Impacto que tienen los Influencers en la construcción de la identidad de los adolescentes entre los 12 y 17 años residentes en el departamento de Antioquia
Analizar el impacto que tienen los “influencers” en la construcción de la identidad de los adolescentes entre los 12 y 17 años de edad residentes en el departamento de Antioquia.
- Autores:
-
Foronda Gómez, Ana María
Madera Durango, Deisi Alejandra
Montoya León, Yuly Andrea
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15812
- Palabra clave:
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Repositorio institucional UNIMINUTO.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15812instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduAnalizar el impacto que tienen los “influencers” en la construcción de la identidad de los adolescentes entre los 12 y 17 años de edad residentes en el departamento de Antioquia.La presente investigación tuvo como objetivo analizar el impacto de los influencers en la identidad adolescente a través de los contenidos publicados en sus redes sociales; para llegar al análisis mencionado, se caracterizó a la población adolescente definiendo su rango de edad, grado escolar, tipo de familia a la que pertenecía y municipio de residencia; posteriormente, a través de sus relatos, se identificaron las percepciones y preferencias en relación a sus influencers favoritos; seguidamente, se establecieron los patrones de comportamiento que surgieron a raíz del impacto que generan los creadores de contenido en la construcción de su identidad. La presente investigación fue desarrollada bajo un enfoque cualitativo y un paradigma hermenéutico; como herramienta metodológica se utilizó la entrevista semiestructurada, mediante la cual se accedió a la información de los doce adolescentes que participaron en la investigación. A partir de lo hablado con los adolescentes y las bases teóricas que fundamentaron el presente trabajo, se encontró que los influencers son una referencia importante para los adolescentes en cuanto al concepto que tienen de sí mismos, la manera de comportarse, su forma de hablar, de vestirse, maquillarse o pensar, además de considerar a sus influencers favoritos un ejemplo a seguir. Por último, se pudo concluir que los creadores de contenido tienen un impacto significativo en la construcción de la identidad de los adolescentes, puesto que influyen en el concepto que tienen de si mismos, su interacción social y su conducta.The present investigation had as objective analisys the impact of the influencers in the identy of the teenagers between of the content publish, in their social media,for arrive to the mencioned the population was characterized teenagers defining their age range, school grade, type of family to which they belonged and municipality of residence, between their historys they were identified, the perception , preferents in relation with their favorites influencers,next behavior patterns were established, that arose as a result of the impact that content creators generate in the construction of their identity. The present investigation was developed down a focus qualitied paradigm hermeneutical as metodology tools ,it was used the interview semistructured,through which the information of the twelve adolescents who participated in the research. From what has been discussed with the adolescents and the theoretical bases that founded the present work, are a important reference for the teenagers in how many to the concept that have of theirself the way to behave, their speak form, their get dressed, make up or think, in addition to considering their favorite influencers a example to following for last it was conclusion that the creators of the content has a impact significant in the building of the identify of the teenagers, since they influence the concept they have of themselves, their social interaction and their behavior118 páginasapplication/pdfCorporación Universitaria Minuto de DiosPosgradoEspecialización en Familia, Infancia y AdolescenciaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessInfluencersAdolescenciaIdentidadRedes socialesInternetInfluenciaInfluencersAdolescenceIdentitySocial mediaInfluenceImpacto que tienen los Influencers en la construcción de la identidad de los adolescentes entre los 12 y 17 años residentes en el departamento de AntioquiaImpacto de los influencers en la identidad de los adolescentesThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspaAcevedo Torres, L. A., & Montaña Saavedra, Y. M. (2020). Los influenciadores digitales como estrategia publicitaria para las marcas. Recuperado de: https://repository.libertadores.edu.co/handle/11371/2959Bañuelos, J. (2009). YouTube como plataforma de la sociedad del espectáculo. Razón y palabra, 14(66). Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199520908014Berzosa, M. (2017). Youtubers y otras especies. El fenómeno que ha cambiado la manera de entender los conteni-dos audiovisuales. Madrid: Fundación Telefónica. Recuperado de: https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=Youtubers+y+otras+especies.+&btnG=Cáceres, G., Perea da Silva, T., Vázquez, M., & Torres, M. G. (2017). El Impacto de los influencers de Instagram en la decisión de compra de indumentaria de los jóvenes (Doctoral dissertation, Universidad Argentina de la Empresa). Recuperado de: https://repositorio.uade.edu.ar/xmlui/bitstream/handle/123456789/6331/Torres.pdf?sequence=1Díez, J. P. (2010). La aportación a la psicología social del interaccionismo simbólico: una revisión histórica. EduPsykhé: Revista de psicología y psicopedagogía, 9(1), 23-42. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3268858Fernández-Bustos, J. G., González-Martí, I., Contreras, O., & Cuevas, R. (2015). Relación entre imagen corporal y autoconcepto físico en mujeres adolescentes. 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Recuperado de: https://dadun.unav.edu/bitstream/10171/2962/1/nueva_revista_08.pdfORIGINALTE.FIA_ForondaAna_MaderaDeisi_MontoyaYuly_2020.pdfTE.FIA_ForondaAna_MaderaDeisi_MontoyaYuly_2020.pdfDocumento principalapplication/pdf879200https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/743e1654-c101-4d0c-9f48-27a03a790b7f/download5cf07f39ed7b83d2e609843f65dcd1edMD51Autorización_ForondaAna_MaderaDeisi_MontoyaYuly.pdfAutorización_ForondaAna_MaderaDeisi_MontoyaYuly.pdfAutorizaciónapplication/pdf61076https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/b10fce4b-3de5-479b-8c48-c793c0bdfce3/download23728738da1ad183bcd78480142c52d5MD52LICENSElicense.txtlicense.txtLicenciatext/plain1748https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/250f5363-760d-4be6-9627-aacf7b437947/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5310656/15812oai:repository.uniminuto.edu:10656/158122024-06-27 14:43:06.584http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaopen.accesshttps://repository.uniminuto.eduRepository - Uniminutorepositorio@uniminuto.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 |