Construcción de convivencia a partir del gobierno de si mismo

En este capítulo se aborda la construcción de convivencia desde la categoría “gobierno de sí mismo” aplicada en el curso 1001 de la IED Marco Fidel Suárez, construida a partir de algunos de los planteamientos sobre gobierno y relaciones de poder planteados por Michel Foucault en sus textos ‘El sujeto y el poder’ y ‘Seguridad, territorio y población’, a través un ejercicio de observación guiado por los postulados de Martin Hammersley (2001) y de Rossana Gubert (2001).

• Autores: Moreno Rojas, Jhonattan Joshua; Sanabria Pineda, Néstor Javier
• Tipo de recurso: Part of book
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Sergio Arboleda
• Repositorio: Repositorio U. Sergio Arboleda
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/1538
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11232/1538
• Palabra clave: Convivencia estudiantil; Student coexistence; Constructivismo (Educación); Métodos de enseñanza; Solución de problemas - Metodología; Autonomía en la educación; Constructivism (Education); Educational method; Problem solving - Methodology; Self-government (in education); Convivencia estudiantil; Student coexistence
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)