Factores que influyen en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 2°c de la Institución Educativa José María Flórez en el municipio de Carepa

Identificar los principales factores que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 2° C, en la I.E José María Muñoz del municipio de Carepa.

Autores:
Lenis Correa, Enny Patricia
Tipo de recurso:
Tesis
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
Repositorio:
Repositorio institucional UNIMINUTO
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.uniminuto.edu:10656/12851
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10656/12851
Palabra clave:
Rendimiento académico
Factores
Estudiantes
Academic performance
Factors
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Educación Primaria
Rendimiento Académico Bajo -Aspectos Sociales
Análisis Factorial
Pedagogía
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spelling Mena Moreno, NoheliaLenis Correa, Enny PatriciaUrabá (Antioquia)2021-09-15T19:04:28Z2021-09-15T19:04:28Z2020-11Lenis, E. (2020). Factores que influyen en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 2°c de la Institución Educativa José María Flórez en el municipio de Carepa. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Urabá - Colombiahttps://hdl.handle.net/10656/12851instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduIdentificar los principales factores que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 2° C, en la I.E José María Muñoz del municipio de Carepa.El presente proyecto de investigación se enfocó en los factores que influyen en el bajo rendimiento académico, buscando dar respuesta a la pregunta ¿Qué factores influyen en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 2° de la Institución Educativa José María Muñoz del municipio de Carepa? El enfoque de esta investigación fue de carácter cualitativo, donde se aplicaron para la recolección de información, los instrumentos tales como: técnica documental, observación, entrevista y encuesta. El desarrollo del estudio permitió sistematizar los diferentes referentes teóricos que sirvieron de fundamentación al problema plateado, se logró identificar los factores que en mayor medida han contribuido en la progresiva decadencia de los resultados académicos de los estudiantes de la Institución analizada.This research project focused on the factors that influence low academic performance, seeking to answer the question: What factors influence the low academic performance of students in grade 2 of the José María Muñoz Educational Institution of the municipality of Carepa? The focus of this research was qualitative, where instruments such as: documentary technique, observation, interview and survey were applied for the collection of information. The development of the study allowed to systematize the different theoretical references that served as the foundation for the silver problem, it was possible to identify the factors that have contributed to the greatest extent in the progressive decline of the academic results of the students of the analyzed Institution73 páginasapplication/pdfCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación InfantilAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessRendimiento académicoFactoresEstudiantesAcademic performanceFactorsStudentsEducación PrimariaRendimiento Académico Bajo -Aspectos SocialesAnálisis FactorialPedagogíaFactores que influyen en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del grado 2°c de la Institución Educativa José María Flórez en el municipio de CarepaThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecCORPOSUCRE, C. U. (s.f.). Corporación Universitaria Antonio José de Sucre - CORPOSUCRE. Obtenido de Corporación Universitaria Antonio José de Sucre - CORPOSUCRE: https://www.corposucre.edu.co/investigacion/investigacion-formativaMoreano, M. E. (01 de Febrero de 2016). Universidad Internacional De La Rioja . Obtenido de Universidad Internacional De La Rioja : https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/4837/SOLARTE%20MOREANO%2C%20M ONICA%20ENEIDA.pdf?sequence=1&isAllowed=yMurillo, M. C. (01 de Agosto de 2013). La observación base de la investigación. Obtenido de La observación base de la investigación: http://laobserva.blogspot.com/2013/08/observacion.htmlYenni, c., & Maira, R. (26 de Abril de 2015). Técnicas e instrumentos de investigación [Articlo del blogger]. Recuperado el 01 de Septiembre de 2020, de Técnicas e instrumentos de investigación: http://tecnicasdeinvestigacion2015.blogspot.com/ORIGINALAutorización_LenisCorreaEnnyPatricia_2020.pdfAutorización_LenisCorreaEnnyPatricia_2020.pdfAutorizacióntext/plain789357https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/467a2cfb-fc7d-4288-bbdf-e5c470c7030e/download6ca3dfa40d5d9bcab2929a195e4bcc22MD51UVDT.EDI_LenisEnny_2020.pdfUVDT.EDI_LenisEnny_2020.pdfDocumento principalapplication/pdf2679883https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/8b4b1519-4c3c-491e-8741-4a633a1fc4aa/downloadead1b36dec11ef45d2229891128aa852MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/0576015a-dc27-493a-86d0-73f882645621/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5310656/12851oai:repository.uniminuto.edu:10656/128512021-09-16 22:24:05.904http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiarestrictedhttps://repository.uniminuto.eduRepository - Uniminutorepositorio@uniminuto.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