Sistematización Auditando Ando y su Página Web
Realizar una sistematización de la actividad auditando ando del programa de contaduría pública, a partir de la experiencia que se adquiere durante el proceso de realización y exposición del trabajo auditor asignado a los estudiantes del programa de Contaduría Pública de la Vicerrectoría Regional Tol...
- Autores:
-
Cuenca Herrera, Johanna Andrea
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/13602
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/13602
- Palabra clave:
- Aprendizaje Autónomo
Habilidades Investigativas
Integración
Sistematización de Experiencias
Systematization of experiences
Integration
Teamwork
Investigative skills
Autonomous learning
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Realizar una sistematización de la actividad auditando ando del programa de contaduría pública, a partir de la experiencia que se adquiere durante el proceso de realización y exposición del trabajo auditor asignado a los estudiantes del programa de Contaduría Pública de la Vicerrectoría Regional Tolima y Magdalena Medio. |
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Actividad que se desarrollan al interior del programa de Contaduría Pública de la Vicerrectoría Regional Tolima y Magdalena Medio UNIMINUTO. Mediante la recolección de información a través de encuestas y entrevistas, se evidencia la importancia de estas actividades en los procesos de enseñanza-aprendizaje y sus aporten en los procesos de formación integral de los estudiantes de Contaduría Pública. Demostrando con ello, la importancia del modelo educativo de UNIMINUTO. Los hallazgos demuestran la importancia y el impacto que generan en la formación profesional y resalta la importancia del enfoque praxeológico.This research responds to the systematization of experiences of the AUDITING ANDO activity of public accounting, based on the experiences lived by students, teachers and other managers in the development of said activity. Activity that takes place within the Public Accounting program of the Tolima and Magdalena Medio UNIMINUTO Regional Vice Presidency. Through the collection of information through surveys and interviews, the importance of these activities in the teaching-learning processes and their contributions in the integral training processes of Public Accounting students is evidenced. Demonstrating with it, the importance of the educational model of UNIMINUTO. The findings demonstrate the importance and impact they generate in professional training and highlight the importance of the praxeological approach. Key Words: Systematization of experiences, integration, teamwork, investigative skills, autonomous learningSe hace un reconocimiento público a este trabajo de grado, por contar con una nota de exaltación meritoria validada por el consejo de facultad, centro regional o quien a su vez reglamenta los parámetros para determinar las condiciones que debe reunir un trabajo de grado para ser calificado como el mejor, de acuerdo a lo establecido en el Reglamento estudiantil de Uniminuto / Capítulo XVIII.38 páginasapplication/pdfCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Contaduría PúblicaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessAprendizaje AutónomoHabilidades InvestigativasIntegraciónSistematización de ExperienciasSystematization of experiencesIntegrationTeamworkInvestigative skillsAutonomous learningSistematización Auditando Ando y su Página WebThesisSistematizaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspaBarragán, D. y Torres, A. (2017). La sistematización como investigación interpretativa crítica. Bogotá, Colombia. El BúhoJara, O. (2018). La sistematización de experiencias: Práctica y teoría para otros mundos posibles. Recuperado de https://repository.cinde.org.co/visor/Preview.php?url=/bitstream/handle/20.500.119 07/2121/Libro%20sistematizacio%CC%81n%20CindeWeb.pdf?sequence=1&isAllowed=yFreire, P. (1968). La Pedagogía del Oprimido. Capítulo II y III. La esencia de la educación cómo práctica. Ciudad de México, México: Siglo XXI Editores: Recuperado de http://www.servicioskoinonia.org/biblioteca/general/FreirePedagogiadelOprimido.pdfMejía, M. (2012). Sistematización. Una forma de investigar las prácticas y de producción de saberes y conocimientos. Recuperado de https://www.minedu.gob.bo/files/publicaciones/veaye/dgea/SistematizacionMarcoMeji a-Bolivia.pdfhttps://repository.uniminuto.edu/bitstream/handle/10656/11272/Libro_Transformaci%c 3%b3n%20de%20las%20comunidades%20desde%20los%20procesos%20educativos% 20_2020.pdf?sequence=1&isAllowed=yUNESCO (1999). Célestin Freinet. En: revista trimestral de educación comparada. UNESCO oficina internacional de Educación. Col. XXIII de 1993. http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/freinets.pdfORIGINALSISTEMATIZACION AUDITANDO ANDO Y SU PAGINA WEB.pdfSISTEMATIZACION AUDITANDO ANDO Y SU PAGINA WEB.pdfDocumento principalapplication/pdf1489645http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/13602/1/SISTEMATIZACION%20AUDITANDO%20ANDO%20Y%20SU%20PAGINA%20WEB.pdfed155776dfdd80c6f9a168653f2195ecMD51open accessAutorizacion Publicacion - JOHANNA CUENCA.pdfAutorizacion Publicacion - JOHANNA CUENCA.pdfAutorizacióntext/plain206097http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/13602/2/Autorizacion%20Publicacion%20-%20JOHANNA%20CUENCA.pdfcaadabf2d5d061ae775f586f57a4f01fMD52metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/13602/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53open access10656/13602oai:uniminuto-dspace.scimago.es:10656/136022022-01-27 21:51:51.51open accessDSpace at My Universitydspace-help@myu.edu |