El reconocimiento de saberes sonoros del pueblo indígena muisca: la experiencia del cabildo de suba en la preservación del patrimonio cultural
Reconocer desde la comunicación intercultural y el dialogo de saberes, la ancestralidad sonora y musical de la comunidad indígena Muisca
- Autores:
-
Cortes Unda, Santiago
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/19845
- Acceso en línea:
- https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19845
- Palabra clave:
- Comunicación Intercultural
Pueblos Indígenas
Patrimonio
Sonoridades Ancestrales
Cultural Inmaterial
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
| id |
Uniminuto2_9b416f3704a10f2ccdde78a2e2a756e3 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.uniminuto.edu:10656/19845 |
| network_acronym_str |
Uniminuto2 |
| network_name_str |
Repositorio institucional UNIMINUTO |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
El reconocimiento de saberes sonoros del pueblo indígena muisca: la experiencia del cabildo de suba en la preservación del patrimonio cultural |
| title |
El reconocimiento de saberes sonoros del pueblo indígena muisca: la experiencia del cabildo de suba en la preservación del patrimonio cultural |
| spellingShingle |
El reconocimiento de saberes sonoros del pueblo indígena muisca: la experiencia del cabildo de suba en la preservación del patrimonio cultural Comunicación Intercultural Pueblos Indígenas Patrimonio Sonoridades Ancestrales Cultural Inmaterial |
| title_short |
El reconocimiento de saberes sonoros del pueblo indígena muisca: la experiencia del cabildo de suba en la preservación del patrimonio cultural |
| title_full |
El reconocimiento de saberes sonoros del pueblo indígena muisca: la experiencia del cabildo de suba en la preservación del patrimonio cultural |
| title_fullStr |
El reconocimiento de saberes sonoros del pueblo indígena muisca: la experiencia del cabildo de suba en la preservación del patrimonio cultural |
| title_full_unstemmed |
El reconocimiento de saberes sonoros del pueblo indígena muisca: la experiencia del cabildo de suba en la preservación del patrimonio cultural |
| title_sort |
El reconocimiento de saberes sonoros del pueblo indígena muisca: la experiencia del cabildo de suba en la preservación del patrimonio cultural |
| dc.creator.fl_str_mv |
Cortes Unda, Santiago |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Cortes Unda, Santiago |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Comunicación Intercultural Pueblos Indígenas Patrimonio Sonoridades Ancestrales Cultural Inmaterial |
| topic |
Comunicación Intercultural Pueblos Indígenas Patrimonio Sonoridades Ancestrales Cultural Inmaterial |
| description |
Reconocer desde la comunicación intercultural y el dialogo de saberes, la ancestralidad sonora y musical de la comunidad indígena Muisca |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023-11-28 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-08-05T17:03:36Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-08-05T17:03:36Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Thesis |
| dc.type.spa.none.fl_str_mv |
Trabajo de Grado |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Cortes, S. (2023). El reconocimiento de saberes sonoros del pueblo indígena muisca: la experiencia del cabildo de suba en la preservación del patrimonio cultural. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia. |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19845 |
| dc.identifier.instname.none.fl_str_mv |
instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios |
| dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv |
reponame:Colecciones Digitales Uniminuto |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https:// repository.uniminuto.edu |
| identifier_str_mv |
Cortes, S. (2023). El reconocimiento de saberes sonoros del pueblo indígena muisca: la experiencia del cabildo de suba en la preservación del patrimonio cultural. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia. instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios reponame:Colecciones Digitales Uniminuto repourl:https:// repository.uniminuto.edu |
| url |
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19845 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAcces |
| dc.rights.local.none.fl_str_mv |
Open Access |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAcces Open Access |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
33 páginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.none.fl_str_mv |
Bogotá D.C. |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
| dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Pregrado (Presencial) |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Comunicación Social - Periodismo |
| publisher.none.fl_str_mv |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
| institution |
Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/09046e9a-bc6f-4275-9aa1-5d3f173a2f1a/download https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/dddf2aee-f86b-4524-b869-00b3e01d9c3e/download https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/513865c8-3f84-4052-9bb1-7b8182cac42d/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
d6bfa2ce31faee2769a9baccf44eaacc cdbc10662eab118df24fbe48911fd8e6 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repository - Uniminuto |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uniminuto.edu |
| _version_ |
1812494513973755904 |
| spelling |
Cortes Unda, Santiago31aa9c91-a29d-4bf6-ac6f-d1ddbed86f6bBogotá D.C.2024-08-05T17:03:36Z2024-08-05T17:03:36Z2023-11-28Cortes, S. (2023). El reconocimiento de saberes sonoros del pueblo indígena muisca: la experiencia del cabildo de suba en la preservación del patrimonio cultural. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19845instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduReconocer desde la comunicación intercultural y el dialogo de saberes, la ancestralidad sonora y musical de la comunidad indígena MuiscaPara este proyecto de investigación-creación, es esencial indagar y reflexionar desde la comunicación las diversas coyunturas presentes en el pueblo indígena Muisca de Suba en Bogotá, enfocadas netamente en las sonoridades ancestrales y su impacto dentro de la comunidad. A lo largo del tiempo, estas sonoridades han arraigado sus raíces en los territorios actualmente habitados por la sociedad común, a menudo sin una comprensión consciente de las implicaciones negativas de la urbanización adyacentes a los resguardos, lo que ha implicado una disminución de estas sonoridades. El propósito fundamental de este trabajo es proponer estrategias concretas de desarrollo con un enfoque sonoro que pueda contribuir al reconocimiento del patrimonio cultural inmaterial a través del diálogo de saberes. Dichas estrategias se centran en la recolección musical a través de la investigación, materializadas en una producción sonora tipo pódcast, donde se caracteriza el intercambio de conocimientos, hibridaciones musicales y sonoridades Muiscas en general, aspirando a generar un impacto social, instrumental y contemporáneo que invite a explorar a fondo las musicalidades del pueblo indígena y sus tradiciones culturales33 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Comunicación Social - PeriodismoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessComunicación InterculturalPueblos IndígenasPatrimonioSonoridades AncestralesCultural InmaterialEl reconocimiento de saberes sonoros del pueblo indígena muisca: la experiencia del cabildo de suba en la preservación del patrimonio culturalThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecAljure Garzón, S.M. (2020). Los indígenas muiscas de Suba: La lucha por la conservación de los cerros de Suba - Santuario A y B o Santuario La Toma. Thierry Lulle (Tesis de pregrado). Universidad Externado de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Programa de Trabajo Social, Área de Procesos Sociales Territorios y Medio Ambiente. Recuperado de https://bdigital.uexternado.edu.co/server/api/core/bitstreams/1d7255a7-ba59-4f6ea82c45bf0eb00f61/contentGiraldo Vidales, M.C. (2020). Cabildo Indígena Muisca: Una historia de reivindicación cultural territorial en la ciudad de Bogotá (Trabajo de grado de maestría). Pontificia Universidad Javeriana, Maestría en Gobierno del Territorio y Gestión Pública, Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Recuperado de https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/52523/Trabajo%20de%20grad o-Maria%20Camila%20Giraldo.docx.pdf?sequence=1&isAllowed=yAguilar Garavito, I.D. (2018). Restablecimiento de las prácticas musicales muiscas a partir del mestizaje: Una aproximación a las músicas indígenas desde la guitarra clásica (Trabajo de grado para optar al título de Licenciado en Música). Universidad Pedagógica Nacional, Facultad de Bellas Artes, Licenciatura en Música. Recuperado de http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/7880/TE20119.pdf?se quence=1&isAllowed=yInformación recuperada de: https://mobileappcommunicator.auth.microsoft.com/activate/354719401/EUSDuran Velasco, A. (2022). Sub hyca chityn asucunynga (“La voz de Suba en nuestro canto vivirá”): canto, territorio, comunidad y cuerpo en la Suba Muysca [Resumen]. Revista Colombiana de Antropología, 58(2), 187-206. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cma/article/view/35967/duran_talero_mendoz aCifuentes Gil, R. M. (2011). Diseño de proyectos de investigación cualitativa. Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico.De la Maza, L. M. (2005). Fundamentos de la filosofía hermenéutica: Heidegger y Gadamer. Teología y Vida, 46(1-2), 122-138. https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0049- 34492005000100006#:~:text=La%20hermenéutica%20de%20Gadamer%20considera,accede %20a%20la%20subjetividad%20humana.García Hernández, M. D., Martínez Garrido, C. A., Martín Martín, N., Sánchez Gómez, L., & Murillo Torrecilla, J. Metodología de Investigación Avanzada. Recuperado de http://www2.uca.edu.sv/mcp/media/archivo/f53e86_entrevistapdfcopy.pdfHernández-Rincón, E. H., Lamus-Lemus, F., Carratalá-Munuera, C., & Orozco-Beltrán, D. (2017). Diálogo de saberes: propuesta para identificar, comprender y abordar temas críticos de la salud de la población. Revista Salud Uninorte, 33(2), 242-251. Recuperado de https://www.redalyc.org/journal/817/81753189016/html/#:~:text=Resumen%3A%20El%20diálogo% 20de%20saberes,palabras%20de%20la%20misma%20población.Radiónica. (2021, 20 de enero). Músicas Indígenas (serie): Diversidad de diálogos [Análisis]. Recuperado de https://www.radionica.rocks/analisis/musicas-indigenas-serie-diversidad-de-dialogoMamián Gironza, E., & Guzmán Pino, J. A. (2016). Tejiendo saberes, hilvanando diálogos y percepciones sobre las músicas tradicionales con los niños y niñas macizeños. Práctica pedagógica investigativa. Universidad del Cauca, Facultad de Ciencias Naturales Exactas y de la Educación, Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística. Recuperado de http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/bitstream/handle/123456789/4373/Tejiendo%20saberes% 2C%20hilvanando%20diálogos%20y%20percepciones%20sobre%20las%20músicas%20tradicionales %20con%20los%20niños%20y%20niñas%20macizeños%20institución%20educativa%20Normal%20S uperior%20Los%20Andes.pdf?sequence=1&isAllowed=yByram, M. y Fleming, M. (1998). Perspectivas interculturales en el aprendizaje de idiomas. Enfoques a través del teatro y la etnografía. Cambridge: Cambridge University Press; Madrid: CambridgeAguirre, A. (1997). Cultura e identidad cultural. Barcelona: Bardenas.Jandt, F. (1998). Intercultural Communication. An Introduction. California: SAGE Publications.Oliveras, A. (2000). Hacia la competencia intercultural en el aprendizaje de una lengua extranjera. Estudio del choque cultural y los malentendidos. Madrid: Edinumen, Memorias para el aprendizaje, Serie Máster E/LE Universidad de Barcelona.Rodrigo Alsina, M. (1999). Comunicación intercultural. Barcelona: Anthropos, Colección Autores, Textos y Temas Ciencias Sociales, n.º 22. https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/comintercult.htm#:~:text =Se%20define%20como%20comunicación%20intercultural,de%20lenguas%20y%20culturas%20difer entes.ORIGINALT.C_CortesUndaSantiago_2023T.C_CortesUndaSantiago_2023Documento Principalapplication/pdf556559https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/09046e9a-bc6f-4275-9aa1-5d3f173a2f1a/downloadd6bfa2ce31faee2769a9baccf44eaaccMD51Autorización_CortesUndaSantiago_2023Autorización_CortesUndaSantiago_2023Autorizacióntext/plain122146https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/dddf2aee-f86b-4524-b869-00b3e01d9c3e/downloadcdbc10662eab118df24fbe48911fd8e6MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/513865c8-3f84-4052-9bb1-7b8182cac42d/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5310656/19845oai:repository.uniminuto.edu:10656/198452024-08-05 17:22:19.648http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaopen.accesshttps://repository.uniminuto.eduRepository - Uniminutorepositorio@uniminuto.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 |