Producción audiovisual inclusiva: diseño e implementación de nuevas estrategias educomunicativas de producción audiovisual para personas ciegas
Implementar una estrategia educomunicativa de producción audiovisual para las personas en condición de discapacidad visual en La Corporación Universitaria Minuto de Dios Centro Regional Soacha.
- Autores:
-
Caicedo Santos, Cielo Maria
Posada Bustos, Carlos Fernando
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/12500
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/12500
- Palabra clave:
- Efectividad del aprendizaje
Nula visibilidad
Incluyentes
Discapacidad visual
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Soacha-Colombiahttps://hdl.handle.net/10656/12500instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduImplementar una estrategia educomunicativa de producción audiovisual para las personas en condición de discapacidad visual en La Corporación Universitaria Minuto de Dios Centro Regional Soacha.En Colombia existen aproximadamente 1.143.992 personas con algún problema visual (DANE, 2004) el porcentaje de población colombiana en esta condición que ingresa a la educación superior es inferior al 1%, según el Dane por las escasas herramientas que ofrece el gobierno y en especial el Ministerio de Educación. Según lo analizado estos casos se frecuentan en las universidades públicas y privadas que carecen de docentes y profesionales especializados en manejar población con ceguera, comúnmente se ve en carreras como la comunicación social y periodismo, en donde existen asignaturas netamente visuales, no se ofrecen alternativas que permitan una comunicación efectiva entre una persona en condición de discapacidad visual y tutores, así como tampoco se crean mecanismos que permitan la práctica de asignaturas donde su eje fundamental es el campo audio visual. En este caso la investigación se enfoca en la Corporación Universitaria Minuto de Dios del municipio de Soacha, una de las universidades con más programas sociales e incluyentes a nivel nacional, pero que deja una incógnita en la efectividad del aprendizaje de personas con discapacidad visual, en especial en carreras donde la visión es esencial, esto representa un error de aprendizaje al momento de tomar una clase, ya que los docentes en su amplio conocimiento no tienen las formaciones y mecanismos para enseñar fotografía y videos a estudiantes en con baja o nula visibilidad. Sin embargo, esta Corporación con sede en el municipio de Soacha, ha tenido algunos acercamientos con estudiantes que presentan este problema.36 Paginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Comunicación SocialAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessEfectividad del aprendizajeNula visibilidadIncluyentesDiscapacidad visualProducción audiovisual inclusiva: diseño e implementación de nuevas estrategias educomunicativas de producción audiovisual para personas ciegasThesisMonografíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecAcosta, A. (2008) La comunicación como vía hacia una educación consensual. Bogotá. Pontificia Universidad Javeriana. Recuperado de: https://docplayer.es/15605281-La-comunicacion-como-via-hacia-una-educacion-consensual.htmlAquino, P García, V e Izquierdo, J. (2012) La inclusión educativa de ciegos y baja visión en el nivel superior. Un estudio de caso. México. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-109X2012000200007Andrade, C. 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