Proyecto pedagógico de aula: Estrategia para el desarrollo de las habilidades del grado Jardín, Colegio Gimnasio Campestre el Bosque de la ciudad de Villavicencio.
Formular un proyecto pedagógico de aula como estrategia para el desarrollo de las habilidades investigativas primarias de observación y clasificación en estudiantes del grado Jardín del Colegio Gimnasio Campestre el Bosque en el proceso investigativo
- Autores:
-
Rozo Rojas, Angie
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/13335
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/13335
- Palabra clave:
- Proyecto de aula
Habilidades primarias
Estrategia pedagógica
Capacidades investigativas
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Serrano Díaz, Teresita De JesúsRozo Rojas, AngieVillavicencio (Meta)2021-11-10T19:34:57Z2021-11-10T19:34:57Z2019-11-20Rozo, A. (2019). Proyecto pedagógico de aula: Estrategia para el desarrollo de las habilidades del grado Jardín, Colegio Gimnasio Campestre el Bosque de la ciudad de Villavicencio. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios; Villavicencio-Colombia.https://hdl.handle.net/10656/13335instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduFormular un proyecto pedagógico de aula como estrategia para el desarrollo de las habilidades investigativas primarias de observación y clasificación en estudiantes del grado Jardín del Colegio Gimnasio Campestre el Bosque en el proceso investigativoEl estudio se enfoca en formular un proyecto pedagógico de aula como estrategia para el desarrollo de las habilidades investigativas primarias de observación y clasificación en estudiantes del grado Jardín del Colegio Gimnasio Campestre el Bosque en el proceso investigativo, para lo cual se describirá la incidencia de los proyectos de aula como estrategia pedagógica para el desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes de preescolar, se caracterizarán las habilidades investigativas de observación y clasificación que tienen los estudiantes; y a partir de ello se diseñará una estrategia pedagógica desde la estructura de un proyecto pedagógico de aula. La investigación se enmarca dentro del tipo de la investigación educativa; con un enfoque cualitativo interactivo, clasificado en estudio de caso y dentro de la modalidad de la investigación es descriptiva para comprender el objeto de estudio y sobre ello, llevar a cabo los objetivos formulados, a partir de la recolección de información que se realiza a través de la observación directa participativa. Los resultados concluyen que el proyecto pedagógico de aula puede ser una estrategia importante para el desarrollo de las habilidades de los estudiantes, ya que las actividades diseñadas permiten fortalecer las capacidades investigativas primarias de observación y clasificación, como forma de lograr una mayor formación educativa.115 páginasapplication/pdfCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación InfantilAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessProyecto de aulaHabilidades primariasEstrategia pedagógicaCapacidades investigativasProyecto pedagógico de aula: Estrategia para el desarrollo de las habilidades del grado Jardín, Colegio Gimnasio Campestre el Bosque de la ciudad de Villavicencio.ThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspaAlfonso, G, L, Bello B, W, Prieto R, C, Rojas A, J (2015). Proyecto de aula jugando aprendo valores como estrategia para fortalecer los valores en los niños y las niñas de preescolar 1 del hogar infantil Jairo Aníbal Niño. Bogotá D.C, Colombia. Corporación Universitaria Minuto de Dios.Barrios O, L y Chaves, M (2016). El proyecto de aula como estrategia didáctica en el marco de la enseñanza para la comprensión. 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Proyecto de aula “jugando aprendo valores” como estrategia para fortalecer los valores en los niños y las niñas de preescolar 1 del Hogar Infantil Jairo Aníbal Niño. Bogotá. Corporación Universitaria Minuto de Dios.Guerrero Z, Ortiz M, y Pánchez H (2018). Diseño de un módulo instruccional multimedia en la unidad de Campo Magnético Estacionario aplicado a estudiantes de tercer año de bachillerato. Espirales revista multidisciplinaria de investigación ISSN: 2550-6862 Vol. 2 No. 12Reyes Q, J, y Montagut M, S (2017). El proyecto de aula, estrategia interdisciplinaria para fortalecer la lectura y la escritura. Omnia, vol. 23, núm. 2, mayo-agosto, 2017, pp. 33-45Romaña, R, C (2016). Didáctica de las ciencias naturales en la educación básica primaria. Revista de la Facultad de Educación 2016; 23: 48-61Shatil, E. (2013). ¿El entrenamiento cognitivo y la actividad física combinados mejoran las capacidades cognitivas más que cada uno por separado? 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Recuperado de: http://docencia.udea.edu.co/educacion/lectura_escritura/estrategias.htmlORIGINALUVDT.EDI_RozoAngie_2019.pdfUVDT.EDI_RozoAngie_2019.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1395207http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/13335/1/UVDT.EDI_RozoAngie_2019.pdfcdcd343a346a6a455de723099e06f5d0MD51open accessAutorización_RozoAngie.pdfAutorización_RozoAngie.pdfAutorizacióntext/plain621149http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/13335/2/Autorizaci%c3%b3n_RozoAngie.pdf9f24147957704cb58f250a46256998edMD52open accessAnexo1_Carta de permiso.pdfAnexo1_Carta de permiso.pdfAnexo 1text/plain367109http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/13335/3/Anexo1_Carta%20de%20permiso.pdfa31beb1502c9bb1ec0554906286bbaa3MD53open accessAnexo2_Consentimiento de los padres.pdfAnexo2_Consentimiento de los padres.pdfAnexo 2text/plain1526887http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/13335/4/Anexo2_Consentimiento%20de%20los%20padres.pdf8da4611fe7402a566b3d24f7fd325133MD54open accessAnexo3_ficha de datos de estudiantes.pdfAnexo3_ficha de datos de estudiantes.pdfAnexo 3application/pdf804598http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/13335/5/Anexo3_ficha%20de%20datos%20de%20estudiantes.pdfca87c531958b6347142a31ea58e83545MD55open accessAnexo4_Ficha de Observación.pdfAnexo4_Ficha de Observación.pdfAnexo 4application/pdf624862http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/13335/6/Anexo4_Ficha%20de%20Observaci%c3%b3n.pdf8737ac6d300bdbb36ac686f4d7138df8MD56open accessAnexo5_Ficha investigación.pdfAnexo5_Ficha investigación.pdfAnexo 5application/pdf490159http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/13335/7/Anexo5_Ficha%20investigaci%c3%b3n.pdf2caedc4c679c8f7ad6a60c98544a1246MD57open accessAnexo6_Encuesta a padres.pdfAnexo6_Encuesta a padres.pdfAnexo 6application/pdf568111http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/13335/8/Anexo6_Encuesta%20a%20padres.pdf435f3d2a78804e4d554b08f34c692365MD58open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/13335/9/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD59open access10656/13335oai:uniminuto-dspace.scimago.es:10656/133352021-11-10 20:28:12.666open accessDSpace at My Universitydspace-help@myu.edu |