Retos de la psicología educativa frente al fenómeno del sexting y sus asociados en redes sociales.
Analizar los retos de la psicología educativa frente al fenómeno del sexting y sus asociados en redes sociales.
- Autores:
-
Vallejo Alzate, Lina Marcela
Santana Marquéz, Wilmar Andrés
Cárdenas Pérez, Julián Ricardo
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/14502
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/14502
- Palabra clave:
- Ciberbullying
Sexting
Grooming
Sextorsión
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- License
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Jiménez Gutiérrez, María DeicyVallejo Alzate, Lina MarcelaSantana Marquéz, Wilmar AndrésCárdenas Pérez, Julián RicardoPereira, Risaralda2022-07-01T14:14:07Z2022-07-01T14:14:07Z2019-12-11Vallejo, L. , Santana, W. y Cárdenas, J. (2019). Retos de la psicología educativa frente al fenómeno del sexting y sus asociados en redes sociales. (Monografía). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, Pereira - Colombia.https://hdl.handle.net/10656/14502instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduAnalizar los retos de la psicología educativa frente al fenómeno del sexting y sus asociados en redes sociales.En la actualidad con el avance de la tecnología y las telecomunicaciones cada vez es más fácil para los jóvenes acceder a dispositivos móviles generando así un nuevo medio de interacción pág. 9 social en donde los usuarios acceden y publican contenido de su interés a través de estas plataformas digitales; para este caso específico, se hablara de la práctica del sexting la cual consiste en él envió y recepción de imágenes con contenido erótico a través de dispositivos móviles. Vale la pena resaltar que al exponer dicho contenido en redes sociales, se puede generar situaciones que se salen de control y que pueden incurrir en posibles delitos, entre los más conocidos se encuentran el ciberbullying, grooming, la sextorsión, entre otras, las cuales contribuyen a que la persona pierda su privacidad e intimidad al ser expuestas y compartidas de manera masiva en las redes sociales debido a la facilidad de compartir diferente contenido a través de la internet, después de esto haber sucedido resulta devastador para los jóvenes (victimas) y puede desencadenar unos riesgos a nivel psicológico y emocional como lo son: depresión, ansiedad, angustia, baja autoestima e incluso terminar con intentos de suicidio. Es aquí donde el psicólogo educativo, resulta de gran importancia toda vez que debe enfocar sus acciones en dar soluciones a las necesidades que se evidencian dentro de las instituciones educativas y desarrollar un plan de acción que ayude a fortalecer, orientar y educar a los jóvenes a cerca de esta práctica y sus consecuencias pues lo que se publica nunca se eliminara.Nowadays, with the advancement of technology and telecommunications, it is becoming easier for young people to access mobile devices, thus generating a new means of social interaction where users access and publish content of interest through these digital platforms; For this specific case, we will talk about the practice of sexting which consists of sending and receiving images with erotic content through mobile devices. It is worth noting that by exposing said content on social networks, situations that get out of control and that can incur possible crimes can be generated, among the best known are cyberbullying, grooming, sextorsion, among others, which contribute for the person to lose their privacy and intimacy by being exposed and shared massively on social networks due to the ease of sharing different content through the internet, after this has happened it is devastating for young people (victims) and can trigger some psychological and emotional risks such as depression, anxiety, anguish, low self-esteem and even end suicide attempts. It is here that the educational psychologist is of great importance since he must focus his actions in giving solutions to the needs that are evidenced within the educational institutions and develop an action plan that helps to strengthen, guide and educate young people to near this practice and its consequences because what is published will never be eliminated.59 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOPregrado (Virtual y a Distancia)PsicologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessCiberbullyingSextingGroomingSextorsiónRole of the educational psychologistSextingCyberbullyingGroomingSextorsionSocial networksRetos de la psicología educativa frente al fenómeno del sexting y sus asociados en redes sociales.ThesisMonografíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecDíaz, B. J. C. (2018). Los Desafíos De La Familia En La Era Digital. -Internet Y Las Redes Sociales Retrieved From Https://Ebookcentral.Proquest.Com/Lib/Bibliouniminutosp/Reader.Action?Docid=5487105&Qu ery=SextingAgustina, José R., & Gómez-Duran, Esperanza L. (2016). Factores De Riesgo Asociados Al Sexting Como Umbral De Diversas Formas De Victimización. Estudio De Factores Correlacionados Con El Sexting En Una Muestra Universitaria. 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