Dar de sí: una propuesta para educar el carácter en el post-acuerdo colombiano a partir del humanismo cívico

En este capítulo se presenta una propuesta para desarrollar un proceso de formación del carácter en el post-acuerdo. El objetivo es demostrar cómo la formación de capacidades y el humanismo cívico pueden integrarse en la consolidación de una formación para la convivencia y la reconciliación en Colombia. En este sentido, la investigación es una revisión documental que permite llevar a cabo una reflexión en torno a las posibilidades praxeológicas de intervención educativa en los ámbitos relacionados con la formación ciudadana.

• Autores: Rodríguez Jerez, Sergio Alejandro; Irizar, Liliana Beatriz; Niño Muñoz, Diana; Wiles Linares, Jefferson
• Tipo de recurso: Part of book
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Sergio Arboleda
• Repositorio: Repositorio U. Sergio Arboleda
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/1476
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11232/1476; https://doi.org/10.22518/book/9789585511675/ch10
• Palabra clave: Educación – innovaciones tecnológicas; Enseñanza – Innovaciones tecnológicas; Enseñanza – Innovaciones tecnológicas – Aspectos morales y éticos; Comunicación en Educación; Competencias en educación; Gamificación; humanismo cívico; formación del carácter; post-acuerdo colombiano; educación
• Rights: openAccess
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