Habilidades del Siglo xxi: enfrentando desafíos globales desde las aulas Sexto Encuentro de Prácticas Pedagógicas Innovadoras.
Este encuentro se desarrolló a partir de la categorización de las habilidades del siglo xxi, propuesta por el Banco Interamericano de Desarrollo (bid), en una versión adaptada, la cual fue el marco preciso que definió los cuatro ejes temáticos sobre los cuales los profesores inscribieron sus práctic...
- Autores:
-
Rivas, Axel
Ávila Vargas, Claudia
Martínez Torres, Adriana Maritza
Sierra Quiñónez, Olga Lucia
Pinzón Bernal, Wilson Ferney
Uribe Rodríguez, Luz Mercedes
Solórzano Clavijo, Vivian Mayerli
Guerrero Junca, Roger Steve
Urrego Cano, Alexandra Milena
Loaiza Baltán, Laura Yulisa
Pinzón Ariza, Iván Helí
Ocampo Ortiz, Juan Carlos
Morales Salcedo, Inés Sofía
Rivera González, Elizabeth
- Tipo de recurso:
- Technical report
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
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- https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16068
- Palabra clave:
- Debate pedagógico
Habilidades digitales
Universidad
Habilidades socioemocionales
Habilidades cognitivas avanzadas
Habilidades dirigidas
370.711
Pedagogía – Investigaciones
Inovaciones educativas - Colombia
Educación superior - Estudio de casos
Métodos de enseñanza - Investigaciones
Universidades - Aspectos sociales
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Este encuentro se desarrolló a partir de la categorización de las habilidades del siglo xxi, propuesta por el Banco Interamericano de Desarrollo (bid), en una versión adaptada, la cual fue el marco preciso que definió los cuatro ejes temáticos sobre los cuales los profesores inscribieron sus prácticas pedagógicas innovadoras. A partir de lo anterior, el evento tuvo como objetivo reconocer y visibilizar las prácticas pedagógicas de los profesores, con un carácter innovador que faciliten el desarrollo de habilidades del s. xxi y apunten a enfrentar desafíos globales, que permitan a los estudiantes lograr mayores niveles de bienestar personal y profesional para ellos y su entorno a lo largo de sus vidas. En el marco del objetivo propuesto, durante el evento, se desarrollaron dos conferencias: la primera del experto internacional, Dr. Axel Rivas, que abordó el tema sobre el debate pedagógico de las universidades acerca de si enseñar contenidos, habilidades o disciplinas; y la segunda del experto nacional, Dr. Luis Fernando Correa Calle, que se enfocó en la pertinencia de las nuevas pedagogías de aprendizaje activo para responder a los requerimientos profesionales del mundo moderno. |
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(2022). Habilidades del Siglo xxi: enfrentando desafíos globales desde las aulas. Sexto Encuentro de Prácticas Pedagógicas Innovadoras. (Y, Sánchez., L, Gutiérrez., y Y, Castellanos. Eds.). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO.2619-3132https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16068instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https://repository.uniminuto.eduEste encuentro se desarrolló a partir de la categorización de las habilidades del siglo xxi, propuesta por el Banco Interamericano de Desarrollo (bid), en una versión adaptada, la cual fue el marco preciso que definió los cuatro ejes temáticos sobre los cuales los profesores inscribieron sus prácticas pedagógicas innovadoras. A partir de lo anterior, el evento tuvo como objetivo reconocer y visibilizar las prácticas pedagógicas de los profesores, con un carácter innovador que faciliten el desarrollo de habilidades del s. xxi y apunten a enfrentar desafíos globales, que permitan a los estudiantes lograr mayores niveles de bienestar personal y profesional para ellos y su entorno a lo largo de sus vidas. En el marco del objetivo propuesto, durante el evento, se desarrollaron dos conferencias: la primera del experto internacional, Dr. Axel Rivas, que abordó el tema sobre el debate pedagógico de las universidades acerca de si enseñar contenidos, habilidades o disciplinas; y la segunda del experto nacional, Dr. Luis Fernando Correa Calle, que se enfocó en la pertinencia de las nuevas pedagogías de aprendizaje activo para responder a los requerimientos profesionales del mundo moderno.140 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOUNIMINUTO Dirección de Docenciahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessOpen AccessDebate pedagógicoHabilidades digitalesUniversidadHabilidades socioemocionalesHabilidades cognitivas avanzadasHabilidades dirigidas370.711Pedagogía – InvestigacionesInovaciones educativas - ColombiaEducación superior - Estudio de casosMétodos de enseñanza - InvestigacionesUniversidades - Aspectos socialesHabilidades del Siglo xxi: enfrentando desafíos globales desde las aulas Sexto Encuentro de Prácticas Pedagógicas Innovadoras.BookLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_18ghhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Almlund, M., Duckworth, A. 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