reunión de la conferencia internacional de educación, Ginebra, Confinted, 48(2), 5-14.Comisión Económica para América Latina y el Caribe -[CE PAL]. (2005). Panorama social de América Latina 2005. Santiago de Chile: Autor.Constitución Política de Colombia. (1991). Congreso de la República de Colombia. Corte Constitucional.Delors, J., y et al. (1996). La educación encierra un tesoro. Informe a la UNESCO a la Comisión Internacional sobre la educación para el siglo XXI. Madrid: Santillana Ediciones UnescoEscudero, J. (2012). La educación inclusiva una cuestión de derecho. Education Siglo XXI, 30(2), 109-128.Giraldo, U., Abad, D., y Díaz, E. (2007). Bases para una política de calidad de la educación superior en Colombia. CNA, Documentos académicos, 1-20. Recuperado de http://www.cna.gov.co/1741/articles-186502_doc_academico10.pdfJiménez, R. (2002). Las personas con discapacidad en la educación superior. San Jóse: Fundación Justicia y Género.Lopera, J.D. (2015). Los retos de la inclusión en la educación superior para el abordaje de las diversidades: experiencias de la universidad de Antioquia [Presentación en power point].Ley 115 de 1994. Por la cual se expide la ley general de educación. Diario oficial. No. 41.214. Congreso de la República de Colombia, febrero de 1994.Ministerio de Educación Nacional -[MEN ]. (2013). Lineamientos. Política de educación superior inclusiva. Bogotá, Colombia: Autor.Parra, C. (2011). Educación inclusiva: un modelo de diversidad humana. Revista Educación y Desarrollo Social, 1, 139-150.Organización de Estados Iberoamericanos-[OEI ]. (2000). Para la educación la ciencia y la cultura. Foro consultivo internacional sobre educación para todos. Dakar, Senegal: Autor.Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura -[UNE SCO]. (2007). Educación de calidad para todos: un asunto de derechos humanos [Documento de discusión sobre políticas educativas en el marco de la II Reunión Intergubernamental del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (EPT/PRELAC)]. Buenos Aires, Argentina: Autor.Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura -[UNESCO]. (2008). La educación inclusiva: el camino hacia el futuro. Una breve mirada a los temas de educación inclusiva: aportes a las discusiones de los talleres [Conferencia internacional de educación, celebrada del25 al 28 de noviembre]. Confinted, 48 (2). Ginebra: Autor.Naicker, S., y García, C. (1998). De la retórica a la realidad: la educación inclusiva en Sudáfrica. Revista electrónica de Investigación y evaluación Educativa, 4(1).87113Bajo la mirada comprensiva de la educación inclusivaIntegración escolarEducación inclusivaIgualdad de oportunidades en educaciónEducación – InvestigacionesEducación inclusiva - ColombiaDerecho a la educaciónEducación superior - Política gubernamental - ColombiaSchool integrationInclusive educationEducational equalizationEducational researchInclusive education - ColombiaRight to educationHigher education - Government policy - ColombiaEducación superior inclusiva - Política gubernamental - ColombiaInclusive higher education - Government policy - Colombiahttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_3248http://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIBCapítulo de LibroORIGINALBajo la mira comprensiva.pdfBajo la mira comprensiva.pdfcapítulo 4application/pdf1805472https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1575/1/Bajo%20la%20mira%20comprensiva.pdfc98fed1424d9e30473164abff0f54b5eMD51open accessTHUMBNAILBajo la mira comprensiva.pdf.jpgBajo la mira comprensiva.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg25226https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1575/3/Bajo%20la%20mira%20comprensiva.pdf.jpgea173ab20af7aafdd40821f68040cbf5MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81180https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/11232/1575/2/license.txt08af4d860568f825b35a06c69dc734dcMD52open access11232/1575oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/15752022-07-07 11:06:16.928open accessRepositorio Institucional Universidad Sergio Arboledadspace-help@myu.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

Bajo la mirada comprensiva de la educación inclusiva

Publicaciones similares