Educación inclusiva en Colombia : un derecho para todos

En este libro encontramos el desarrollo del concepto de La educación inclusiva, como las transformaciones de la educación general y de las instituciones formativas para que sean capaces de dar respuesta equitativa y de calidad a la diversidad humana. Se deben brindar respuestas pedagógicas que aseguren el derecho a acceder a la educación para todos los estudiantes de acuerdo a sus características y dificultades individuales, poniendo énfasis en aquellos grupos o colectivos que siempre fueron excluidos del sistema educativo general. La educación inclusiva responde a una justificación social, preparando juntos a niños y niñas. Las escuelas inclusivas pueden cambiar las actitudes frente a las diferencias y formar la base de una sociedad más justa y no discriminadora.

• Autores: Parra Dussan, Carlos
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2010
• Institución: Universidad Sergio Arboleda
• Repositorio: Repositorio U. Sergio Arboleda
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/80
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11232/80
• Palabra clave: Educación inclusiva - Colombia; Educación especial - Colombia; Derechos humanos - Colombia; Derecho a la educación – Colombia; Integración escolar - Colombia; Personas con discapacidad - Educación - Aspectos jurídicos - Colombia; Inclusive education - Colombia; Special education - Colombia; Mainstreaming in education - Colombia; Human rights - Colombia; Right to education - Colombia; People with disabilities - Education - Legal aspects - Colombia
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)