Enseñanza basada en el desarrollo de competencias y sus factores determinantes

Esta investigación analiza los factores que determinan el aprendizaje cuando la enseñanza se centra en el desarrollo de competencias. El estudio se llevó a cabo durante el curso 2016-02 en la asignatura Seminario de Investigación y Desarrollo de la Universidad Sergio Arboleda donde se utilizó como metodología la enseñanza invertida y se de(nió un modelo de regresión lineal para evaluar el aprendizaje. Los resultados muestran que cuando el docente proporciona realimentación, los estudiantes se ajustan más fácilmente a los objetivos curriculares. Por último, se observa que la calidad de la enseñanza es el factor determinante del proceso de desarrollo de competencias.

• Autores: Morales Piñero, Juan Carlos; Molina Bernal, Irma Amalia
• Tipo de recurso: Part of book
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Sergio Arboleda
• Repositorio: Repositorio U. Sergio Arboleda
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.usergioarboleda.edu.co:11232/1593
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11232/1593
• Palabra clave: Tecnologías educativas - Colombia; Innovaciones educativas - Colombia; Educación superior - Colombia; Evaluación educativa; Orientación profesional; Competencia en educación; Aprendizaje; Calidad de la educación; Ingeniería industrial - Enseñanza; Métodos de enseñanza; Educational technology - Colombia; Educational innovations - Colombia; Education, higher - Colombia; Educational evaluation; Vocational guidance; Competency based education; Learning; Educational accountability; Educational quality; Industrial engineering - Study and teaching; Educational method; Competencias; Enseñanza invertida; Competencies; Inverted teaching
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)