Los retos de la didáctica: lecturas para el siglo XXI

Los retos de la didáctica: lecturas para el siglo XXI constituye el primer libro resultado de las investigaciones que adelantaron los directores de las líneas de investigación, los estudiantes, docentes e investigadores de la Escuela de Educación de la Universidad Sergio Arboleda (Bogotá, Colombia). Ocasionalmente estas publicaciones contarán con artículos y ponencias de invitados nacionales e internacionales. El presente libro es una estrategia que materializa los principios pedagógicos que entienden al estudiante como el protagonista del proceso educativo, a los docentes como los facilitadores de la formación y a la sociedad como la beneficiaria última del proceso llevado a cabo en la universidad. La Escuela de Educación trasciende de esta forma los enfoques tradicionales, para adherirse a través de ejercicios de eclecticismo reflexivo a una orientación que toma elementos de los enfoques constructivista, experiencial y de estructura de las disciplinas.

• Autores: Molina Bernal, Irma Amalia; Muñoz Salgado, Juan Guillermo; Vega Rey, Nella Carolina; Romero Córdoba, Ángelo Alfredo; Cuendúa Gómez, Víctor Javier; Gómez Ospina, Alirio; Cadena, Ana María; Rodríguez, Carlos Edgar; Gómez Pena, Álvaro; Gutiérrez Avendaño, Yuber Noemí; Rondón Benavides, Diana Paola; Valencia Polo, Leidy Diana
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad Sergio Arboleda
• Repositorio: Repositorio U. Sergio Arboleda
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/737
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11232/737; https://doi.org/10.22518/9789588987040
• Palabra clave: Pedagogía - Investigaciones; Educación - Investigaciones; Maestros - Investigaciones; Teaching - Research; Education - Research; Teachers - Research
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)