Impacto psicosocial del trabajo en casa, en docentes del Colegio República Bolivariana de Venezuela sede B de Bogotá, de marzo a diciembre de 2020.
Establecer el impacto psicosocial del trabajo en casa, en docentes del CRBV-B, de marzo a diciembre de 2020.
- Autores:
-
Chaparro Flórez, Diana Marcela
de la Rosa Pardo, Silene Masiel
Hincapié López, María Eugenia
Montoya Leiva, Hugo Daniel
Ramos Sánchez, Andrés Felipe
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/12510
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/12510
- Palabra clave:
- Docente
Riesgo Psicosocial
Infección por Coronavirus
Psychosocial Risk
Teachers
Work at Home
Infecciones por Coronavirus
Personal Docente
Evaluación de Riesgos Contra la Salud
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- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Salamanca, OscarChaparro Flórez, Diana Marcelade la Rosa Pardo, Silene MasielHincapié López, María EugeniaMontoya Leiva, Hugo DanielRamos Sánchez, Andrés FelipeBogotá D.C.2021-07-15T15:08:50Z2021-07-15T15:08:50Z2021-04-24Chaparro, D., De la Rosa, S., Hincapié, M. Montoya, H. & Ramos, A. (2021). Impacto psicosocial del trabajo en casa, en docentes del Colegio República Bolivariana de Venezuela sede B de Bogotá, de marzo a diciembre de 2020. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.https://hdl.handle.net/10656/12510instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduEstablecer el impacto psicosocial del trabajo en casa, en docentes del CRBV-B, de marzo a diciembre de 2020.El riesgo psicosocial es inherente a cualquier ocupación, entendida como la relación entre el ser humano y sus contextos; el contexto laboral, establece una relación demanda/respuesta que genera un beneficio común; al perder el equilibrio se aumenta la exposición al riesgo psicosocial. Debido a la pandemia por Covid-19, los docentes crearon estrategias que disminuyeran la exposición y el contagio, se suspendieron actividades presenciales para pasar a una estrategia virtual que respondiera a las obligaciones laborales y a las demandas estudiantiles. Esto los llevó a adaptar empíricamente su domicilio como sitio de trabajo, con recursos propios y sin orientaciones claras. Esta investigación caracterizó a la población docente, identificó el impacto del riesgo psicosocial y propuso medidas de protección para los docentes del colegio República Bolivariana de Venezuela, sede B, de Bogotá, quienes ejecutaron actividades virtuales durante el aislamiento preventivo por COVID-19, entre marzo y diciembre de 2020; para tal fin, se aplicó un estudio con enfoque cualitativoPsychosocial risk is inherent to any occupation, understood as the relationship between human beings and their contexts; the work context establishes a demand/response relationship that generates a common benefit; when the balance is lost, exposure to psychosocial risk increases. Due to the Covid-19 pandemic, teachers created strategies to reduce exposure and contagion; face-to-face activities were suspended in order to move to a virtual strategy that responded to work obligations and student demands. This led them to empirically adapt their home as a work site, with their own resources and without clear guidelines. This research characterized the teaching population, identified the impact of psychosocial risk and proposed protection measures for the teachers of the República Bolivariana de Venezuela school, headquarters B, in Bogotá, who executed virtual activities during the preventive isolation by COVID-19, between March and December 2020; for this purpose, a study with a qualitative approach56 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPosgradoEspecialización en Gerencia en Riesgos Laborales, Seguridad y Salud en el TrabajoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessDocenteRiesgo PsicosocialInfección por CoronavirusPsychosocial RiskTeachersWork at HomeInfecciones por CoronavirusPersonal DocenteEvaluación de Riesgos Contra la SaludImpacto psicosocial del trabajo en casa, en docentes del Colegio República Bolivariana de Venezuela sede B de Bogotá, de marzo a diciembre de 2020.ThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecResolución 2646 de 2008 [Ministerio de la Protección Social]. Por la cual se establecen disposiciones y se definen responsabilidades para la identificación, evaluación, prevención, intervención y monitoreo permanente de la exposición a factores de riesgo psicosocial en el trabajo y para la determinación del origen de las patologías causadas por el estrés ocupacional. Julio 17 de 2008. (Resolución 2646 de 2008).Vieco G. F. y Abello R. (2014). Factores psicosociales de origen laboral, estrés y morbilidad en el mundo. Scielo, 31(2,) 355-377. (Vieco, 2014).Moreno J. B. y Baez L. C. (N.A). Factores y riesgos psicosociales, formas, consecuencias, medidas y buenas prácticas. Instituto Nacional De seguridad e Higiene en el trabajo. https://www.insst.es/documents/94886/96076/Factores+y+riesgos+psicosociales%2C+formas%2C+c onsecuencias%2C+medidas+y+buenas+pr%C3%A1cticas/c4cde3ce-a4b6-45e9-9907-cb4d693c19cf (Moreno, 2019).Cepal- Unesco (2020, Agosto). La educación en tiempos de la pandemia de COVID-19. 52 Unesco. https://www.cepal.org/sites/default/files/publication/files/45904/S2000510_es.pdf (CEPAL UNESCO, 2020).Fajardo P. E y Cevantes E. L . (2020). Modernización de la educación virtual y su incidencia en el contexto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). 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Julio de 2008. https://www.serviciocivil.gov.co/portal/transparencia/marco-legal/normatividad/resoluci%C3%B3n 2646-de-2008-factores-de-riesgo psicosocial#:~:text=Por%20la%20cual%20se%20establecen,causadas%20por%20el%20estr%C3%A9s %20ocupacional.Ley 1616 de 2013. Por medio de la cual se expide la ley de Salus Mental y se dictan otras disposiciones. DO. https://www.defensoria.gov.co/public/Normograma%202013_html/Normas/Ley_1616_2013.pdfDecreto 1477 de 2014 [Ministerio de Trabajo]. Por el cual se expide la Tabla de Enfermedades Laborales. Agosto 5 de 2014. https://www.mintrabajo.gov.co/documents/20147/36482/decreto_1477_del_5_de_agosto_de_2014.pd f/b526be63-28ee-8a0d-9014-8b5d7b299500Sandra Patricia Quintero Cardona, (2018). Diagnóstico de Factores Psicosociales Intralaboralesen los Docentes de la Corporación Universitaria Minuto De Dios Uniminuto, Sede Fresno. Tomado de Corporación Universitaria Minuto de Dios Library Catalog, pág 135, 21 septiembre. Revista de Investigación en Gestión Industrial, Ambiental, Seguridad Y Salud En El Trabajo – GISST ISSN: 2711-2934Batería de instrumentos para la evaluación de factores de riesgo psicosocial Autor Institucional: Ministerio de la Protección Social Ministerio de la Protección Social, Año 2010, Bogotá D.C., Arango Rivera, Luz Daifenis, 2019. Factores psicosociales que podrían ser determinantes de incapacidad en los docentes que laboran en los colegios distritales de la ciudad de Bogotá 2016 2017, ¿Recuperado de ttps://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/46063/Factores psicosociales que podrían ser determinantes de incapacidad en los docentes que laboran en los colegios distritales de la ciudad de Bogotá durante los años.pdf?sequence=1&isAllowed=y López González, Angely Ayensa Vázquez, José Ángel. Un método para anticiparse al estrés laboral: el modelo de Siegrist (I). Revista: Gestión Práctica de Riesgos Laborales, nº 46, pág. 52,febrero 2008, recuperado de http://pdfs.wke.es/1/2/2/3/pd0000021223.pdfGermán F. Vieco Gómez, M. S.* Raimundo Abello Llanos, Revista psicología desde el Caribe. 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