Diseño de una guía para identificar el peligro biomecánico durante el trabajo remoto para los docentes del colegio IED San Rafael - sede Bogotá.
Diseñar una guía para identificar los peligros biomecánicos en casa durante el trabajo remoto para los docentes de la IED SAN RAFAEL Sede A en la ciudad de Bogotá.
- Autores:
-
Fonseca Callejas, Angie Katherine
Linares Ortiz, Jorge Alexander
Pardo, Alejandro
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/13867
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/13867
- Palabra clave:
- Biomecánico
Peligro
Trabajo remoto
Docente
Covid-19
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Biomechanical
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Duitama Leal, Edna VivianaFonseca Callejas, Angie KatherineLinares Ortiz, Jorge AlexanderPardo, AlejandroBogotá D.C.2022-03-16T21:54:19Z2022-03-16T21:54:19Z2021-04-22Fonseca, A., Linares, J. y Pardo, A. (2021). Diseño de una guía para identificar el peligro biomecánico durante el trabajo remoto para los docentes del colegio IED San Rafael - sede Bogotá. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia.https://hdl.handle.net/10656/13867instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https://repository.uniminuto.eduDiseñar una guía para identificar los peligros biomecánicos en casa durante el trabajo remoto para los docentes de la IED SAN RAFAEL Sede A en la ciudad de Bogotá.Esta investigación tiene como propósito identificar los peligros biomecánicos a los que están expuestos los Docentes del IED San Rafael, debido a la implementación del trabajo remoto por motivo del confinamiento declarado por el gobierno nacional como una de las medidas para hacer frente a la pandemia de SARS-CoV-2 (COVID 19). Siendo el principal objetivo de este estudio la creación de una guía para la identificación de los peligros biomecánicos derivados de la jornada laboral bajo la modalidad de trabajo remoto. Para identificar los peligros biomecánicos a los que se ven expuestos los docentes, se aplicó una metodología de enfoque mixto de tipo descriptivo; la muestra se compuso de 20 docentes en modalidad de trabajo remoto, a los cuales se le aplicó una encuesta que permitió obtener la información sobre los peligros biomecánicos que se generan en los diferentes puestos de trabajo. De acuerdo a los resultados obtenidos en la encuesta, se procedió a elaborar una guía que permitió identificar los peligros biomecánicos a los que están expuestos los docentes que trabajan en la modalidad de trabajo remoto y con ellos generar recomendaciones para disminuir las afectaciones a la salud por peligro biomecánico.The purpose of this research is to identify the biomechanical dangers to which IED San Rafael teachers are exposed, due to the implementation of remote work due to the confinement declared by the national government as one of the measures to face the pandemic of SARS-CoV-2 (COVID 19). The main objective of this study being the creation of a guide for the identification of biomechanical hazards derived from the working day under the modality of remote work. To identify the biomechanical hazards to which teachers are exposed, a mixed descriptive approach methodology was applied; The sample consisted of 20 remote work teachers, to whom a survey was applied to obtain information on the biomechanical hazards generated in the different jobs. According to the results obtained in the survey, a guide was developed that will seek to identify the biomechanical hazards to which teachers who work in the remote work modality are exposed and with them generate recommendations to reduce health effects due to biomechanical hazard.71 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPosgradoEspecialización en Gerencia en Riesgos Laborales, Seguridad y Salud en el TrabajoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessBiomecánicoPeligroTrabajo remotoDocenteCovid-19Remote workTeacherCovid-19DangerBiomechanicalDiseño de una guía para identificar el peligro biomecánico durante el trabajo remoto para los docentes del colegio IED San Rafael - sede Bogotá.Diseño de guía para identificar el peligro biomecánico durante el trabajo remotoThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecAlfonso Gutierrez, Y., Rodriguez , D., & Torres Torres, K. (2019). Diseño de un manual ergonómico para los teletrabajadores del área administrativa de la empresa ING Gree. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de CaldasDANE. (4 de junio de 2020). Boletin Técnico Educación formal. Obtenido de Boletin Técnico Educación formal: https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/educacion/bol_EDUC_19.pdfHernández fernández, H. V. (2015). Eelemtos teóricos que contribuyen a la identificación, evaluación y control de los riesgo laborales y peligros. Infociencia, 1-12Hernández Palma, H. M. (2017). Cultura de prevención para la seguridad y salud en el trabajo en el ámbito colombiano. advocatus, 35-43.Isabel de Arquel, C. N. (1999). NTP 544: Estimación de la carga mental de trabajo: Metodo NASA-TLX. Madrid : Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el TrabajoLaboratorio de economía de la Universidad Javeriana. (2021). Cambios y retos que enfrentaron los docentes durante los cierres de colegios por pandemia. Bogotá: LEE.Ministerio de la Protección Social. (2007). Decreto 1575 de 2007. Bogotá: Diario Oficial.Ministerio de salud y proteccion social. (2020). resolucion 380 . Bogotá: Diario oficial.Organización Internacional del Trabajo. (18 de 03 de 2020). 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Plan Anual de Trabajo de Seguridad y Salud en trabajo. Bogotá: Imprenta distrital.Yero, L. A. (1998). Factores de riesgo asociado a los accidentes en el hogar . Revista Cubana de Medicina General Integral, 581 - 585.ORIGINALFonsecaCallegasAngieKatherine_2021.pdfFonsecaCallegasAngieKatherine_2021.pdfapplication/pdf1023013https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/65924e03-67ff-4d5a-a8a8-249a430d60c4/download9b29b0d5fd049bbfa4e90db94a44129fMD51Autorización_FonsecaCallejasAngieKatherine_2021.pdfAutorización_FonsecaCallejasAngieKatherine_2021.pdfapplication/pdf141470https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/5b30f2eb-d4c1-44f8-b51f-701e389af143/downloadc311744857f2adb5600e0a05f1a47101MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/e88901a0-6da0-469b-8380-d3350034e784/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5310656/13867oai:repository.uniminuto.edu:10656/138672022-03-16 23:37:45.026http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaopen.accesshttps://repository.uniminuto.eduRepository - Uniminutorepositorio@uniminuto.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 |