Estrategias pedagógicas para mejorar la convivencia escolar en las horas de descanso en las instituciones educativas, Salesiano Miguel Unía y María Inmaculada Sede Tarqui de la región del Tequendama.
Diseñar una estrategia didáctica que permita a través de su implementación, transformar los espacios de esparcimiento escolar, generando actividades que mejoren la convivencia en las horas de descanso a los estudiantes de las instituciones educativas Salesiano Miguel Unia y María inmaculada Sede Tar...
- Autores:
-
Nuñez Rodriguez, Maria Alejandra
Velasquez Camelo, Diana Sofia
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/12149
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/12149
- Palabra clave:
- Convivencia escolar
Acompañamiento
Descanso,
Artística
Lúdica
School coexistence
Accompaniment
School rest
Artistic
Educational play
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Estrategias pedagógicas para mejorar la convivencia escolar en las horas de descanso en las instituciones educativas, Salesiano Miguel Unía y María Inmaculada Sede Tarqui de la región del Tequendama. Convivencia escolar Acompañamiento Descanso, Artística Lúdica School coexistence Accompaniment School rest Artistic Educational play |
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Diseñar una estrategia didáctica que permita a través de su implementación, transformar los espacios de esparcimiento escolar, generando actividades que mejoren la convivencia en las horas de descanso a los estudiantes de las instituciones educativas Salesiano Miguel Unia y María inmaculada Sede Tarqui de la región del Tequendama. |
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Caraton Castro, LelioNuñez Rodriguez, Maria AlejandraVelasquez Camelo, Diana SofiaGirardot (Cundinamarca)2021-05-28T20:22:51Z2021-05-28T20:22:51Z2019-11-28Nuñez.M. y Velasquez,D.(2019).Estrategias pedagógicas para mejorar la convivencia escolar en las horas de descanso en las instituciones educativas, Salesiano Miguel Unía y María Inmaculada Sede Tarqui de la región del Tequendama..(Trabajo de grado).Corporación Universitaria Minuto de Dios.Girardot-Colombiahttps://hdl.handle.net/10656/12149instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduDiseñar una estrategia didáctica que permita a través de su implementación, transformar los espacios de esparcimiento escolar, generando actividades que mejoren la convivencia en las horas de descanso a los estudiantes de las instituciones educativas Salesiano Miguel Unia y María inmaculada Sede Tarqui de la región del Tequendama.Este proyecto de investigación tiene como finalidad, analizar la convivencia escolar en las Instituciones Educativas Salesiano Miguel Unía y María Inmaculada Sede Tarqui; se pretende generando estrategias para que minimicen el impacto negativo en los procesos de convivencia escolar, ya que se puede constatar que, en el momento de descanso de estos colegios, se presentan notables dificultades en el ambiente debido a la intolerancia y a la falta de motivación hacia el empleo de los valores. Por otro lado, pocas veces los docentes se comprometen en la asistencia de este espacio y en otras circunstancias la presencia del educador es más para vigilar que para acompañar. Luego de aproximarnos a la realidad, nos parece oportuno ofrecer un material didáctico como resultado que enriquezca la experiencia lúdica y recreativa del descanso para que no sea simplemente un momento entre clases, sino que sea una verdadera experiencia de compartir la Comunidad Educativa y así mismo se brinden espacios de reflexión, de reconocimiento del otro, ayudando a potenciar sus dimensiones cognitivas y afectivas entre loe educandos.The aim of this research project is to analyze the school coexistence in the Salesian Educational Institutions “Miguel Unía” and “María Inmaculada Sede Tarqui”, is intended to generate strategies to minimize the negative impact on the processes of school coexistence, since it can be seen that at the time of the school’s rest, there are considerable difficulties in the environment due to intolerance and a lack of motivation towards the use of values. On the other hand, teachers rarely commit themselves to attending this space and in other circumstances the presence of the educator is more to monitor than to accompany. After approaching the reality, we find it opportune to offer a didactic material as a result that enriches the playful and recreational experience of rest so that it is not simply a moment between classes, It should be a real experience of sharing the Educational Community and also provide spaces for reflection, for recognizing the other, helping to enhance their cognitive and affective dimensions among learners84 Paginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Pedagogía InfantilAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessConvivencia escolarAcompañamientoDescanso,ArtísticaLúdicaSchool coexistenceAccompanimentSchool restArtisticEducational playEstrategias pedagógicas para mejorar la convivencia escolar en las horas de descanso en las instituciones educativas, Salesiano Miguel Unía y María Inmaculada Sede Tarqui de la región del Tequendama.ThesisMonografíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecAguiar.V. 2012, 7 de febrero). Blog educativo. Recuperado de: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/vagupad/2012/02/07/educacionAlcaldía de Flandes (s.f). Nuestro municipio. Recuperado de: http://www.flandes-tolima.gov.co/municipio/nuestro-municipio.Alcaldía municipal de Agua de Dios (s.f). Nuestro municipio. 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