Pertinencia del programa y mercado laboral como base de permanencia en el programa de Contaduría Pública de la Vicerrectoría Regional Orinoquía
Determinar la pertinencia del programa en la región con relación al trabajo, la permanencia y el desempeño académico de los estudiantes del programa contaduría pública de UNIMINUTO, Vicerrectoría Regional Orinoquía.
- Autores:
-
Barahona Pérez, Yully Katherine
González Clavijo, María Rocio
Triana Muñoz, María Elizabeth
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/12610
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/12610
- Palabra clave:
- Graduados
Mercado laboral
Educación superior
Graduates
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- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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Serrato Ladino, Luis CarlosBarahona Pérez, Yully KatherineGonzález Clavijo, María RocioTriana Muñoz, María ElizabethVillavicencio, (Meta)2021-07-30T17:53:12Z2021-07-30T17:53:12Z2019-08-13Barahona, Y., González, M. y Triana, M. (2019). Pertinencia del programa y mercado laboral como base de permanencia en el programa de Contaduría Pública de la Vicerrectoría Regional Orinoquía. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios; Villavicencio - Colombia.https://hdl.handle.net/10656/12610instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduDeterminar la pertinencia del programa en la región con relación al trabajo, la permanencia y el desempeño académico de los estudiantes del programa contaduría pública de UNIMINUTO, Vicerrectoría Regional Orinoquía.El propósito de este estudio es evaluar la pertinencia del programa académico de Contaduría Pública Distancia de la Corporación Universitaria Minuto de Dios “UNIMINUTO VRO”. Con este fin se recolectó información a través de la aplicación de un cuestionario dirigido a los graduados de esta carrera, dividido en 7 módulos: 1. Datos generales del graduado, 2. Situación laboral, 3. Trayectoria profesional del graduado, 4. Trayectoria académica del graduado, 5. Competencias, 6. Evaluación del programa, 7. Datos fundamentales para el seguimiento de graduados. Los resultados permitieron conocer la pertinencia de la formación de los contadores públicos de UNIMINUTO VRO, dada una significativa inserción en el mercado laboral y unas percepciones positivas del programa y la Institución.The purpose of this study is to evaluate the relevance of the public accounting academic program. For this purpose, information was collected through the application of a questionnaire, to the career graduates, divided on eight module: 1. General data of graduates, 2. Job status, 3. Graduate´s professional background, 4. Graduate´s academic status, 5. Powers, 6. Program evaluation, 7. Accreditation, 8. Fundamental data for graduate´s monitoring. The results enable the formation relevance of UNIMINUTO public accountants given a significant insertion in labor market, and positive perceptions of the program and the institutionapplication/pdf105 páginasspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Contaduría Públicahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessGraduadosMercado laboralEducación superiorGraduateslabor marketuniversity educationPertinencia del programa y mercado laboral como base de permanencia en el programa de Contaduría Pública de la Vicerrectoría Regional OrinoquíaThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecALLEN, Jim, RAMAEKERS, Ger y VAN DER VELDEN, Rolf. La medición de las Competencias de los Titulados Superiores. En: Métodos de Análisis de la Inserción Laboral de los Universitarios. Salamanca: Kadmos, 2003. pp- 31 – 54.ALMONACID, Paula, MONTES, Isabel C. y VÁSQUEZ, Juan José. Un Análisis Factorial para Evaluar la Pertinencia de un Programa Académico desde la Perspectiva de los Graduados: un Estudio del Caso. En: Ecos de Economía. N° 29 (Octubre de 2009). pp. 97 – 126INSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (ICFES). Estándares Mínimos de Calidad para la Creación y Funcionamiento de Programas universitarios de Pregrado. Referentes Básicos para su Formulación. Bogotá: Secretaría General -Procesos Editoriales, 2001.MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Articulación de la Educación con el Mundo Productivo – Competencias Laborales Generales. En: Serie Guías N° 21, s.f. Consultado: 15 de agosto de 2010.MORA, José- Ginés; GARCÍA-ARACIL, Adela y VILA, Luis E. Cómo recompensa el Mercado Laboral Europeo las Competencias de los Jovenes Graduados Universitarios. En: Temps d´Educació (s.f). pp. 119 – 138.POZA Lara, Carlos. Técnicas estadísticas multivariantes para la generación de variables latentes. Revista-Escuela de Administración de Negocios (64), 2008, pp. 89-99.ORIGINALUVDT.CP_BarahonaYully-GonzalezMaria-TrianaMaria_2019.pdfUVDT.CP_BarahonaYully-GonzalezMaria-TrianaMaria_2019.pdfDocumento Principalapplication/pdf2019798https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/ebaf0102-8d45-47d4-b9d0-cd23fd3ae8b6/downloadb38c3d76216706871ab54fd9bc9b0607MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/2c66c57b-1541-4356-9d35-090f7e230e3e/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53Autorización_BarahonaYully-GonzalezMaria-TrianaMaria.pdfAutorización_BarahonaYully-GonzalezMaria-TrianaMaria.pdfAutorizacióntext/plain508124https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/41bbec6a-3e41-4365-8939-6a58dccfd6f3/download83c3b1c4302f3d099d7200b459f50cbaMD5410656/12610oai:repository.uniminuto.edu:10656/126102021-10-04 16:43:13.314http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/open.accesshttps://repository.uniminuto.eduRepository - Uniminutorepositorio@uniminuto.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 |