Investigación educativa – escenarios de exploración a favor de la construcción de trayectorias de vida para una estrategia de seguimiento a egresados de la IED Sotavento

En la búsqueda de escenarios de exploración a favor de la construcción de trayectorias de vida desde la educación y el proyecto de media fortalecida de la IED Sotavento, surge la iniciativa investigativa de seguimiento a egresados como alternativa metodológica para el mejoramiento de la calidad educativa. Entendiendo la importancia, de saber el impacto del proceso formativo, con relación al desempeño de los egresados, que brinde elementos crítico-reflexivos para cualificar los planes de educación en la IED (Briseño, Mejía, Cardoso y García, 2014a).

• Autores: Hoyos Cuartas, Neftali; Santamaría Valencia, Martha Lucía
• Tipo de recurso: Part of book
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Sergio Arboleda
• Repositorio: Repositorio U. Sergio Arboleda
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/1548
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11232/1548
• Palabra clave: Egresados en educación media superior; High school graduates; Desarrollo curricular; Desarrollo educativo; Planificación curricular; Educación - Investigaciones; Calidad de la educación; IED Sotavento - Estudiantes; Curriculum development; Educational development; Curriculum planning; Educational research; Educational quality; IED Sotavento - Students
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)