Sistematización de experiencias de la práctica profesional en el campo educativo
Desarrollar competencias emocionales a través de talleres, en los estudiantes de grado séptimo para que comprendan, expresen y regulen de forma apropiada las emociones.
- Autores:
-
Saldaña Lozano, Maria Fernanda
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/18564
- Acceso en línea:
- https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18564
- Palabra clave:
- Sistematización de experiencia
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Adolescencia
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Noriega Angarita, Andreab1e6cf16-a4a8-46ee-bd04-3835104a1340300Saldaña Lozano, Maria Fernandacca44e92-b65a-4e93-bfed-2fb2dd069627Bogotá D.C.2023-12-04T21:57:49Z2023-12-04T21:57:49Z2023-06-14Saldaña Lozano, M. F. (2023). Sistematización de experiencias de la práctica profesional en el campo educativo (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18564instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduDesarrollar competencias emocionales a través de talleres, en los estudiantes de grado séptimo para que comprendan, expresen y regulen de forma apropiada las emociones.El presente documento tiene como objetivo describir la experiencia que se vivió en la practica profesional, la cual fue llevada a cabo en el colegio Liceo Cultural Luis Enrique Osorio, durante el mes de febrero a mayo, en ella se contó con la participación de los estudiantes de grado séptimo, quienes están en un rango de edad entre los 11 a los 13 años, a lo largo de esta práctica se considero pertinente sistematizar principalmente una de las problemáticas identificadas en los estudiantes de dicha institución, la regulación emocional, ya que, es uno de los componentes que permite comprender el funcionamiento de los individuos en aquellos contextos en los que se desenvuelve.67 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)PsicologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessSistematización de experienciaRegulación emocionalAdolescenciaEmociones en la adolescenciaTrastornos del aprendizajeAdolescentesSistematización de experiencias de la práctica profesional en el campo educativoThesisTrabajo de Gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecAngulo, E. (2011). Política fiscal y estrategia como factor de desarrollo de la mediana empresa comercial sinaloense. un estudio de caso. https://www.eumed.net/tesisdoctorales/2012/eal/index.htmAcosta, R. (2015). Efectos de la ausencia de padres en el proceso de aprendizaje de los niños del grado primero de la fundación hogar del niño. https://repository.uniminuto.edu/bitstream/10656/4633/1/TLPI_AcostaPerezRaquel _2015.pdfAmézquita, J. (2017). 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