La radio y el audiovisual en la escuela: una estrategia edu-comunicativa para aprender contando.

Este libro es una invitación a explorar las narrativas de niños y jóvenes. De ciudadanos zipaquireños que exploran lo campesino y lo joven. Es una enramada de autopistas que se entrecruzan y se funden en el horizonte. Son flujos de imágenes y sonidos que permiten conocer y aprender del otro, en esta...

Full description

Autores:
Salazar Castañeda, Elkin Sawbuer
Castro Rozo, Sandra Paola
Corredor Álvarez, Laura Manuela
Rodríguez Méndez, Jhon Fredy
Tipo de recurso:
Book
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
Repositorio:
Repositorio institucional UNIMINUTO
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.uniminuto.edu:10656/12416
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10656/12416
Palabra clave:
Tecnología educativa
Comunicación en educación
Radio en la educación
Materiales de enseñanza
Enseñanza audiovisual
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description Este libro es una invitación a explorar las narrativas de niños y jóvenes. De ciudadanos zipaquireños que exploran lo campesino y lo joven. Es una enramada de autopistas que se entrecruzan y se funden en el horizonte. Son flujos de imágenes y sonidos que permiten conocer y aprender del otro, en esta ocasión a doble vía. Aproximarse a esta experiencia es conocer cómo las infancias y juventudes pueden meterle país a sus cotidianidades, a esa escuela paralela que se forja en lo cultural y lo público.
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Recuerpado el 06 de marzo del 2019 de: https://es.calameo.com/ read/0010723523fdea4a8dcc1Morante, F. M. (2014). Montaje audiovisual: teoría, técnica y métodos de control. Editorial UOC.Moreno, C.(2016). Cartilla Cinemateca Rodante, Rutas para la creación, circulación y preservación de obras audiovisuales. Capítulo: Introducción al lenguaje audiovisual.Prensky, M. (2011). Nativos e inmigrantes digitales. Cuadernos Sek 2.0. ediciones SM. España.Quintana,R.(2001). El lenguaje de la radio y sus posibilidades educativas. P. 101. Recuperado el 06 de marzo del 2019 de: http:// rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/987/b11903247. pdf?sequence=1Scolari, C. (2008). Hipermediaciones, elementos para una teoría de la comunicación digital interactiva. Gedisa. Barcelona.Uranga, W. (2007). Mirar desde la comunicación. Buenos Aires, marzo.Viñals, A.; Cuenca,, J. (2016). El rol del docente en la era digital. 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