Efecto del entrenamiento analítico con utilización de TIC sobre la técnica de pase en jugadores adolescentes de fútbol sala en la escuela deportiva Talentos de Bogotá
Evaluar el efecto del entrenamiento analítico por medio de la utilización de la aplicación de videoconferencias Meet sobre la técnica de pase en jugadores adolescentes de fútbol sala de la escuela deportiva "Talentos" de la localidad Antonio Nariño de la ciudad de Bogotá.
- Autores:
-
Ramírez Torres, Didier Mateo
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/13041
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/13041
- Palabra clave:
- Fútbol sala
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- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Reina Monroy, Javier LeonardoRamírez Torres, Didier MateoBogotá D.C.2021-10-13T15:17:01Z2021-10-13T15:17:01Z2021-08-23Ramírez, D. (2021). Efecto del entrenamiento analítico con utilización de TIC sobre la técnica de pase en jugadores adolescentes de fútbol sala en la escuela deportiva Talentos de Bogotá. Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.https://hdl.handle.net/10656/13041instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduEvaluar el efecto del entrenamiento analítico por medio de la utilización de la aplicación de videoconferencias Meet sobre la técnica de pase en jugadores adolescentes de fútbol sala de la escuela deportiva "Talentos" de la localidad Antonio Nariño de la ciudad de Bogotá.En la escuela de fútbol sala Talentos ubicada en la ciudad de Bogotá, en la localidad 15 Antonio Nariño, barrio Sevilla se evidencio un déficit en la precisión técnica del pase, una de las bases técnicas más importantes en los deportes de equipo. Los estudiantes de la facultad de educación de la corporación universitaria minuto de Dios tras observar el problema plantearon una investigación donde basados en un enfoque cuasi experimental se divide a la categoría de 15 años de la escuela en dos grupos de jugadores, un grupo llamado control es evaluado en dos instancias diferentes (pre y post test) para servir de punto de comparación con el otro grupo, llamado experimental, en el que se implementa un plan de entrenamientos analíticos virtuales llevados a cabo a través de la plataforma Meet con el fin de identificar un diferencia en los resultados del pre test y el post test con respecto al mismo grupo experimental y al grupo control, para determinar la efectividad del proceso de los entrenamientos a distancia. Se realizan el pre test, los resultados reflejan lo esperado, los jugadores de la escuela tienen un desempeño muy bajo. Se llevan a cabo los entrenamientos virtuales, donde los jugadores demuestran interés y compromiso con la actividad. Después de un mes de entrenamientos se realiza el postest. Los resultados demuestran una diferencia de los jugadores del grupo experimental con respecto a los jugadores del grupo control y consigo mismos en una primera instancia. Para verificar numéricamente los resultados se utilizaron los test T de Wilcoxon con muestras relacionadas y el test T de Student con muestras independientes, donde a través de un análisis y organización de los datos obtenidos y utilizando la matemática propia de los test se verifico que efectivamente hubo una diferencia significativa en el desempeño de los jugadores del grupo control luego de la intervención de entrenamientos virtuales.79 páginasapplication/pdfCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a distancia)Licenciatura en Educación Física, Recreación y DeporteAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Fútbol salaPaseTICEntrenamiento analíticoTécnica deportivaCuarentenaDeporteFútbolEntrenamientoEfecto del entrenamiento analítico con utilización de TIC sobre la técnica de pase en jugadores adolescentes de fútbol sala en la escuela deportiva Talentos de BogotáThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspaCauas, D.(s.f.). Definición de las variables, enfoque y tipo de investigación. 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