Érase Una Vez En Funza Narrativas Transmedia, Una Herramienta Para El Fortalecimiento De Las Construcciones Culturales Participativas.
Fortalecer las construcciones culturales participativas en la Institución Educativa San Ramón a partir de la narración de historias desde los saberes de los padres y abuelos usando las Narrativas Transmedia como estrategia comunicativa.
- Autores:
-
Daza Gallo, Elizabeth
León Rodríguez, Adriana Del Pilar
Soacha Barbosa, Ana María
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/11971
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/11971
- Palabra clave:
- Cultura participativa
Narrativas transmedia
Comunicación
Participatory Culture
Transmedia Storytelling
Cultura
Comunicación
Estrategia
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
id |
Uniminuto2_e0953d5378ad346cd13c5c78f2bf201f |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.uniminuto.edu:10656/11971 |
network_acronym_str |
Uniminuto2 |
network_name_str |
Repositorio institucional UNIMINUTO |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Érase Una Vez En Funza Narrativas Transmedia, Una Herramienta Para El Fortalecimiento De Las Construcciones Culturales Participativas. |
title |
Érase Una Vez En Funza Narrativas Transmedia, Una Herramienta Para El Fortalecimiento De Las Construcciones Culturales Participativas. |
spellingShingle |
Érase Una Vez En Funza Narrativas Transmedia, Una Herramienta Para El Fortalecimiento De Las Construcciones Culturales Participativas. Cultura participativa Narrativas transmedia Comunicación Participatory Culture Transmedia Storytelling Cultura Comunicación Estrategia |
title_short |
Érase Una Vez En Funza Narrativas Transmedia, Una Herramienta Para El Fortalecimiento De Las Construcciones Culturales Participativas. |
title_full |
Érase Una Vez En Funza Narrativas Transmedia, Una Herramienta Para El Fortalecimiento De Las Construcciones Culturales Participativas. |
title_fullStr |
Érase Una Vez En Funza Narrativas Transmedia, Una Herramienta Para El Fortalecimiento De Las Construcciones Culturales Participativas. |
title_full_unstemmed |
Érase Una Vez En Funza Narrativas Transmedia, Una Herramienta Para El Fortalecimiento De Las Construcciones Culturales Participativas. |
title_sort |
Érase Una Vez En Funza Narrativas Transmedia, Una Herramienta Para El Fortalecimiento De Las Construcciones Culturales Participativas. |
dc.creator.fl_str_mv |
Daza Gallo, Elizabeth León Rodríguez, Adriana Del Pilar Soacha Barbosa, Ana María |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Gaitán, Diego Felipe |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Daza Gallo, Elizabeth León Rodríguez, Adriana Del Pilar Soacha Barbosa, Ana María |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Cultura participativa Narrativas transmedia Comunicación |
topic |
Cultura participativa Narrativas transmedia Comunicación Participatory Culture Transmedia Storytelling Cultura Comunicación Estrategia |
dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv |
Participatory Culture Transmedia Storytelling |
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Cultura Comunicación Estrategia |
description |
Fortalecer las construcciones culturales participativas en la Institución Educativa San Ramón a partir de la narración de historias desde los saberes de los padres y abuelos usando las Narrativas Transmedia como estrategia comunicativa. |
publishDate |
2020 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2020-12-03 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-05-12T19:48:38Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-05-12T19:48:38Z |
dc.type.eng.fl_str_mv |
Thesis |
dc.type.spa.spa.fl_str_mv |
Trabajo de Grado |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Daza, E., León, A. y Soacha, A. (2020). Érase Una Vez En Funza Narrativas Transmedia, Una Herramienta Para El Fortalecimiento De Las Construcciones Culturales Participativas. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia. |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10656/11971 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Colecciones Digitales Uniminuto |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https:// repository.uniminuto.edu |
identifier_str_mv |
Daza, E., León, A. y Soacha, A. (2020). Érase Una Vez En Funza Narrativas Transmedia, Una Herramienta Para El Fortalecimiento De Las Construcciones Culturales Participativas. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia. instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios reponame:Colecciones Digitales Uniminuto repourl:https:// repository.uniminuto.edu |
url |
https://hdl.handle.net/10656/11971 |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAcces |
dc.rights.local.eng.fl_str_mv |
Open Access |
rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAcces Open Access |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
60 páginas |
dc.format.mimetype.eng.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bogotá D.C. |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
dc.publisher.department.spa.fl_str_mv |
Posgrado |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Maestría en Innovaciones Sociales en Educación |
institution |
Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/0a812941-3db1-40f7-92ce-3cfd428ef008/download https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/3703e3cc-a37d-4668-b36a-6794beb6e0b9/download https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/9865889b-dbeb-46ad-951b-41451003c7eb/download https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/db61b459-dbfd-42b1-a6fc-9b9bbd9ed57e/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 f77d262b17bfd988c9a36109b0cc1505 68442f22476eaaa72169646fc0c99a4c 9620c5f02e89cbbed58b5f92f8648772 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repository - Uniminuto |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uniminuto.edu |
_version_ |
1812494483484311552 |
spelling |
Gaitán, Diego FelipeDaza Gallo, ElizabethLeón Rodríguez, Adriana Del PilarSoacha Barbosa, Ana MaríaBogotá D.C.2021-05-12T19:48:38Z2021-05-12T19:48:38Z2020-12-03Daza, E., León, A. y Soacha, A. (2020). Érase Una Vez En Funza Narrativas Transmedia, Una Herramienta Para El Fortalecimiento De Las Construcciones Culturales Participativas. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.https://hdl.handle.net/10656/11971instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduFortalecer las construcciones culturales participativas en la Institución Educativa San Ramón a partir de la narración de historias desde los saberes de los padres y abuelos usando las Narrativas Transmedia como estrategia comunicativa.La siguiente investigación se enmarca en la línea de investigación: transformación educativa y cambio social; del nodo de arte, comunicación y cultura, desarrollada en la Maestría de Innovaciones Sociales en Educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, y busca crear puentes de aprendizaje entre las instituciones educativas y la comunidad, a través del uso de las Narrativas Transmedia, para fortalecer sus vínculos, escuchar las voces de todos los integrantes de la familia y promover la construcción de una nueva forma de cultura participativa. Para suscitar la interacción entre instituciones educativas y las comunidades, se propone la implementación y uso de las Narrativas Transmedia como estrategia metodológica innovadora en la Institución Educativa Técnico Agropecuaria San Ramón, ubicada en el municipio de Funza (Cundinamarca), dada su naturaleza, características sociodemográficas e históricas de la población que la integran y por la necesidad de un cambio en este importante aspecto.The following investigation is framed in the area of educational transformation and social change; and part of the art, communication, and culture node, developed in the Masters degree of social innovations in education at the Corporación Universitaria Minuto de Dios, and seeks to bridge the learning gap between the educational institutions and the community, through the use of transmedia storytelling, to strengthen their ties, to listen to all the family members, and promote the construction of a new form of participatory culture. To promote the interaction between the schools and the communities in the learning process, we propose the implementation and use of transmedia storytelling as an innovative methodological strategy at the Institución Educativa Técnico Agropecuaria San Ramón, located in the municipality of Funza (Cundinamarca), given the nature, socio-demographic and historical characteristics of its population, and considering the need for change in this crucial aspect.60 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPosgradoMaestría en Innovaciones Sociales en EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessCultura participativaNarrativas transmediaComunicaciónParticipatory CultureTransmedia StorytellingCulturaComunicaciónEstrategiaÉrase Una Vez En Funza Narrativas Transmedia, Una Herramienta Para El Fortalecimiento De Las Construcciones Culturales Participativas.ThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecAnghel, A., Lupu, R. N., y Voicu, C. (2016). Responsibility and Parental Involvement in School Dropout Prevention. International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences & Arts SGEM, 849–855.Ardini, C. y Caminos, A. (2018) Contar (las) historias: manual para experiencias transmedia sociales. Producción Editorial Conexión.Buchanan, J.M. (1987) En busca de una utopía moderada. Política Exterior, 1(1), 245-247.Fechine, Yvana. (2017). Cultura participativa y narratividad: enfoque sociosemiótico de la transmediación. Tópicos del seminario, (37), 147-165.Flick, U. (2015). El diseño de investigación cualitativa. (Trad. T. del Amo y C. Blanco). Ediciones Morata.Garbacz, S. A., McIntosh, K., Eagle, J. W., Dowd-Eagle, S. E., Hirano, K. A., y Ruppert, T. (2016). Family Engagement Within Schoolwide Positive Behavioral Interventions and Supports. Preventing School Failure, 60(1), 60–69.Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, M. (2014). Metodología de la investigación. McGraw Hill.Jauregui Caballero, A. y Ortega Ponce, C. (2020). Narrativas transmediáticas en la apropiación social del conocimiento. Revista Latina de Comunicación Social, (77), 357-372. https://www.doi.org/10.4185/RLCS-2020-1462Jenkins, H. (2003). Transmedia Storytelling. MIT Technology Review. http://www.technologyreview.com/biomedicine/13052/Jenkins, H., Purushotma, R., Weigel, M., Clinton, K., & Robison, A. J. (2009). Confronting the Challenges of Participatory Culture: Media education for the 21st century. Cambridge, MA, Estados Unidos; Londres, Inglaterra: MIT Press.Jenkins, H. (2008). Convergence culture: la cultura de la convergencia de los medios de comunicación. Paidos.Marín Díaz, V. y Cabero Almenara, J. (2019). Las redes sociales en educación: desde la innovación a la investigación educativa. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 22 (2), 25-33.Pavon, I. (2015). La cultura mediática, reflexiones y perspectivas. Comuni@ccion: revista de investigación en comunicación y desarrollo, 6(2), 46-57.Pérez-Rodríguez, A. (2020). Homo sapiens, homo videns, homo fabulators. La competencia mediática en los relatos del universo transmedia. Revista ICONO14 Revista Científica De Comunicación Y Tecnologías Emergentes, 18(2), 16-34.Radojlović, J., Ilić-Stošović, D., y Đonović, N. (2015). Active and Passive Forms of Parental Involvement. TEME: Casopis Za Društvene Nauke, 39(4), 1533–1546Saavedra-Bautista, C.E.; Cuervo-Gómez, W, O.; y Mejía-Ortega, I.D. (2017). Producción de contenidos transmedia, una estrategia innovadora. Revista Científica, 28 (1), 6-16. Doi: 10.14483/ udistrital.jour.RC.2016.28.a1Scolari, C. (2013). Narrativas transmedia: cuando todos los medios cuentan. Deusto, Grupo PlanetaSilva-Cañaveral, S.J. (2016).La Investigación-creación en el contexto de la Formación Doctoral en Diseño y Creación en Colombia. Revista investigación desarrollo innovación, 7(1), 49- 61. doi: 10.19053/20278306.v7.n1.2016.5601Stevens, N. L. (2015). Parent Involvement in Reading. Illinois Reading Council Journal, 43(3), 39–42LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/0a812941-3db1-40f7-92ce-3cfd428ef008/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54Autorización_DazaElizabeth-LeónAdriana-SoachaAna_2020.pdfAutorización_DazaElizabeth-LeónAdriana-SoachaAna_2020.pdfAutorizaciónapplication/pdf401411https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/3703e3cc-a37d-4668-b36a-6794beb6e0b9/downloadf77d262b17bfd988c9a36109b0cc1505MD55Anexo1_Actadesustentación_DazaElizabeth-LeónAdriana-SoachaAna_2020.pdfAnexo1_Actadesustentación_DazaElizabeth-LeónAdriana-SoachaAna_2020.pdfActa de sustentaciónapplication/pdf757269https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/9865889b-dbeb-46ad-951b-41451003c7eb/download68442f22476eaaa72169646fc0c99a4cMD56ORIGINALTM.ISE_DazaElizabeth-LeónAdriana-SoachaAna_2020.PDFTM.ISE_DazaElizabeth-LeónAdriana-SoachaAna_2020.PDFapplication/pdf12274629https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/db61b459-dbfd-42b1-a6fc-9b9bbd9ed57e/download9620c5f02e89cbbed58b5f92f8648772MD5710656/11971oai:repository.uniminuto.edu:10656/119712021-05-13 15:42:09.978http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaopen.accesshttps://repository.uniminuto.eduRepository - Uniminutorepositorio@uniminuto.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 |