Ingeniería humanitaria: Una propuesta para articular la educación en ingeniería con problemas sociales

La academia se ha enfocado en discusiones teóricas que se alejan de las problemáticas y las realidades sociales y económicas de las comunidades. Con el objetivo de crear sinergia entre la educación en ingeniería y las comunidades con bajo ingreso, la Escuela de Ciencias Exactas e Ingeniería de la Universidad Sergio Arboleda ha creado un enfoque en Ingeniería Humanitaria. Este trabajo busca presentar el primer modelo usado en el diseño de la primera oferta académica de este enfoque: un curso donde estudiantes deben enfrentar retos de comunidades y diseñar artefactos, sistemas o procesos de ingeniería bajo restricciones sociales, ambientales y técnicas. Primero, se presenta un marco alrededor de Ingeniería Humanitaria y, segundo, un caso de estudio donde se analiza el modelo de curso propuesto a través de las percepciones obtenidas por parte de los estudiantes y profesores después de su implementación. Como conclusión, se presentan los cambios propuestos para una segunda versión del curso

• Autores: Flórez, María Paula; Duarte, Diana María; Ángel, Luis Alejandro
• Tipo de recurso: Part of book
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Sergio Arboleda
• Repositorio: Repositorio U. Sergio Arboleda
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/1597
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11232/1597
• Palabra clave: Tecnologías educativas - Colombia; Innovaciones educativas - Colombia; Educación superior - Colombia; Evaluación educativa; Orientación profesional; Ingeniería – Aspectos sociales; Ingeniería – Métodos de enseñanza; Modelos de enseñanza; Humanismo; Ingeniería como profesión – Aspectos sociales; Educational technology - Colombia; Educational innovations - Colombia; Education, higher – Colombia; Educational evaluation; Vocational guidance; Engineering - Social aspects; Engineering - Teaching Methods; Teaching models; Humanism; Engineering as a profession - Social aspects; Ingeniería humanitaria; Educación; Comunidades; Humanitarian engineering; Education; Communities
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)