Acercamiento a la literatura infantil para niños sordos de 5 a 7 años de edad desde la lengua de señas colombianas como proceso de inclusión educativa
Generar acercamiento a la literatura infantil de niñas y niños de 5 a 7 años por medio de la Lengua de Señas Colombiana LSC aportando a procesos de inclusión educativa en el Colegio Departamental la Esperanza, sede escuela bilingüe de sordos.
- Autores:
-
Bejarano Arguello, Yineth Paola
Gómez Díaz, Lady Carolina
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/13328
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/13328
- Palabra clave:
- Estrategia educativa
Inclusión
Discapacidad
Educational strategy
Disability.
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Barreto Moreno, Juan ManuelBejarano Arguello, Yineth PaolaGómez Díaz, Lady CarolinaVillavicencio (Meta)2021-11-10T13:27:26Z2021-11-10T13:27:26Z2019-06-04Bejarano, Y. y Gómez, L. (2019). Acercamiento a la literatura infantil para niños sordos de 5 a 7 años de edad desde la lengua de señas colombianas como proceso de inclusión educativa. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios; Villavicencio-Colombia.https://hdl.handle.net/10656/13328instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduGenerar acercamiento a la literatura infantil de niñas y niños de 5 a 7 años por medio de la Lengua de Señas Colombiana LSC aportando a procesos de inclusión educativa en el Colegio Departamental la Esperanza, sede escuela bilingüe de sordos.Este el proyecto de grado el cual lleva por nombre “el acercamiento a la literatura infantil para niños sordos de 4 a 6 años de edad desde la lengua de señas colombiana como proceso de inclusión educativa” permite que la Literatura infantil sea una experiencia integral para el niño o niña sordo desde la primera infancia, a través de la Lengua de señas Colombiana, permitiendo reforzar actividades cognitivas a través del juego, utilizando su creatividad e imaginación potencializando así su capacidad de relacionar las señas con graficas con su entorno social, familiar y personal. Lo anterior surge desde el reconocimiento de los procesos exclusión que dentro de los campos educativos se desarrollan en muchas de las oportunidades por el desconocimiento de aquellas estrategias para quienes son discapacitados.This degree project which is called "the approach to children's literature for deaf children from 4 to 6 years of age from the Colombian sign language as a process of educational inclusion" allows the Children's Literature to be an integral experience for the child or deaf girl from early childhood, through the Colombian Sign Language, allowing to reinforce cognitive activities through the game, using their creativity and imagination thus enhancing their ability to relate signs with graphics with their social, family and personal environment . The above arises from the recognition of the exclusion processes that within the educational fields are developed in many of the opportunities due to the ignorance of those strategies for those who are disabled.105 páginasapplication/pdfCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación InfantilAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessEstrategia educativaInclusiónDiscapacidadEducational strategyDisability.Acercamiento a la literatura infantil para niños sordos de 5 a 7 años de edad desde la lengua de señas colombianas como proceso de inclusión educativaThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspaAchurra, Eliana (2012) TALLER DE LENGUAJE DE SEÑAS. Recuperado en: https://www.slideshare.net/elianaachurra1/lenguaje-de-seas-6094889Basurto, Javier (2012) ABECEDARIO PARA NIÑOS SORDO. Recuperado en: https://sites.google.com/site/abecedarioparaninossordos/abecedario-en-senasConmishijos, (2018) CAPERUCITA ROJAS PARA PINTAR. 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Recuperado en: https://www.sanpablo.es/editorial/f/caperucita-roja/9788428551946LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/235643ce-4598-4b77-a55a-2f8c344775c4/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALUVDT.EDI_BejaranoYineth-GomezLady_2019.pdfUVDT.EDI_BejaranoYineth-GomezLady_2019.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf4118415https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/683c4632-555c-44a4-a12e-07fe217a5fd9/download068bc72b70e274f736acb86ce5277cdcMD51Autorización_BejaranoYineth-GómezLady.pdfAutorización_BejaranoYineth-GómezLady.pdfAutorizacitext/plain465544https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/f75dfe13-9dc5-4158-94e4-dc5088ef9ba4/downloadefaaa4cbc83488ed3624ae07f776d9d4MD5210656/13328oai:repository.uniminuto.edu:10656/133282021-11-10 14:13:12.656http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaopen.accesshttps://repository.uniminuto.eduRepository - Uniminutorepositorio@uniminuto.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 |