Prácticas de crianza y el desarrollo socio afectivo en hijos de padres separados en el municipio de Buga.
Analizar el ejercicio de las prácticas de crianza en padres separados y su influencia en el desarrollo socioafectivo de sus hijos/hijas.
- Autores:
-
Gonzalez Bueno, Anggy Julieth
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Prácticas de crianza.
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Desarrollo socioafectivo
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- License
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Diana Cristina López Arboleda88934261-ba0b-44ba-b5e8-0451ed79f334300Gonzalez Bueno, Anggy Julieth1d7f284a-a62c-4f6e-9e60-33bafca39567Guadalajara de Buga - Colombia.2023-09-09T15:42:05Z2023-09-09T15:42:05Z2023-06González, A. (2023). Prácticas de crianza y el desarrollo socio afectivo en hijos de padres separados en el municipio de Buga. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18093instname:Corporación Universitaria Minuto de DiosColecciones Digitales Uniminutohttps:// repository.uniminuto.eduAnalizar el ejercicio de las prácticas de crianza en padres separados y su influencia en el desarrollo socioafectivo de sus hijos/hijas.La familia es el primer espacio donde los niños y niñas tienen sus primeras interacciones con el mundo, las figuras significativas representadas por los progenitores, tienen la gran responsabilidad de proporcionarles un ambiente sano y seguro, como también de educarlos y formar en ellos principios, normas y valores que les permitan adaptarse al entorno social. La familia a través del tiempo cambia, se adapta y establece nuevas estructuras familiares, estos cambios pueden ser dados por la separación de los progenitores con hijos en común. En ese sentido la presente investigación se plantea que el ejercicio de las prácticas de crianza cambia con la separación de los progenitores, se analiza entonces la influencia de estas en el desarrollo socioafectivo de sus hijos e hijas. La estrategia metodológica utilizada en este estudio es cualitativa, de tipo descriptivo y explicativo, en el cual, se abordó dos familias de padres separados del municipio de Guadalajara de Buga. A partir del análisis realizado, se concluye que cuando los padres concilian acuerdos frente a las prácticas de crianza de sus hijos, facilitan la asimilación de los niños o niñas en su proceso de adaptación al cambio, lo cual es fundamental para su desarrollo socioafectivo, promoviendo su expresión de sentimientos y emociones.63 páginasapplication/pdfCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOPregrado (Presencial)Trabajo SocialAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessPrácticas de crianza.SeparaciónDesarrollo socioafectivoMaternidadPaternidadPrácticas de crianza y el desarrollo socio afectivo en hijos de padres separados en el municipio de Buga.ThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspaAguirre Dávila, E, Durán Strauch, E y Torrado, M. (2000). Socialización: prácticas de crianza y cuidado de la salud. Universidad Nacional de Colombia. https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/3125/02CAPI01.pdf?sequence=5&isA llowed=y Bowlby, J. (1990). El vínculo afectivo. Buenos Aires:Paidós Burbano, A. C. (2005). Elementos de investigación social aplicada.Bustamante, T. G. (2013). Usos y acepciones del concepto “Familia”: entre el texto y la realidad. RHS-Revista Humanismo y Sociedad, 1(1), 37-48. Canavate, D. (1999). 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Acciones e investigaciones sociales, (1 Ext), 455-455.ORIGINALGonzalez Bueno_ Anggy Julieth .pdfGonzalez Bueno_ Anggy Julieth .pdfPRÁCTICAS DE CRIANZA Y EL DESARROLLO SOCIO AFECTIVO EN HIJOS DE PADRES SEPARADOS EN EL MUNICIPIO DE BUGAapplication/pdf569089https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/14e24467-48da-4c8e-9078-240d98fabe4d/downloadf9a1770a702279a5539f76c51b19d251MD51Anggy Gonzales.pdfAnggy Gonzales.pdfAutorización de la autora para la publicación de su trabajo de grado en el repositorio de UNIMINUTOapplication/pdf553881https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/42ee28a4-f04e-4422-83be-a0036d268600/downloadd0fc79250a21682658688691829eb24fMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/46d82807-f954-4b75-becc-a3a4183a41e6/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5310656/18093oai:repository.uniminuto.edu:10656/180932023-09-09 16:31:22.844http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaopen.accesshttps://repository.uniminuto.eduRepository - Uniminutorepositorio@uniminuto.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 |