Reflexiones Sobre El Impacto Del Currículo De Licenciatura En Educación Infantil En Tiempos De Covid-19
Reflexionar sobre el impacto que el currículo de la Licenciatura en Educación Infantil de la Corporación universitaria Minuto de Dios tiene sobre las prácticas pedagógicas de profundización para la optimización de los recursos tecnológicos y digitales con fines pedagógicos durante el aislamiento pre...
- Autores:
-
Ávila Moreno, Karen Johana
Balmaceda Treminio, Noelia Ester
Lozano Parra, Yeimi Alexandra
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/14043
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/14043
- Palabra clave:
- Innovación
Educación Virtual
Diseño Curricular
Educación Infantil
Educación a Distancia
Educación de niños
Infecciones por Coronavirus
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- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Reflexionar sobre el impacto que el currículo de la Licenciatura en Educación Infantil de la Corporación universitaria Minuto de Dios tiene sobre las prácticas pedagógicas de profundización para la optimización de los recursos tecnológicos y digitales con fines pedagógicos durante el aislamiento preventivo y obligatorio por pandemia de COVID 19 en las instituciones DMIF Conachos, Gimnasio Santa María del Alcázar y Melanie Klein Chol, durante el periodo 2020 y 2021. |
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Ruiz Avila, Maria YanethÁvila Moreno, Karen JohanaBalmaceda Treminio, Noelia EsterLozano Parra, Yeimi AlexandraBogotá D.C.2022-04-25T13:46:11Z2022-04-25T13:46:11Z2021-12-10Ávila, K. Balmaceda, N., Y Lozano, Y. (2021). Reflexiones Sobre El Impacto Del Currículo De Licenciatura En Educación Infantil En Tiempos De Covid-19. (Sistematización). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.https://hdl.handle.net/10656/14043instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduReflexionar sobre el impacto que el currículo de la Licenciatura en Educación Infantil de la Corporación universitaria Minuto de Dios tiene sobre las prácticas pedagógicas de profundización para la optimización de los recursos tecnológicos y digitales con fines pedagógicos durante el aislamiento preventivo y obligatorio por pandemia de COVID 19 en las instituciones DMIF Conachos, Gimnasio Santa María del Alcázar y Melanie Klein Chol, durante el periodo 2020 y 2021.El presente trabajo de sistematización de la práctica pedagógica titulado “Reflexiones sobre Impacto del currículo de educación infantil en tiempos de covid-19”, sintetiza el recorrido experiencial de aprendizajes e intervención correspondiente a las prácticas pedagógicas de sistematización I,II y III y profundización I, II y III frente a la mitigación de la problemática identificada como falta de optimización de los recursos tecnológicos y digitales con fines pedagógicos en las instituciones educativas: DIMF Monachos, Gimnasio Santa María del Alcázar y Colegio Melanie Klein School. El objetivo principal de esta sistematización de la práctica radica en la necesidad de reflexionar en torno a la experiencia vivida, la conjugación de la formación académica con la praxis pedagógica y los aprendizajes obtenidos sobre temas como la cualificación docente, padres y cuidadores; el acceso a recursos tecnológicos funcionales para el trabajo pedagógico, la flexibilización del componente curricular y pedagógico y los aportes curriculares del programa para la práctica en tiempo de pandemia.The present work of systematization of the pedagogical practice entitled "Reflections on Impact of the early childhood education curriculum in times of covid-19", synthesizes the experiential learning and intervention path corresponding to the pedagogical practices of systematization I, II and III and deepening I, II and III in front of the mitigation of the problem identified as lack of optimization of technological and digital resources for pedagogical purposes in the educational institutions: DIMF Monachos, Gimnasio Santa María del Alcázar and Colegio Melanie Klein School. The main objective of this systematization of the practice lies in the need to reflect on the lived experience, the combination of academic training with pedagogical praxis and the lessons learned on issues such as teacher qualification, parents and caregivers; access to functional technological resources for pedagogical work, the flexibility of the curricular and pedagogical component and the curricular contributions of the program for the practice in times of pandemic113 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación InfantilAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessInnovaciónEducación VirtualDiseño CurricularEducación InfantilEducación a DistanciaEducación de niñosInfecciones por CoronavirusReflexiones Sobre El Impacto Del Currículo De Licenciatura En Educación Infantil En Tiempos De Covid-19ThesisSistematizaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecBautista J. Juan Bautista Blog. Importancia de las TIC en el proceso de Enseñanza aprendizaje. [Internet]. Caracas: Juan Bautista. 2007 nov 20. [citado 2021 Nov 25]. Disponible en: http://comunidadesvirtuales.obolog.com/importancia-tic-proceso-ensenanza-aprendizaje-40185CEPAL- UNESCO (2020). La educación en tiempos de la pandemia de COVID- 19. En. Informe COVID-19. Recuperad de https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/45904/S2000510_es.pdf?sequence=1&isAllo wed=yBuitrago, S. 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