Sistematización de la práctica profesional en el Comedor Comunitario la Cañiza de la localidad de Suba Escuela de mujeres que transforman
Para dar inicio escogí la sistematización como opción de grado al reconocer que puede ser muy enriquecedora dado su carácter crítico y reflexivo en torno a de los procesos que se generan en la comunidad, así como puede ser enriquecedora y pedagógica para las personas que lleguen a tenerla a su alcan...
- Autores:
-
Moreno Aguilar, Angie Katherine
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/18634
- Acceso en línea:
- https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18634
- Palabra clave:
- Enfoque deGénero
Proyectos
Psicología social comunitaria
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Para dar inicio escogí la sistematización como opción de grado al reconocer que puede ser muy enriquecedora dado su carácter crítico y reflexivo en torno a de los procesos que se generan en la comunidad, así como puede ser enriquecedora y pedagógica para las personas que lleguen a tenerla a su alcance. Asimismo el objetivo de esta sistematización es reflejar cómo se da el desarrollo de la caracterización que permitió que yo identificara las necesidades de las mujeres beneficiarias del comedor comunitario la cañiza, necesidades que permiten buscar cambios y alternativas a través del quehacer de la psicología y de manera específica de la psicología comunitaria asociadas al actuar a través de las relaciones horizontales y la educación popular. Adicionalmente a través de la sistematización se busca abarcar de manera reflexiva el rol del psicólogo en cuanto al contexto comunitario, el cual hasta el momento a permitido que yo logre descubrir aspectos de sí misma que se han ido formando para lograr ser una profesional y que hasta el momento no lograba tener tan en cuenta, como fue hasta el momento de realizar acciones en pro de descubrir que pasaba en la comunidad y cómo podía dar una respuesta a esto desde mi rol como profesional en formación |
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Adicionalmente a través de la sistematización se busca abarcar de manera reflexiva el rol del psicólogo en cuanto al contexto comunitario, el cual hasta el momento a permitido que yo logre descubrir aspectos de sí misma que se han ido formando para lograr ser una profesional y que hasta el momento no lograba tener tan en cuenta, como fue hasta el momento de realizar acciones en pro de descubrir que pasaba en la comunidad y cómo podía dar una respuesta a esto desde mi rol como profesional en formación66 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)PsicologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessEnfoque deGéneroProyectosPsicología social comunitariaSistematización de la práctica profesional en el Comedor Comunitario la Cañiza de la localidad de Suba Escuela de mujeres que transformanSistematización de la práctica profesional en el Comedor Comunitario la Cañiza de la localidad de SubaThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecBaro, I. (1985, diciembre). La desideologización como aporte de la psicología social al desarrollo de la democracia en Latinoamérica. Boletín de la Avepso, 8(3), 101–108.Bogantes, J. (2008, 4 diciembre). VIOLENCIA DOMÉSTICA. Medicina Legal de Costa Rica, 25(2). https://www.scielo.sa.cr/pdf/mlcr/v25n2/3739.pdfDANE. 2020. MUJERES Y HOMBRES: BRECHAS DE GÉNERO EN COLOMBIA. 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Pp. 1-17. https://www.researchgate.net/publication/344353209_Autopercepcion_MotivanteLópez, I. 2007. El enfoque de género en la intervención social. Cruz roja. Pp. 1-115 https://xenero.webs.uvigo.es/profesorado/carmen_verde/manual.pdfMejía, C. (2015). Sexo y género. Diferencias e implicaciones para la conformación de los mandatos culturales de los sujetos sexuados. En Cultura, política y sociedad Una visión calidoscópica y multidisciplinar (1.a ed., Vol. 1, pp. 235–263). Consejo Editorial. https://www.aacademica.org/carlos.mejia.reyes/12.pdfMontero M. 1984. La psicología comunitaria: orígenes, principios y fundamentos teóricos. Revista Latinoamericana de Psicología. Pp.1-15. https://www.redalyc.org/pdf/805/80516303.pdfNavarro, M. 2019. Autoconocimiento y autoestima. Revista digital para profesionales de la enseñanza.Pp. 1-9. https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd6409.pdfObservatorio de salud de Bogotá-SaluData. 2020. 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Pp. 1-17. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7461156.pdfLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/2c50c481-69b8-4fdb-a5a0-5f663184f30e/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALT.P_ MorenoAguilarAngieKatherine_2022T.P_ MorenoAguilarAngieKatherine_2022Documento Principalapplication/pdf481586https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/34bb9a28-663b-4dc2-8a04-c87043fceff9/download82ab95d72b54db6b837e1ff7d9cec712MD51Autorización_ MorenoAguilarAngieKatherine_2022Autorización_ MorenoAguilarAngieKatherine_2022Autorizacióntext/plain325299https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/63c73598-16ce-4ce8-9f67-ccc362618ef6/download8a2680f957137c59a71318151d5bb1f5MD5210656/18634oai:repository.uniminuto.edu:10656/186342023-12-19 02:55:13.576http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaopen.accesshttps://repository.uniminuto.eduRepository - Uniminutorepositorio@uniminuto.eduTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |