Importancia del desarrollo de las habilidades socioemocionales en NNA como estrategia de formación para una vida exitosa.

Reconocer la importancia de la formación y el desarrollo de las habilidades socioemocionales de los niños, niñas y adolescentes.

Autores:
Jaimes Valencia, Paola Andrea
Barrios Barrios, Diosa Maria
Pérez Alarcón, Erica Mayerli
Tipo de recurso:
Tesis
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
Repositorio:
Repositorio institucional UNIMINUTO
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.uniminuto.edu:10656/14367
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10656/14367
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Palabra clave:
habilidades
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A través de la presente monografía se pretende utilizar la teoría de las investigaciones y los postulados de diversos autores con el fin de señalar y analizar cómo las competencias o habilidades socioemocionales hacen parte fundamental de la construcción de una vida exitosa, la cual no solamente se mide en función del nivel socioeconómico que se posea, también se mide dentro de la facultad que posea el ser humano de gestionar sus emociones y crear interacciones positivas con su entorno. Para lograr el objetivo se tuvieron en cuenta categorías tales como las habilidades sociales, emocionales, socioemocionales, las habilidades o competencias socioemocionales en niños, en adolescentes, la formadas desde la familia y desde la escuela. Esto con el fin de no perder de vista los dos contextos más importantes durante la formación de los Niños, Niñas y Adolescentes (NNA). Tras realizar un arduo trabajo de lectura y búsqueda de información relacionada con investigaciones referentes a la temática central, finalmente se determinó que, si bien las habilidades o competencias socioemocionales hacen parte importante del desarrollo personal de los seres humanos, este también contribuye a la prevención de elementos tales como bullying, depresión, agresividad, entre otras, que puedan llegar a tener repercusiones negativas para la vida de cualquier persona.37 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOPosgradoEspecialización en Familia, Infancia y AdolescenciaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open Accesshabilidadeshabilidades socialeshabilidades emocionaleshabilidades para la vidaImportancia del desarrollo de las habilidades socioemocionales en NNA como estrategia de formación para una vida exitosa.ThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecAlmaraz, D., Coeto, G., & Camacho, E. (2019). HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS DE PRIMARIA . REDIECH.Cabrera, M. (2009). LA IMPORTANCIA DE LA COLABORACIÓN FAMILIAESCUELA EN LA EDUCACIÓN. Innovación y experiencias educativas.Departamento Nacional de Planeación, Ministerio de Educación Nacional y Banco Mundial. (2017). ESTRATEGIA DE FORMACIÓN DE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y MEDIA.LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/14367/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53open accessORIGINALTE.FIA_BarriosDiosa-JaimesPaola-PerezErika_2022.pdfTE.FIA_BarriosDiosa-JaimesPaola-PerezErika_2022.pdfDocumento principalapplication/pdf346907http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/14367/1/TE.FIA_BarriosDiosa-JaimesPaola-PerezErika_2022.pdf91729d597ee5c7c526f9146a608ce0a3MD51open accessAutorizacion_BarriosDiosa_JaimesPaola-PerezErika_2022.pdfAutorizacion_BarriosDiosa_JaimesPaola-PerezErika_2022.pdfAutorizaciónapplication/pdf140656http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/14367/2/Autorizacion_BarriosDiosa_JaimesPaola-PerezErika_2022.pdf00410cf6713444ebfd59ccf512b71cb3MD52metadata only access10656/14367oai:uniminuto-dspace.scimago.es:10656/143672022-06-04 16:51:42.733open accessDSpace at My Universitydspace-help@myu.edu