Inteligencia emocional y resolución de conflictos en parejas de jóvenes universitarios de Cali

Estudios han demostrado que una de las mayores causas de sufrimiento son los conflictos y las estrategias para solucionarlos, en este contexto, la inteligencia emocional aparece como un recurso que puede contribuir al bienestar emocional de las personas. El presente estudio, tuvo como objetivo gener...

Full description

Autores:
Cuero Mejía, Esteban
Castillo Astaiza, María Alejandra
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana Cali
Repositorio:
Vitela
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:vitela.javerianacali.edu.co:11522/2840
Acceso en línea:
https://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/2840
Palabra clave:
Inteligencia emocional
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Parejas de jóvenes universitarios
Emotional intelligence
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Rights
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description Estudios han demostrado que una de las mayores causas de sufrimiento son los conflictos y las estrategias para solucionarlos, en este contexto, la inteligencia emocional aparece como un recurso que puede contribuir al bienestar emocional de las personas. El presente estudio, tuvo como objetivo general identificar la relación entre los niveles de inteligencia emocional y los estilos de resolución de conflictos en parejas de jóvenes universitarios de la ciudad de Cali, como objetivos específicos: a) establecer los niveles de inteligencia emocional con los que cuentan las parejas de jóvenes universitarios, b) indagar acerca de los estilos de resolución de conflictos presentes en las parejas de los jóvenes universitarios y c) comparar los niveles de inteligencia emocional y los estilos de resolución de conflictos entre parejas de jóvenes universitarios. Este estudio es de carácter cuantitativo con una modalidad de investigación No- experimental para el cual se seleccionaron los instrumentos: Modos de Conflicto de Thomas - Kilmann y el test de BarON, aplicados a una muestra de 25 parejas heterosexuales (18-25 años). Al realizar el cruce de las variables, se obtuvo un nivel de significancia de 0.229, por lo que se concluye que no existe una relación significativa entre la IE y los estilos de resolución de conflictos en parejas de jóvenes universitarios. A partir de las limitaciones encontradas, se recomienda ampliar el tamaño de muestra con el fin de tener una mayor representatividad del contexto estudiado, así como explorar pruebas psicométricas que valoren la I.E, que permitan reducir el tiempo de aplicación.
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El presente estudio, tuvo como objetivo general identificar la relación entre los niveles de inteligencia emocional y los estilos de resolución de conflictos en parejas de jóvenes universitarios de la ciudad de Cali, como objetivos específicos: a) establecer los niveles de inteligencia emocional con los que cuentan las parejas de jóvenes universitarios, b) indagar acerca de los estilos de resolución de conflictos presentes en las parejas de los jóvenes universitarios y c) comparar los niveles de inteligencia emocional y los estilos de resolución de conflictos entre parejas de jóvenes universitarios. Este estudio es de carácter cuantitativo con una modalidad de investigación No- experimental para el cual se seleccionaron los instrumentos: Modos de Conflicto de Thomas - Kilmann y el test de BarON, aplicados a una muestra de 25 parejas heterosexuales (18-25 años). Al realizar el cruce de las variables, se obtuvo un nivel de significancia de 0.229, por lo que se concluye que no existe una relación significativa entre la IE y los estilos de resolución de conflictos en parejas de jóvenes universitarios. A partir de las limitaciones encontradas, se recomienda ampliar el tamaño de muestra con el fin de tener una mayor representatividad del contexto estudiado, así como explorar pruebas psicométricas que valoren la I.E, que permitan reducir el tiempo de aplicación.Studies have shown that one of the greatest causes of suffering are conflicts and the strategies to solve them. In this context, emotional intelligence appears as a resource that can contribute to the emotional well-being of people. The present study had as general objective to identify the relationship between levels of emotional intelligence and conflict resolution styles in couples of young university students in the city of Cali, as specific objectives: a) to establish the levels of emotional intelligence with which the couples tell of young university students, b) to inquire about the conflict resolution styles present in the couples of young university students and c) to compare the levels of emotional intelligence and the styles of conflict resolution between couples of university students. This study is of a quantitative nature with a non-experimental research modality for which the instruments were selected: Thomas - Kilmann Conflict Modes and the BarON test, applied to a sample of 25 heterosexual couples (18-25 years). When crossing the variables, a significance level of 0.229 was obtained, so it is concluded that there is no significant relationship between EI and conflict resolution styles in couples of young university students. Based on the limitations found, it is recommended to increase the sample size in order to have a greater representativeness of the context studied, as well as to explore psychometrics that assess the I.E tests, which allow reducing the application time.51 p.application/pdfspaPontificia Universidad Javeriana Calihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_14cbInteligencia emocionalEstilos de resolución de conflictosParejas de jóvenes universitariosEmotional intelligenceConflict resolution stylesCouples of young university studentsInteligencia emocional y resolución de conflictos en parejas de jóvenes universitarios de Calihttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttps://purl.org/redcol/resource_type/TPFacultad de Humanidades y Ciencias Sociales. PsicologíaPontificia Universidad Javeriana CaliPregradoPsicólogo(a)LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://vitela.javerianacali.edu.co/bitstreams/6a3bf68c-dcf3-47a6-884a-4b6c1df40117/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51ORIGINALCastillo y Cuero.pdfCastillo y Cuero.pdfapplication/pdf372443https://vitela.javerianacali.edu.co/bitstreams/6cf43f96-22d5-4cfe-89d0-74beef3a5423/download4a4d38ac1e82cd59ee68a70e04c510ceMD52TEXTCastillo y Cuero.pdf.txtCastillo y Cuero.pdf.txtExtracted texttext/plain99929https://vitela.javerianacali.edu.co/bitstreams/127a3aa1-7965-4283-8526-fae97e0ce8ac/download8ac916163518358983614a98fe40f002MD54THUMBNAILCastillo y Cuero.pdf.jpgCastillo y Cuero.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2584https://vitela.javerianacali.edu.co/bitstreams/672c35c1-c6bf-45bf-8946-448f6108c8c4/download4c21e5b429c313b13f56eeaa4c34ee34MD5311522/2840oai:vitela.javerianacali.edu.co:11522/28402024-06-25 05:15:36.769https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/restrictedhttps://vitela.javerianacali.edu.coRepositorio Vitelavitela.mail@javerianacali.edu.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