Incidencia y Afectaciones Psicológicas del Bullying en Estudiantes de Primaria
Analizar la incidencia y las afectaciones psicológicas de estudiantes de primaria expuestos al Bullying a través de la revisión documental en busca de identificar causas para la prevención
- Autores:
-
Ramírez López, Luz Yadira
Rueda Barrera, Yolanda
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/14442
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/14442
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- Palabra clave:
- Bullying
Relaciones Interpersonales
Matoneo
Acoso Escolar
Violencia
Bullying
Violence
Interpersonal Relations
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Este problema ha venido presentando altibajos en las relaciones escolares, es decir, la víctima por miedo, empieza a presentar diversos aspectos psicológicos y éticos evidenciándose conductas de asilamientos, pensamientos suicidas y factores que afectan su autoestima, su salud emocional y física. En este trabajo de investigación, se hace un análisis de profundización sobre la temática que se aborda, ya que gracias a los motores de búsqueda Google Académico, Scielo, Redalyc, se lograron filtrar 50 referencias que pasaron por diversos filtros que permitieron llegar al análisis documental de esta temática tan importante en la cotidianidad. Es por tal motivo, que esta monografía se realiza con un eje principal nombrado bullying fundamentado en los niños de educación primaria, que están consolidando su personalidad y su edad oscila en la etapa de la niñez, ubicada desde los 6-7 hasta los 11-12 años. Este fenómeno se caracteriza por minimizar la esencia del ser humano, conllevándole a la concepción de ser un individuo inexistente para sí mismo y la sociedad; es tan grande el impacto psicológico que causa en el ser humano específicamente en los niños llevándolo al bloqueo de sus emociones, ensombreciendo sus sueños y mostrándole una sociedad que solo se fija en lo exterior.Violence is a social problem that clearly affects the child's primary environments, which can be derived from the family and school environment. However, in this compilation monograph, the school environment can bring a greater incidence of bullying. This problem has been presenting ups and downs in school relationships, that is, the victim, out of fear, begins to present various psychological and ethical aspects, evidencing isolation behaviors, suicidal thoughts and factors that affect their self-esteem, their emotional and physical health. In this research work, an in-depth analysis is made on the subject that is addressed, since thanks to the search engines Google Academic, Scielo, Redalyc, 50 references were filtered that passed through various filters that allowed reaching the documentary analysis. of this topic so important in everyday life. It is for this reason that this monograph is carried out with a main axis named bullying based on primary school children, who are consolidating their personality and their age ranges in the childhood stage, located from 6-7 to 11- 12 years. This phenomenon is characterized by minimizing the essence of the human being, leading to the conception of being a non-existent individual for himself and society; The psychological impact it causes on human beings, specifically on children, is so great, leading them to block their emotions, darkening their dreams and showing them a society that only looks at the exterior.41 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOPregradoPsicologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessBullyingRelaciones InterpersonalesMatoneoAcoso EscolarViolenciaBullyingViolenceInterpersonal RelationsIncidencia y Afectaciones Psicológicas del Bullying en Estudiantes de PrimariaThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecAlvarado, R. (2014). Intervención integral para prevenir el matoneo en una institución escolar. Tesis para optar por el título de Magíster en Educación. Bogotá: Universidad de los Andes.Belsey, B. (2016). Cyberbullying.Castañeda, Mª. F. (2015). Estudio exploratorio del matoneo en un colegio de Bogotá. Universidad de los Andes. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Psicología. Trabajo de Grado para optar al Título de Psicóloga. Bogotá, Agosto de 2005.ORIGINALUVDT.P_RamirezLuz-RuedaYolanda_2022.pdfUVDT.P_RamirezLuz-RuedaYolanda_2022.pdfDocumento Principalapplication/pdf696031https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/f296d46e-9c9c-4cc8-ba94-8d594dfb6be3/download27d04a2d83f9b457012ff9de1990b201MD51Autorización_RamirezLuz-RuedaYolanda_2022.pdfAutorización_RamirezLuz-RuedaYolanda_2022.pdfAutorizaciónapplication/pdf331141https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/cd1a6a30-6b2f-47d0-9e9d-3348dfb51775/download6ea07349b9454dbd704af584ad793e68MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/efab3d29-2bce-4b69-9148-3b7f1cab3ff5/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5310656/14442oai:repository.uniminuto.edu:10656/144422022-06-16 22:07:36.216http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaopen.accesshttps://repository.uniminuto.eduRepository - Uniminutorepositorio@uniminuto.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 |