El punto a través del soporte.
Realización de una indagación sobre la teoría de los materiales: el pigmento, el vehículo y el soporte, una profundización sobre el punto y la técnica del puntillismo, además de un análisis del color desde la influencia del mismo en el ser humano, con el propósito de realizar de una colección de obr...
- Autores:
-
Maury Alarcón, Gina Lizethe
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
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- oai:repository.uniminuto.edu:10656/11926
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/11926
- Palabra clave:
- Soporte
Pigmento
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Aprendizaje
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Dibujo-Obras Ilustradas
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- License
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Realización de una indagación sobre la teoría de los materiales: el pigmento, el vehículo y el soporte, una profundización sobre el punto y la técnica del puntillismo, además de un análisis del color desde la influencia del mismo en el ser humano, con el propósito de realizar de una colección de obras artísticas visuales a partir de la experimentación matérica que permita mejorar el desenvolvimiento artístico propio y hacia la labor |
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Jiménez Murcia, Ana GraceMaury Alarcón, Gina LizetheBogotá D.C.2021-05-10T19:26:48Z2021-05-10T19:26:48Z2020-11-20Maury, G. (2020). El punto a través del soporte. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.https://hdl.handle.net/10656/11926instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduRealización de una indagación sobre la teoría de los materiales: el pigmento, el vehículo y el soporte, una profundización sobre el punto y la técnica del puntillismo, además de un análisis del color desde la influencia del mismo en el ser humano, con el propósito de realizar de una colección de obras artísticas visuales a partir de la experimentación matérica que permita mejorar el desenvolvimiento artístico propio y hacia la laborEl contexto artístico permite al ser humano tantas técnicas y formas de expresarse como como sea capaz de crear, de la misma manera es el artista quien cultiva sus conocimientos a través del aprendizaje autónomo. Así es como el presente proyecto de investigación se gesta, donde se buscó profundizar la clasificación y manejo de soportes pictóricos lo cual permitió conocer desde la historia antigua hasta la actualidad como han evolucionado en este campo; siendo el puntillismo la técnica que nos permitió experimentar con algunos de ellos, para llegar a ello fue necesario indagar sobre la teoría de los materiales, el material o pigmento, el soporte y los vehículo necesarios en el campo de la pintura; además de ahondar en el puntillismo como estilo pictórico; por último en la psicología y simbología del color como fuente de inspiración para realizar una colección de cuatro piezas artísticas en la cual se abordará el tema de la gestación aplicando en cada una de ellas los conocimientos reunidos.The artistic context allows the human being as many techniques and forms of expression as he is capable of creating, in the same way it is the artist who cultivates his knowledge through autonomous learning. This is how the present research project was developed, where we looked to deepen the classification and handling of pictorial supports which allowed us to know from ancient history to the present day how they have evolved in this field; being pointillism the technique that allowed us to experiment with some of them, to reach this it was necessary to investigate the theory of materials, the material or pigment, the support and the necessary vehicles in the field of painting; as well as delving into pointillism as a pictorial style; finally in the psychology and symbolism of colour as a source of inspiration to create a collection of four artistic pieces in which the theme of gestation will be addressed by applying the knowledge collected in each of them.59 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación ArtísticaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessSoportePigmentoAcrílicoPuntillismoColorAprendizajePinturaDibujo-Obras IlustradasEl punto a través del soporte.ThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecGonzález, J. (2020, 3 noviembre). La experimentación técnica en la pintura artística. Recuperado de https://www.ttamayo.com/2018/07/experimentacion-tecnica-en-la pintura/#:%7E:text=Para%20cualquier%20persona%20que%20pinta,mucho%20menos% 20realizarse%20como%20pintor.Kandinsky, N. (1952). Punto y Línea sobre el Plano. Contribución al Análisis de los Elementos Pictóricos. [PDF] (5.a ed.). Recuperado de https://eacvvcae.files.wordpress.com/2014/02/l-punto-y-linea-sobre-plano_kandinsky.pdfEstrada, C.Martínez, A. Rojas, J. (2020, 19 agosto). Bauhaus Decodificada | El punto: unidad de vida [Archivo de vídeo]. 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