Plan para prevenir el Síndrome de Burnout en docentes del posgrado Gerencia en Riesgos Laborales en SST de Uniminuto

Realizar un plan para prevenir el Síndrome de Burnout en los docentes del posgrado en Gerencia en Riesgos Laborales, Seguridad y Salud en el Trabajo a distancia tradicional de la Universidad Minuto de Dios ante la situación de la pandemia del COVID-19 en Colombia.

Autores:
Manrique Orjuela, Diana Carolina
Bueno Contreras, Luis Fernando
Chala Cadena, William Junior
Tipo de recurso:
Tesis
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
Repositorio:
Repositorio institucional UNIMINUTO
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10656/12511
Palabra clave:
Estres Laboral
Docente
Tecnología
Infección por Coronavirus
Burnout Syndrome
Teachers
Work Stress
Estrés en el Trabajo
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Personal Docente
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Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.https://hdl.handle.net/10656/12511instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduRealizar un plan para prevenir el Síndrome de Burnout en los docentes del posgrado en Gerencia en Riesgos Laborales, Seguridad y Salud en el Trabajo a distancia tradicional de la Universidad Minuto de Dios ante la situación de la pandemia del COVID-19 en Colombia.A partir de la pandemia producida por el COVID-19, tanto las instituciones educativas como sus docentes y estudiantes han estado adaptándose a un nuevo modelo educativo basado en la virtualidad, el cual ha generado varios retos para los educadores al adaptarse a los recursos tecnológicos, cambiar su modalidad de enseñanza e intentar dar cobertura educativa a todos sus estudiantes lo cual ha generado estrés y desgaste emocional adicional por parte de estos profesionales. En el siguiente trabajo se analizaron los posibles factores que pueden ocasionar sintomatología referente a la enfermedad del síndrome de Burnout mediante la búsqueda de información bibliográfica referente al tema para así poder contrastar los resultados obtenidos con la implementación del cuestionario Maslash Burnout Inventory (MBI) en una población de 10 docentes del posgrado en Gerencia en Riesgos Laborales, Seguridad y Salud en el Trabajo a distancia tradicional de la Universidad Minuto de Dios Se encontró que ninguno de los docentes evaluados presenta el síndromeSince the pandemic produced by COVID-19, both educational institutions and their teachers and students have been adapting to a new educational model based on virtuality, which has generated several challenges for educators when adapting to technological resources, change their teaching modality and try to provide educational coverage to all their students, which has generated additional stress and emotional exhaustion on the part of professionals. In the following work, the possible factors that can cause symptoms related to the Burnout syndrome disease were analyzed by searching for bibliographic information on the subject in order to contrast the results obtained with the implementation of the Maslash Burnout Inventory (MBI) questionnaire in a population of 10 postgraduate teachers in Management in Occupational Risks, Safety and Health at Traditional Distance Work at the Minuto de Dios University. It was found that none of the teachers evaluated presents the syndrome117 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPosgradoEspecialización en Gerencia en Riesgos Laborales, Seguridad y Salud en el TrabajoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessEstres LaboralDocenteTecnologíaInfección por CoronavirusBurnout SyndromeTeachersWork StressEstrés en el TrabajoInfecciones por CoronavirusPersonal DocentePlan para prevenir el Síndrome de Burnout en docentes del posgrado Gerencia en Riesgos Laborales en SST de UniminutoThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecAnaelle Klein, Olivier Taieb, Salome Xavier, Thierry Baubet, Aymeric Reyre, The benefits of mindfulness-based interventions on burnout among health professionals: A systematic review, EXPLORE, Volume 16, Issue 1 2020, Pages 35-43, ISSN 1550-8307, https://doi.org/10.1016/j.explore.2019.09.002. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1550830719304689)Alma, A., Laura, P., María del Carmen, G., & Héctor, R. (2015). 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