La educación física y su proceso pedagógico virtual una sistematización de experiencias pedagógicas en el grado décimo de la IED el Carmen de Guasca Cundinamarca.

Reflexionar sobre la incidencia de la virtualidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la educación física en la institución educativa el Carmen, ubicado en el municipio de Guasca Cundinamarca - zona rural.

Autores:
Ramírez Flórez, Gabriel Alejandro
Tipo de recurso:
Tesis
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
Repositorio:
Repositorio institucional UNIMINUTO
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.uniminuto.edu:10656/13091
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10656/13091
Palabra clave:
Educación Virtual
Educación Física
Pedagogías virtuales emergentes
Capacidades motrices
EDUCACION FISICA-ENSENANZA
PEDAGOGIA
EDUCACION SECUNDARIA
Rights
License
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Detal manera se busca llevar un proceso virtual donde los estudiantes desarrollen sus habilidades y capacidades físicas frente a esta nueva experiencia, identificar cuales son las falencias de las zonas rurales en medio de la educación virtual, espacio y tiempo dedicado a la asignatura e identificar la importancia de la educación física como un espacio deportivo de aprendizaje.102 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación Física, Recreación y DeporteAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessEducación VirtualEducación FísicaPedagogías virtuales emergentesCapacidades motricesEDUCACION FISICA-ENSENANZAPEDAGOGIAEDUCACION SECUNDARIALa educación física y su proceso pedagógico virtual una sistematización de experiencias pedagógicas en el grado décimo de la IED el Carmen de Guasca Cundinamarca.ThesisSistematizaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecAdell, J., Castañeda Quintero, L. J. (2012). Tecnologías emergentes, ¿pedagogías emergentes? tendencias emergentes en educación. Recuperado de: https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/45413/realidad%20aumentada%20y%20ed ucacion.pdf?sequence=1Blasco Mira, J. E., & Pérez Turpin, J. A. (2007). Metodologías de investigación en educación física y deportes: ampliando horizontes. Editorial club universitario. 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