Sistema electrónico de estimulación sensorial para terapias de desarrollo psicomotor en niños
Este documento presenta el procedimiento de desarrollo de un trabajo investigativo que tiene como objetivo principal diseñar un sistema electrónico de estimulación audiovisual para el favorecimiento del desarrollo psicomotor en niños de 3 a 6 años, basado en la ejecución de actividades orientadas a...
- Autores:
-
Coronado Reyes, Alejandra
Díaz Quintero, Jeison
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana Cali
- Repositorio:
- Vitela
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:vitela.javerianacali.edu.co:11522/2523
- Acceso en línea:
- https://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/2523
- Palabra clave:
- Desarrollo psicomotor
Motricidad gruesa
Tapete interactivo
Estimulación sensorial
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Desarrollo psicomotor Motricidad gruesa Tapete interactivo Estimulación sensorial |
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Este documento presenta el procedimiento de desarrollo de un trabajo investigativo que tiene como objetivo principal diseñar un sistema electrónico de estimulación audiovisual para el favorecimiento del desarrollo psicomotor en niños de 3 a 6 años, basado en la ejecución de actividades orientadas a la motricidad gruesa. El proceso que se llevó a cabo para lograr este objetivo inicia con la definición de las características de diseño y de funcionalidad, pasando por la ideación e implementación de un prototipo funcional y finalizando con la validación de las funciones del mismo con expertos en el área. La metodología que se siguió para llevar a cabo este trabajo es la de Concebir, Diseñar, Implementar y Operar (CDIO), con la salvedad de que el proceso que se presenta en este documento finaliza en la etapa de Implementación, es decir, incluye el desarrollo de un prototipo funcional cuyas pruebas se realizan bajo un ambiente controlado o de laboratorio. Como resultado final, se obtuvo un sistema funcional que cumple con los requerimientos planteados y que puede llegar a convertirse en una herramienta muy útil para los profesionales y expertos en desarrollo integral de la primera infancia, que facilitaría su labor como terapeutas, ya que podría ayudarles a llevar un registro del progreso de los niños. |
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Martínez Álvarez, AlexánderCoronado Reyes, AlejandraDíaz Quintero, Jeison2024-06-14T01:25:00Z2024-06-14T01:25:00Z2021https://vitela.javerianacali.edu.co/handle/11522/2523Este documento presenta el procedimiento de desarrollo de un trabajo investigativo que tiene como objetivo principal diseñar un sistema electrónico de estimulación audiovisual para el favorecimiento del desarrollo psicomotor en niños de 3 a 6 años, basado en la ejecución de actividades orientadas a la motricidad gruesa. El proceso que se llevó a cabo para lograr este objetivo inicia con la definición de las características de diseño y de funcionalidad, pasando por la ideación e implementación de un prototipo funcional y finalizando con la validación de las funciones del mismo con expertos en el área. La metodología que se siguió para llevar a cabo este trabajo es la de Concebir, Diseñar, Implementar y Operar (CDIO), con la salvedad de que el proceso que se presenta en este documento finaliza en la etapa de Implementación, es decir, incluye el desarrollo de un prototipo funcional cuyas pruebas se realizan bajo un ambiente controlado o de laboratorio. Como resultado final, se obtuvo un sistema funcional que cumple con los requerimientos planteados y que puede llegar a convertirse en una herramienta muy útil para los profesionales y expertos en desarrollo integral de la primera infancia, que facilitaría su labor como terapeutas, ya que podría ayudarles a llevar un registro del progreso de los niños.This document presents the procedure for the development of an investigative work that aims to design an electronic, audiovisual stimulation system to promote psychomotor development in 3 to 6 year-old children, based on the execution of activities aimed at gross motor skills. The process that was carried out to achieve this objective begins with the definition of the design and functionality characteristics, going through the ideation and implementation of a functional prototype and ending with the validation of its functions with experts in the field. The methodology followed to carry out this investigative work is the Conceive, Design, Implement and Operate (CDIO) methodology, With the exception that the process presented in this document ends in the Implementation stage, that is, it includes the development of a functional prototype whose tests are carried out under a controlled or laboratory environment. As a final result, a functional system was obtained that meets the requirements set forth and can become a very useful tool for professionals and experts in integral early childhood development, which would facilitate their work as therapists, since it could provide the children’s progress log.84 p.application/pdfspaPontificia Univerisdad Javeriana Calihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_14cbDesarrollo psicomotorMotricidad gruesaTapete interactivoEstimulación sensorialSistema electrónico de estimulación sensorial para terapias de desarrollo psicomotor en niñoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttps://purl.org/redcol/resource_type/TPFacultad de Ingeniería y Ciencias. Ingeniería ElectrónicaPontificia Universidad Javeriana CaliORIGINALTAPTIVO - Sistema electrónico de estimulación sensorial para terapias de desarrollo psicomotor en niños.pdfTAPTIVO - Sistema electrónico de estimulación sensorial para terapias de desarrollo psicomotor en niños.pdfapplication/pdf7665051https://vitela.javerianacali.edu.co/bitstreams/88006b88-9b34-410e-8aa9-e029d6fba69f/downloada6a980f5a5f063400a493a90bc4af691MD52Licencia Autorización.pdfLicencia Autorización.pdfapplication/pdf713394https://vitela.javerianacali.edu.co/bitstreams/76e5cdab-54a2-49f1-ac61-acaa795d8c78/download909b6ecdddf511c5c4ae2ccc096c4241MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://vitela.javerianacali.edu.co/bitstreams/5838e96f-11b0-4d5b-bf1a-33e277ed7c9c/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51TEXTTAPTIVO - Sistema electrónico de estimulación sensorial para terapias de desarrollo psicomotor en niños.pdf.txtTAPTIVO - Sistema electrónico de estimulación sensorial para terapias de desarrollo psicomotor en niños.pdf.txtExtracted texttext/plain101630https://vitela.javerianacali.edu.co/bitstreams/97d44f62-da44-4f96-a9bb-4b46574c56e5/download5c45b7d18cc7b0e5d913e73b07267332MD58Licencia Autorización.pdf.txtLicencia Autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain4996https://vitela.javerianacali.edu.co/bitstreams/a16006dc-8d02-4750-bf1e-feea08a57d6a/download4fde871e57d2df1f5ea3fd7c8a81154dMD510THUMBNAILTAPTIVO - Sistema electrónico de estimulación sensorial para terapias de desarrollo psicomotor en niños.pdf.jpgTAPTIVO - Sistema electrónico de estimulación sensorial para terapias de desarrollo psicomotor en niños.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3458https://vitela.javerianacali.edu.co/bitstreams/a48c16b8-083a-442d-8e69-c1d4f88dbfba/downloadb95b7b4f63c7a9c83b1823571bde99ebMD59Licencia Autorización.pdf.jpgLicencia Autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5332https://vitela.javerianacali.edu.co/bitstreams/d7ae497a-3ce5-4812-8458-33b340936e9d/downloade9c3b040c36d75b7599611ce343d7b8eMD51111522/2523oai:vitela.javerianacali.edu.co:11522/25232024-06-25 05:14:44.618https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/restrictedhttps://vitela.javerianacali.edu.coRepositorio Vitelavitela.mail@javerianacali.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |