Sistematización de la práctica profesional realizada en el Foro de presidentes
Sistematizar la experiencia realizada en el Foro de presidentes en el primer semestre del 2023, sobre el impacto que generó en los afiliados los nuevos canales de comunicación.
- Autores:
-
Hernández Aragón, Andrés Felipe
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19864
- Palabra clave:
- Ámbito Empresarial
Comunicación Interna
Redes Sociales
Coordinación de Proyectos
- Rights
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19864instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduSistematizar la experiencia realizada en el Foro de presidentes en el primer semestre del 2023, sobre el impacto que generó en los afiliados los nuevos canales de comunicación.La presente sistematización, abordará la experiencia adquirida durante la participación en la práctica profesional dentro del Foro de presidentes, una destacada comunidad conformada revelando cómo el perfil de un comunicador practicante, sin un título profesional, emerge como el pilar fundamental para el fortalecimiento de esta organización. Se analizarán los momentos culminantes que han contribuido al éxito del proyecto, así como las dificultades enfrentadas, destacando la capacidad del comunicador practicante para sobreponerse a obstáculos y desempeñar un papel crucial en el impulso de la eficacia organizativa. Este enfoque se erigirá sobre fundamentos teóricos y prácticos, arrojando luz sobre la importancia de las habilidades comunicativas en la esfera empresarial y su capacidad para compensar la ausencia de una titulación formal. Se delineará cómo la experiencia vivida en el Foro de presidentes ha consolidado la convicción de que la destreza comunicativa, respaldada por una práctica sólida, puede posicionarse como un activo indispensable, sirviendo como cimiento para el desarrollo continuo de la organización y la maximización de su impacto en el ámbito empresarial.In the dynamic landscape of academic and professional training, the significance of professional practice becomes apparent as a crucial link connecting theoretical knowledge to the intricacies of the professional environment. This thesis extensively explores the systematization of professional practice, recognizing it as a pivotal tool for reflecting on experiences, conducting analysis, and structuring insights acquired during the immersion in the professional field. The process of systematization not only illuminates the personal growth of the practitioner but also instigates ongoing enhancements in specific professional practices. Its goal extends beyond merely describing experiences; it aspires to critically assess overcome challenges, attained successes, and the valuable lessons learned.The systematic documentation, far from being solely a record-keeping endeavor, serves to enrich individual knowledge and actively contributes to the continuous refinement of professional practices. This research delves into the broader implications of systematization, emphasizing its integral role in fostering personal and professional development, strengthening the nexus between theory and practice, and facilitating a more profound comprehension of the contemporary dynamics of the professional landscape. In essence, the systematization of professional practice is portrayed as a catalyst that not only influences individual practitioners but also actively contributes to the ongoing progress of the entire discipline. It establishes a robust framework for evolution and innovation within the professional sphere, shaping the trajectory of advancements in the field.92 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Comunicación Social - PeriodismoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessÁmbito EmpresarialComunicación InternaRedes SocialesCoordinación de ProyectosSistematización de la práctica profesional realizada en el Foro de presidentesThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecJuárez, S. (2023, 19 octubre). Peter Drucker: maestro del liderazgo y el arte de la gestión. Be Líder. https://belider.net/peter-drucker/De un equipo describe las causas, P. L. L. C. D. (s/f). Las cinco disfunciones de un equipo. Uba.ar, de http://administracionpersonal3.sociales.uba.ar/wpcontent/uploads/sites/23/2021/06/Resumen-Las-cinco-disfunciones-de-un-equipo-PatrickLencioni.pdfHolliday, O. J. (s/f). Orientaciones teórico-prácticas para la sistematización de experiencias. Edu.ar, de https://perio.unlp.edu.ar/tif/wp-content/uploads/2021/04/Sistematizacion-Jara.pdfGarcas, G. (2020). Antonio Latorre - La investigacion-acción. Conocer y cambiar la práctica educativa. www.academia.edu. https://www.academia.edu/43461818/Antonio_Latorre_La_investigacion_acci%C3%B3n_Cono cer_y_cambiar_la_pr%C3%A1ctica_educativaDomingo Roget, Àngels. (2021). La Práctica Reflexiva un modelo transformador de la praxis docente. https://www.researchgate.net/publication/349900025_La_Practica_Reflexiva_un_modelo_transf ormador_de_la_praxis_docente/citation/downloadORIGINALT.C_HernándezAragónAndrésFelipe_2023T.C_HernándezAragónAndrésFelipe_2023Documento Principalapplication/pdf1554724https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/24329538-d3d7-4c64-aea0-0724551baa67/downloadb22beba4af9f39f3561d6167a9df32b8MD51Autorización_HernándezAragónAndrésFelipe_2023Autorización_HernándezAragónAndrésFelipe_2023Autorizacióntext/plain121271https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/0856b153-c0a7-4b99-8862-5c52a669ccbd/downloadb90cc9f7ec8edd1953f8082ee64388c6MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/57060f02-6157-4e60-b75b-c58c6a9715d9/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5310656/19864oai:repository.uniminuto.edu:10656/198642024-08-13 19:40:11.634http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaopen.accesshttps://repository.uniminuto.eduRepository - Uniminutorepositorio@uniminuto.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 |