Capítulo 7. La práctica docente: una mirada multidimensional.
Este capítulo propone una reflexión de las experiencias docentes surgidas del proceso de formación en inglés, lengua extranjera, en estudiantes de distintas carreras de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO Sede Bogotá. Dichas reflexiones se enmarcan en una mirada multidimensional...
- Autores:
-
Osoro, Thomas Ndonyo
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/14148
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/14148
- Palabra clave:
- Práctica docente
Experiencias docentes
Multidimensional
Herramienta para la educación
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
Uniminuto2_37b6bd85d4aff2ef33412f1af7542a40 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.uniminuto.edu:10656/14148 |
| network_acronym_str |
Uniminuto2 |
| network_name_str |
Repositorio institucional UNIMINUTO |
| repository_id_str |
|
| dc.title.en_US.fl_str_mv |
Capítulo 7. La práctica docente: una mirada multidimensional. |
| title |
Capítulo 7. La práctica docente: una mirada multidimensional. |
| spellingShingle |
Capítulo 7. La práctica docente: una mirada multidimensional. Práctica docente Experiencias docentes Multidimensional Herramienta para la educación |
| title_short |
Capítulo 7. La práctica docente: una mirada multidimensional. |
| title_full |
Capítulo 7. La práctica docente: una mirada multidimensional. |
| title_fullStr |
Capítulo 7. La práctica docente: una mirada multidimensional. |
| title_full_unstemmed |
Capítulo 7. La práctica docente: una mirada multidimensional. |
| title_sort |
Capítulo 7. La práctica docente: una mirada multidimensional. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Osoro, Thomas Ndonyo |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Osoro, Thomas Ndonyo |
| dc.contributor.editor.none.fl_str_mv |
Rodríguez Pérez, María Victoria Sánchez Rivera, Sonia Liced |
| dc.subject.en_US.fl_str_mv |
Práctica docente Experiencias docentes Multidimensional Herramienta para la educación |
| topic |
Práctica docente Experiencias docentes Multidimensional Herramienta para la educación |
| description |
Este capítulo propone una reflexión de las experiencias docentes surgidas del proceso de formación en inglés, lengua extranjera, en estudiantes de distintas carreras de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO Sede Bogotá. Dichas reflexiones se enmarcan en una mirada multidimensional de la práctica docente, la cual abarca lo disciplinar, los aspectos axiológicos, la inclusión, y la evaluación cualitativa como herramienta para la educación por competencias. Así mismo, muchas de las consideraciones expresadas en este documento tuvieron su origen en los encuentros periódicos de los investigadores que luego de desarrollar ejercicios en torno a la caracterización de la práctica docente en la Facultad de Educación de UNIMINUTO, buscaron en una segunda fase de investigación generar algunos elementos para la cualificación de las prácticas docentes. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-05-04T14:25:50Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-05-04T14:25:50Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2022 |
| dc.type.en_US.fl_str_mv |
Book chapter |
| dc.type.spa.none.fl_str_mv |
Capítulo de libro |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 |
| dc.identifier.citation.en_US.fl_str_mv |
Osorio, T. (2022). Capítulo 7. La práctica docente: una mirada multidimensional. En M. V. Rodríguez Pérez., y S. L. Sánchez Rivera (Eds.). Comunidades aprendientes, comunidades reflexivas: una estrategia para la cualificación de la práctica docente. (pp. 97 - 113). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO. |
| dc.identifier.isbn.none.fl_str_mv |
9789587635218 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10656/14148 |
| dc.identifier.instname.none.fl_str_mv |
instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios |
| dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv |
reponame:Colecciones Digitales Uniminuto |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https://repository.uniminuto.edu |
| identifier_str_mv |
Osorio, T. (2022). Capítulo 7. La práctica docente: una mirada multidimensional. En M. V. Rodríguez Pérez., y S. L. Sánchez Rivera (Eds.). Comunidades aprendientes, comunidades reflexivas: una estrategia para la cualificación de la práctica docente. (pp. 97 - 113). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO. 9789587635218 instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios reponame:Colecciones Digitales Uniminuto repourl:https://repository.uniminuto.edu |
| url |
https://hdl.handle.net/10656/14148 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.none.fl_str_mv |
Comunidades aprendientes, comunidades reflexivas: una estrategia para la cualificación de la práctica docente. |
| dc.relation.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10656/14107 |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.local.none.fl_str_mv |
Open Access |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Open Access |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
17 páginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.none.fl_str_mv |
Bogotá D.C. |
| dc.publisher.en_US.fl_str_mv |
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO |
| institution |
Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/14148/1/Capitulo%207_Comunidades%20Aprendientes%2c%20Comunidades%20Reflexivas_2022.pdf http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/14148/2/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
36ea9b06212e6fe2a602b7caee27b9fd 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
DSpace at My University |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace-help@myu.edu |
| _version_ |
1808492218384646144 |
| spelling |
Osoro, Thomas NdonyoRodríguez Pérez, María VictoriaSánchez Rivera, Sonia LicedBogotá D.C.2022-05-04T14:25:50Z2022-05-04T14:25:50Z2022Osorio, T. (2022). Capítulo 7. La práctica docente: una mirada multidimensional. En M. V. Rodríguez Pérez., y S. L. Sánchez Rivera (Eds.). Comunidades aprendientes, comunidades reflexivas: una estrategia para la cualificación de la práctica docente. (pp. 97 - 113). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO.9789587635218https://hdl.handle.net/10656/14148instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https://repository.uniminuto.eduEste capítulo propone una reflexión de las experiencias docentes surgidas del proceso de formación en inglés, lengua extranjera, en estudiantes de distintas carreras de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO Sede Bogotá. Dichas reflexiones se enmarcan en una mirada multidimensional de la práctica docente, la cual abarca lo disciplinar, los aspectos axiológicos, la inclusión, y la evaluación cualitativa como herramienta para la educación por competencias. Así mismo, muchas de las consideraciones expresadas en este documento tuvieron su origen en los encuentros periódicos de los investigadores que luego de desarrollar ejercicios en torno a la caracterización de la práctica docente en la Facultad de Educación de UNIMINUTO, buscaron en una segunda fase de investigación generar algunos elementos para la cualificación de las prácticas docentes.17 páginasapplication/pdfCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOComunidades aprendientes, comunidades reflexivas: una estrategia para la cualificación de la práctica docente.https://hdl.handle.net/10656/14107http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessOpen AccessPráctica docenteExperiencias docentesMultidimensionalHerramienta para la educaciónCapítulo 7. La práctica docente: una mirada multidimensional.Book chapterCapítulo de librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248spaBarón, B., García, Z., Gutiérrez, B., Mendieta, C., Herrera, C., Riveros, D., Bautista, D., García, M., Acosta, N., Sánchez, O., Sánchez, S., Ndonyo, T. y Muñoz, W. (2017). Caracterización de las Prácticas Docentes Universitarias. Desafíos para la cualificación docente en la Facultad de Educación de UNIMINUTO. Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO.Chamot, A., & O’Malley, J. (1994). The CALLA handbook: Implementing the Cognitive Academic Language Learning Approach. White Plains. Longman.Chamot, A., Barnhardt, S., El-Dinary, P. & Robbins, J. (1999). The learning strategies handbook. White Plains. Longman.Cohen, A. (1998). Strategies and using a second language. Longman.Douglas, K., Carless, D., (2013). A History of Autoethnographic Inquiry. Jones, S., Adams, T., Ellis, C. Handbook of Autoethnography (84-106). Routledge.Ellis, C. Adams, T. & Bochner, A. (2011). Autoethnography: An Overview. Forum: Qualitative Social Research, 12(1), Art. 10. http://nbn-resolving.de/ urn:nbn:de:0114-fqs1101108.El Tiempo. (2015, 13 de junio). En 2018, sólo el 8 % de los bachilleres tendrá nivel medio de inglés. El Tiempo. https://www.eltiempo.com/archivo/ documento/CMS-15947757Juliao, C. (2013). Una Pedagogía Praxeológica. Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO.Lonergan, B. (1999). Insight. Estudio sobre la comprensión humana. Sígueme UIA.Noguera, P. (2016). Educar para el siglo XXI. Reflexiones Humanistas. Universidad Sergio Arboleda.Schunk, D. (2012). Teorías del Aprendizaje. Una Perspectiva educativa (6° Edición). The University of North Carolina at Greenboro, Pearson.ORIGINALCapitulo 7_Comunidades Aprendientes, Comunidades Reflexivas_2022.pdfCapitulo 7_Comunidades Aprendientes, Comunidades Reflexivas_2022.pdfCapítulo de libroapplication/pdf251475http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/14148/1/Capitulo%207_Comunidades%20Aprendientes%2c%20Comunidades%20Reflexivas_2022.pdf36ea9b06212e6fe2a602b7caee27b9fdMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/14148/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open access10656/14148oai:uniminuto-dspace.scimago.es:10656/141482022-05-04 14:34:14.099open accessDSpace at My Universitydspace-help@myu.edu |