Hábitos de vida saludable y su incidencia en los procesos de desarrollo y la educación infantil
Potenciar el desarrollo de las actividades pedagógicas, a partir de la incidencia que tienen la promoción de los hábitos de vida saludable en la FUNDACIÓN MENTE, ALMA Y CORAZÓN de Villanueva (Casanare)
- Autores:
-
Segura Murillo, Jeyny
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/13625
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/13625
- Palabra clave:
- Hábitos
alimentación
salud
Incidencia
desarrollo escolar
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Es importante que los padres de familia aporten a sus hijos el uso adecuado de loncheras saludables para que los niños lleven buena salud. Las principales barreras que debemos verificar es su estado de salud y que todo lleve un orden, muchas veces los niños no cuentan con una lonchera adecuada lo que hace es que su potencial desarrollo no funcione adecuadamente.This project is formed whose main objective is to address a situation in which the children of the mind, soul and heart foundation in the municipality of Villanueva Casanare, where it is specified how a healthy lunch box should be carried, with good nutrients and it must be maintained and physical and intellectual development, where good adequate growth is potentiated. This brings benefits such as: establishes eating habits, provides high-intake nutrients for this growth stage. It is important that parents provide their children with the proper use of healthy lunch boxes so that children have good health. The main barriers that we must verify is their state of health and that everything is in order, many times children do not have a suitable lunch box, what it does is that their potential development does not work properly82 páginasapplication/pdfCorporación Universitaria Minuto de DiosAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessHábitosalimentaciónsaludIncidenciadesarrollo escolarHábitos de vida saludable y su incidencia en los procesos de desarrollo y la educación infantilThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecBernate, J., Fonseca, I., & Castillo, E. (2019) Impacto social del deporte y la actividad física en el ámbito escolar. ATHLOS Revista Internacional de Ciencias Sociales de la Actividad Física, el Juego y el Deporte International Journal of Social Sciences of Physical Activity, Game and Sport, 16(8), 78-97.Calatayud, G. Q., Aliaga, R. R., & Gonzales, W. G. (2016). Efectividad de una intervención educativa en el conocimiento de loncheras saludables y su contenido en las madres de preescolares. Ágora Revista Científica, 3(1), 320-328CHILITO, B. E. Q., & MIRANDA, J. B. Las Técnicas Como Estrategia Lúdico Pedagógica Para Fortalecer La Convivencia Escolar En Los Niños Y Niñas Del Grado Segundo De 60 HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE Y SU INCIDENCIA EN EL PROCESO ESCOLAR La Institución Educativa Destellos Empresariales De La Ciudad De Popayán En El Primer Semestre De 2019.Daen, S. T. (2017). Tipos de investigación científica. Revista de Actualización Clínica Investiga boliviana.Doris Álvarez Dongo (2018) uso de loncheras saludables en escolar. Rev. Salud pública. (Bogotá) 2018; 17(6): 836-847Juánez, J. C., Franco-Reynolds, L., Calderón, M., Caro, B., Rodrigo, M., & Ruiz, C. (2017). El desayuno escolar; una intervención educativa en alimentación y nutrición saludable. Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, (32), 171-182.La UNESCO y el Programa Mundial de Alimentos (2019) y (2021) esfuerzos en favor de la salud y la nutrición escolares para ayudar a los niños a recuperarse tras el cierre de las escuelasMuñoz, S. M. C., Ordóñez, T. E. V., & Díaz, J. A. N. (2017). Uso de las TIC en la práctica pedagógica. Tecnología Investigación y Academia, 5(1), 46-56.ONU. (12 de 12 de 2017). Objetivos de desarrollo sostenible. Obtenido de: http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/poverty/Reyes Flores, M. (2020, 24 octubre). Vida Saludable para Educación Básica: resumen. Revista DGEPESánchez Flores, F. A. (2019). Fundamentos epistémicos de la investigación cualitativa y cuantitativa: Consensos y disensos. Revista digital de investigación en docencia universitaria, 13(1), 102-122.A. (2019). Pedagogías críticas: Criterios para una formación de docentes en investigación pedagógica. Educação & Sociedade, 40 Ortega, A. O. (2018).Soto, A. (12 de 02 de 2017). Actualización en Obesidad. Obtenido de http://www.agamfec.com/wp/wpcontent/uploads/2014/08/vol17_n2_Para_saber_de_01.pdfORIGINALAutorizacion_MartinezAngie-SalamancaAngela-SeguraJeyny_2021.pdfAutorizacion_MartinezAngie-SalamancaAngela-SeguraJeyny_2021.pdftext/plain181450http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/13625/2/Autorizacion_MartinezAngie-SalamancaAngela-SeguraJeyny_2021.pdf6f3dbafff73b5d4c326c2cc6544e1fa6MD52open accessUVDT.EDI_MartinezAngie-Salamanca Angela-Segura Jeyny_2021.pdfUVDT.EDI_MartinezAngie-Salamanca Angela-Segura Jeyny_2021.pdfapplication/pdf2894189http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/13625/1/UVDT.EDI_MartinezAngie-Salamanca%20Angela-Segura%20Jeyny_2021.pdf07ffe5ee1d2ec3c4872e5dcdbdd6dd7dMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/13625/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53open access10656/13625oai:uniminuto-dspace.scimago.es:10656/136252022-02-12 16:37:36.331open accessDSpace at My Universitydspace-help@myu.edu |