Traslado escolar en estudiantes de básica primaria en dos colegios oficiales de Manizales-Caldas
Analizar las causas de los traslados escolares que hacen los padres de familia o acudientes de los estudiantes de los grados transición a quinto de básica primaria, en dos instituciones educativas oficiales de la ciudad de Manizales para la comprensión de la rotación de los estudiantes; a través de...
- Autores:
-
Ocampo Londoño, Luz Adriana
Alzate Rodas, Fabio Nelson
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/19185
- Acceso en línea:
- https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19185
- Palabra clave:
- Traslado escolar
Acudientes
Padres de familia
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- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Analizar las causas de los traslados escolares que hacen los padres de familia o acudientes de los estudiantes de los grados transición a quinto de básica primaria, en dos instituciones educativas oficiales de la ciudad de Manizales para la comprensión de la rotación de los estudiantes; a través de la información suministrada por sus acudientes. |
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Duque Carvajal, Olga Luciab24fd026-22e6-437b-a08f-d7047fcacba0500Ocampo Londoño, Luz Adriana3776fa29-41c1-4224-8ec5-c8492905c440Alzate Rodas, Fabio Nelson41b4aad5-c5e5-4f16-b99a-75272f1c0e37Chinchiná (Caldas)2024-04-02T19:39:59Z2024-04-02T19:39:59Z2023-12-02Ocampo, L., y Alzate, F. (2023). Traslado escolar en estudiantes de básica primaria en dos colegios oficiales de Manizales-Caldas. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO. Chinchiná-Colombia.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19185instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduAnalizar las causas de los traslados escolares que hacen los padres de familia o acudientes de los estudiantes de los grados transición a quinto de básica primaria, en dos instituciones educativas oficiales de la ciudad de Manizales para la comprensión de la rotación de los estudiantes; a través de la información suministrada por sus acudientes.En esta investigación se estudiaron las causas de los traslados escolares que se evidencian en dos instituciones educativas oficiales de la ciudad de Manizales, con estudiantes de básica primaria (transición a quinto) de acuerdo con la influencia, decisión y necesidad de sus padres o acudientes; quienes al revisar múltiples factores realizan el traslado de manera libre y racional basándose en razones como “ la ubicación geográfica la cercanía de su hogar con el colegio, el costo de transporte y distancias a recorrer; salud mental de los estudiantes, referente social económico y educativo, entre otros”. A lo largo de esta investigación cualitativa se tuvieron en cuenta dos técnicas como lo son entrevista semiestructurada y grupo focal cada uno con un instrumento guion de preguntas para los dos y los conceptos y aportes de autores reconocidos por este tipo de estudios, soportes legales, antecedentes del tema de investigación, significados de palabras para comprender mucho mejor la pregunta investigativa, y las seis fases metodológicas para su correcto desarrollo, y proceso de investigación. Se pretende que este estudio muestre las dificultades presentadas en las instituciones educativas estudiadas, sirva para ayudar a comprender mejor por qué se presenta el traslado escolar y diseñar estrategias para retener al estudiante, evitando así movimientos y desequilibrios en la educación del estudiante y mejorar la permanencia en estas instituciones.In this research, the causes of school transfers that are evident in two official educational institutions in the city of Manizales were studied, with primary school students (transition to fifth grade) according to the influence, decision and need of their parents or guardians; who, upon reviewing multiple factors, make the transfer freely and rationally based on reasons such as “the geographical location, the proximity of their home to the school, the cost of transportation and distances to travel; mental health of students, social, economic and educational reference, among others.” Throughout this qualitative research, two techniques were taken into account, such as a semi-structured interview and a focus group, each with a scripted instrument of questions for both and the concepts and contributions of authors recognized for this type of studies, legal supports, background of the research topic, meanings of words to better understand the research question, and the six methodological phases for its correct development, and research process. It is intended that this study shows the difficulties presented in the educational institutions studied, serves to help better understand why school transfer occurs and design strategies to retain the student, thus avoiding movements and imbalances in the student's education and improving permanence. in these institutions.129 páginasapplication/pdfCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOPosgradoEspecialización en Gerencia de ProyectosAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessTraslado escolarAcudientesPadres de familiaDecisiones familiaresBásica primariaschool transferguardiansparentsfamily decisionsprimary schoolTraslado escolar en estudiantes de básica primaria en dos colegios oficiales de Manizales-CaldasThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspaAguirre, Juan Carlos, & Jaramillo, Luis Guillermo. (2015). El papel de la descripción en la investigación cualitativa. Cinta de moebio, (53), 175-189. https://dx.doi.org/10.4067/S0717-554X2015000200006Banco de la República de Colombia (2021). 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(“¿Cómo participar en los procesos educativos de la escuela? - SlideShare”)Ministerio de Educación Nacional república de Colombia, guía No. 27 (primera edición 2007) Gestión Estratégica del sector.Muñoz, M. E. G., & Dita, C. P. (2020). Familia: factor clave en el rendimiento escolar de estudiantes de primaria en Colombia. Revista Venezolana de Gerencia, vol. 25, núm. 92, 2020. chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.redalyc.org/journal/2 90/29065286029/29065286029.pdfNatalia C. Viviana G. (2020). Incidencia de factores sociales y familiares en la deserción escolar.Núñez, Carmen Mónica P; Díaz A.& González Bryan. (2022). De la escuela urbana a la rural: Un estudio de casos de escolares chilenos. https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S071869242022000300064&script=sci_arttext&tlng=enPeriódico El Colombiano (2021). Lo que implica la migración de estudiantes de colegios privados a públicos.Posada, M. L. M., et al (2022) Vélez, J. A. S., Parra, Y. U., & Montoya, C. M. 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