Sistematizar la experiencia de práctica profesional desde el quehacer del Trabajador Social en el desarrollo integral del adulto mayor en el hogar “San Gabriel” de Cumaral Meta.

Objetivo general. Interpretar de manera crítica el proceso de práctica profesional desde el quehacer del trabajador social en el desarrollo integral del adulto mayor en el hogar “San Gabriel” en el municipio de Cumaral en el año 2022.

Autores:: López Bohórquez, Nelly Alexandra

Tipo de recurso:: Tesis

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto

Repositorio:: Repositorio institucional UNIMINUTO

Idioma:: spa

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Interpretar de manera crítica el proceso de práctica profesional desde el quehacer del trabajador social en el desarrollo integral del adulto mayor en el hogar “San Gabriel” en el municipio de Cumaral en el año 2022.Este proceso de sistematización buscó reconstruir la experiencia en torno al quehacer del Trabajador Social en el desarrollo integral del adulto mayor, así como el fortalecimiento de las redes de apoyo familiar, social e interinstitucional que rodean al adulto mayor en el hogar de bienestar San Gabriel, en donde el abandono es una de las problemáticas más recurrentes en esta población, se busca la vinculación de la red familiar al proceso de institucionalización para la superación de imaginarios desfavorables, entre los cuales están los resentimientos, desplazamiento del grupo familiar y el poco tiempo de calidad que se comparte con el adulto mayor, logrando que cumplan y se responsabilicen a cabalidad de lo que demanda la población en cuanto a: tratamientos médicos, sostenimiento y autocuidado aspectos esenciales para mejorar su calidad de vida. A través de la reconstrucción de la experiencia, se genera un análisis crítico de la intervención que se realizó durante la práctica profesional permitiendo reconocer los impactos generados, no sólo en la población adulta mayor sino también, en el profesional en formación donde se resignifica el quehacer del profesional por medio de aprendizajes significativos. A fin de, que se reconozca la importancia de la intervención en estos campos de acción donde es necesario trabajar continuamente en el fortalecimiento de las redes de apoyo del adulto mayor. Finalmente se busca divisar la realidad de las problemáticas existentes en la población y la importancia del trabajador social en este campo de acción profesional, donde se identificaron falencias o debilidades en el momento de dar a conocer eficientemente dichas problemáticas y necesidades debido a que existe desconocimiento en la investigación y tratamiento de las mismas ya que si estos procesos no se dan conocer no se podrá garantizar una mejor atención y cuidado a los adultos mayores institucionalizados.This systematization process sought to reconstruct the experience around the work of the Social Worker in the integral development of the elderly, as well as the strengthening of family, social and inter-institutional support networks that surround the elderly in the San Gabriel welfare home, where abandonment is one of the most recurring problems in this population, the link between the family network and the institutionalization process is sought to overcome unfavorable imaginaries, among which are resentments, displacement of the family group and the short time of quality that is shared with the elderly, making them fully comply and take responsibility for what the population demands in terms of: medical treatment, support and self-care, essential aspects to improve their quality of life. Through the reconstruction of the experience, a critical analysis of the intervention that was carried out during the professional practice is generated, allowing to recognize the impacts generated, not only in the older adult population but also in the professional in training where the task is resignified. of the professional through meaningful learning. In order to recognize the importance of intervention in these fields of action where it is necessary to continuously work on strengthening the support networks of the elderly. Finally, it seeks to see the reality of the problems existing in the population and the importance of the social worker in this field of professional action, where shortcomings or weaknesses were identified at the time of efficiently making known these problems and needs due to the lack of knowledge in the investigation and treatment of the same since if these processes are not made known, it will not be possible to guarantee better attention and care to institutionalized older adults.Corporación Universitaria Minuto de Dios58 Páginasapplication/pdfCorporación Universitaria Minuto de Dios- UNIMINUTOPregrado (Presencial)Trabajo SocialAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessIntervenciónsistematizaciónbienestar integraladulto mayohabilidadesSistematizar la experiencia de práctica profesional desde el quehacer del Trabajador Social en el desarrollo integral del adulto mayor en el hogar “San Gabriel” de Cumaral Meta.ThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspaBermejo, J. C. (2004). La relación de ayuda a la persona mayor. Editorial Sal Terrae.Caparrós, M. J. (1992). El sistema familiar y el trabajo social. Aguaclara.Carvajal Burbano, A. (2018). Teoría y práctica de la sistematización de experiencias. Cali: Programa Editorial Universidad del Valle.García, L. B. (2005). Gerontología educativa: cómo diseñar proyectos educativos con personas mayores. Editorial Médica Panamericana.Gil, R. M. (1999). La sistematización de la práctica del trabajo social. Argentina: Lumen Hvmanitas.Guerrini, M. E. (2010). La vejez. Su abordaje desde el Trabajo Social. Margen 57: revista de trabajo social y ciencias sociales, 11.Jara, O. (1994). Para sistematizar experiencias. Una propuesta teórico / practica . Lima: Editorial Tarea .Jara, O. (2011). La sistematización de experiencias: aspectos teóricos y metodológicos. Decisio, 28.Jara, O. (2018). La sistematización de experiencias: práctica y teoría para otros mundos posibles. Cali: Universidad del Valle.Kisnerman, N. (1998). Pensar el Trabajo Social; una introducción desde el construccionismo. Buenos Aires: Lumen Hvmanitas.Liliana Cordero, S. C. (2003). Trabajo social con adultos mayores: intervención profesional desde una perspectiva clínica. Argentina: Espacio Editorial.Montaño, C. (1998). La Naturaleza del Servicio Social: un ensayo sobre su génesis, su especificidad y su reproducción. Cortez Editora.Morán, M. P. (2004). Gerontología social aplicada: visiones estratégicas para el trabajo social. Espacio Editorial.Ospina, P. M. (2014). Fundamentos del Trabajo Social Introducción al Trabajo Social. Guayaquil: En Edición .Perez, F. R. (2011). Calidad de vida y envejecimiento: la visión de los mayores sobre sus condiciones de vida. Bilbao: Fundación BBVA.Robertis, C. D. (2006). Metodología de la Intervención en Trabajo Social . Buenos Aires: Lumen Humanitas.Tamayo, M. (2004). El proceso de la investigación científica incluye evaluacion y administración de proyectos de investigacion . Mexico: Editorial Limusa.ORIGINALTrabajo de Grado.pdfTrabajo de Grado.pdfDocumento Principalapplication/pdf1464632https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/ce7cc242-a199-45c6-9c84-eb8da3f48b90/download5046876edc32a4775a16c7d6eddb766eMD52Autorización..pdfAutorización..pdfAutorizaciónapplication/pdf333157https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/1cc13f72-2c7e-44f4-95eb-aa1e2211bf78/downloada820b54a946617e1a851f59a5bb30126MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/4dca8586-8c15-4b01-ab11-69799b8403a1/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5410656/18889oai:repository.uniminuto.edu:10656/188892024-01-29 22:13:31.408http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaopen.accesshttps://repository.uniminuto.eduRepository - Uniminutorepositorio@uniminuto.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