Propuesta de comunicación entre estudiantes de secundaria y el área de Orientación Escolar del Colegio Orlando Fals Borda IED. “COMPARTIENDO PALABRAS”.

Generar una propuesta de comunicación que potencie la interacción entre estudiantes de secundaria y el área de Orientación escolar del Orlando Fals Borda IED.

Autores:: Rivera Sastoque, Alfonso

Tipo de recurso:: Tesis

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto

Repositorio:: Repositorio institucional UNIMINUTO

Idioma:: spa

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Desde la representación de quien escribe estas líneas, se perciben dificultades en cuanto a la fluidez de la comunicación entre estudiantes y el área de Orientación Escolar, situación que a su vez genera la invisibilización de riesgos que se presentan de forma permanente en el contexto escuela y en la interacción entre estudiantes y se identifican de manera tardía u ocasionalmente no se logra su identificación. Facilitar la generación de dispositivos y prácticas que favorezcan la comunicación entre estudiantes y el área de Orientación, se convierte en norte para el presente trabajo de investigación, construcción y aprendizaje, pretendiendo la configuración de formas que faciliten la expresión, identificación y atención de diversidad de aspectos que configuren riesgo en distintas dimensiones y que desde su invisibilidad, entorpecen la función y alcances del área y comprometen nociones de bienestar en el marco de la comunidad educativaIn this paper, the field of communication / education is approached from the perspective of what to do daily in the counseling area in interaction with high school students from the Orlando Fals Borda IED school. From the representation of the person who writes these lines, difficulties are perceived in terms of the fluidity of communication between students and the area of counseling, a situation that in turn generates the invisibility of risks that are permanently presented in the school and school context. in the interaction between students and identify themselves late or occasionally their identification is not achieved. Facilitating the generation of devices and practices that favor communication between students and the counseling area, becomes the north for the present research, construction and learning work, seeking the configuration of forms that facilitate the expression, identification and attention of diversity of aspects that configure risk in different dimensions and that, from their invisibility, hinder the function and scope of the area and compromise notions of well-being within the framework of the educational community137 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPosgradoMaestría en Innovaciones Sociales en EducaciónAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessComunicaciónEducaciónOrientaciónRiesgosInteracciónCommunicationEducationOrientationEducaciónComunicación en EducaciónEstudiantesPropuesta de comunicación entre estudiantes de secundaria y el área de Orientación Escolar del Colegio Orlando Fals Borda IED. “COMPARTIENDO PALABRAS”.ThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecAparici, R. (2010). EDUCOMUNICACIÓN: Más allá del 2.0. Barcelona: Gedisa S.ABuendía y otros (1998). Métodos de Investigación en Psicopedagogía. Madrid, Mc Graw HillHernandez Sampieri, R. (2014). Metodología de la Investigación 6º Edición. Mexico D.F: Mc Graw Hill EducationHuergo, J. A. (1997). Comunicación/Educación: Ámbitos, prácticas y perspectivas. La Plata: Universidad Nacional de La Plata.Maya Betancourt, A. (2007). El Taller Educativo ¿Qué es? Fundamentos, cómo organizarlo, dirigirlo y evaluarlo. Bogotá D.C: Magisterio.Maya Betancourt, A. (2007). El Taller Educativo ¿Qué es? Fundamentos, cómo organizarlo, dirigirlo y evaluarlo. Bogotá D.C: Magisterio.Villa, W., & Compiladores, G. A. (2008). Diversidad, interculturalidad y construcción de Ciudad. Bogotá D.C: Universidad Pedagogica Nacional.LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/11957/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54open accessAutorización_RiveraSastoqueAlfonso_2020.pdfAutorización_RiveraSastoqueAlfonso_2020.pdfAutorizaciónapplication/pdf391467http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/11957/5/Autorizaci%c3%b3n_RiveraSastoqueAlfonso_2020.pdf8737260fd0041e3526978c6865a58212MD55open accessAnexo1_Actadesustentación_RiveraSastoqueAlfonso_2020.pdfAnexo1_Actadesustentación_RiveraSastoqueAlfonso_2020.pdfActa de sustentaciónapplication/pdf150493http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/11957/6/Anexo1_Actadesustentaci%c3%b3n_RiveraSastoqueAlfonso_2020.pdfec3f36023e9c013536bc1f4e2307bb54MD56open accessORIGINALTM.ISE_RiveraSastoqueAlfonso_2020.pdfTM.ISE_RiveraSastoqueAlfonso_2020.pdfapplication/pdf1222343http://uniminuto-dspace.scimago.es:8080/jspui/bitstream/10656/11957/7/TM.ISE_RiveraSastoqueAlfonso_2020.pdf2dc89adfdbb7fba6b62726e9efd57539MD57open access10656/11957oai:uniminuto-dspace.scimago.es:10656/119572021-05-13 15:39:40.889open accessDSpace at My Universitydspace-help@myu.edu

Propuesta de comunicación entre estudiantes de secundaria y el área de Orientación Escolar del Colegio Orlando Fals Borda IED. “COMPARTIENDO PALABRAS”.

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