Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica.
Capítulo completo en acceso abierto.
- Autores:
-
Arteaga Céspedes, Paola Alejandra
Cruz Mendoza, Narda Carime
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/16782
- Acceso en línea:
- https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16782
https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-597-3.cap.3
- Palabra clave:
- Pedagogía
Educación
Infancia
Docentes
372.01
Pedagogía
Formación profesional de maestros
Filosofía de la educación
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
| id |
Uniminuto2_19e815f864a4b451495259baa663aaed |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.uniminuto.edu:10656/16782 |
| network_acronym_str |
Uniminuto2 |
| network_name_str |
Repositorio institucional UNIMINUTO |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica. |
| title |
Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica. |
| spellingShingle |
Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica. Pedagogía Educación Infancia Docentes 372.01 Pedagogía Formación profesional de maestros Filosofía de la educación |
| title_short |
Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica. |
| title_full |
Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica. |
| title_fullStr |
Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica. |
| title_full_unstemmed |
Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica. |
| title_sort |
Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Arteaga Céspedes, Paola Alejandra Cruz Mendoza, Narda Carime |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Arteaga Céspedes, Paola Alejandra Cruz Mendoza, Narda Carime |
| dc.contributor.editor.none.fl_str_mv |
Meza Salcedo, Guillermo Mesa, Leidy Ximena |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Pedagogía Educación Infancia Docentes |
| topic |
Pedagogía Educación Infancia Docentes 372.01 Pedagogía Formación profesional de maestros Filosofía de la educación |
| dc.subject.ddc.none.fl_str_mv |
372.01 |
| dc.subject.lemb.none.fl_str_mv |
Pedagogía Formación profesional de maestros Filosofía de la educación |
| description |
Capítulo completo en acceso abierto. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-04-13T15:57:33Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-04-13T15:57:33Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Book chapter |
| dc.type.spa.none.fl_str_mv |
Capítulo de libro |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 |
| dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Arteaga, P. y Cruz, N. (2022). Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica. Mesa, L. y Meza, G. (Eds.) Pedagogías e Infancias: reflexiones desde el quehacer educativo. (pp. 87 - 116) Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO |
| dc.identifier.isbn.none.fl_str_mv |
9789587636024 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16782 https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-597-3.cap.3 |
| dc.identifier.instname.none.fl_str_mv |
instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios |
| dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv |
reponame:Colecciones Digitales Uniminuto |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https://repository.uniminuto.edu |
| identifier_str_mv |
Arteaga, P. y Cruz, N. (2022). Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica. Mesa, L. y Meza, G. (Eds.) Pedagogías e Infancias: reflexiones desde el quehacer educativo. (pp. 87 - 116) Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO 9789587636024 instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios reponame:Colecciones Digitales Uniminuto repourl:https://repository.uniminuto.edu |
| url |
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16782 https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-597-3.cap.3 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.none.fl_str_mv |
Pedagogías e Infancias: reflexiones desde el quehacer educativo. |
| dc.relation.uri.none.fl_str_mv |
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15805 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.local.none.fl_str_mv |
Open Access |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Open Access |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
30 páginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.none.fl_str_mv |
Bogotá D.C. |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO |
| dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
UNIMINUTO Rectoria Tolima y Magdalena Medio |
| publisher.none.fl_str_mv |
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO |
| institution |
Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/9ed7d81b-c5bd-48d5-9ccb-8405a338688c/download https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/02f0d770-ad85-4345-8509-50fc52a66d63/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
cd5a30cd0a3cda038f439f3aacae53c7 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repository - Uniminuto |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uniminuto.edu |
| _version_ |
1812494458387693568 |
| spelling |
Arteaga Céspedes, Paola Alejandra43c502aa-124e-4c1b-8038-af610f990d43Cruz Mendoza, Narda Carimed74fed97-772f-48f2-8ef1-c04989bcaa91Meza Salcedo, GuillermoMesa, Leidy XimenaBogotá D.C.2023-04-13T15:57:33Z2023-04-13T15:57:33Z2022Arteaga, P. y Cruz, N. (2022). Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica. Mesa, L. y Meza, G. (Eds.) Pedagogías e Infancias: reflexiones desde el quehacer educativo. (pp. 87 - 116) Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO9789587636024https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16782https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-597-3.cap.3instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https://repository.uniminuto.eduCapítulo completo en acceso abierto.Este trabajo hace un recorrido sobre la resignificación de la práctica pedagógica y se centra en los imaginarios sociales de la infancia. Este tema ha sido de vital importancia, debido a la incidencia que ha tenido actualmente en el desarrollo de entornos propicios para educar.30 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOUNIMINUTO Rectoria Tolima y Magdalena MedioPedagogías e Infancias: reflexiones desde el quehacer educativo.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15805Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessOpen AccessPedagogíaEducaciónInfanciaDocentes372.01PedagogíaFormación profesional de maestrosFilosofía de la educaciónImaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica.Book chapterCapítulo de librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248Bernal, T., Jaramillo, J., Mendoza, L., Pérez, M. y Suárez, A. (2009). Significados de infancia en el marco de la globalización. Hallazgos. Revista de Investigaciones, 6(12), 147-165. https://doi.org/10.15332/ s1794-3841.2009.0012.06Burgos Calderón, D. B. y Cifuentes Garzón, J. E. (2015). La práctica pedagógica investigativa: entre saberes, quereres y poderes. Revista Horizontes Pedagógicos, 17(2), 118-127.Caro, P., Saracostti, M., Kinkead, A. y Grau, M. (2017). Niñez y adultez. Diálogos frente a tensiones familiares, laborales y del cuidado. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 15(1), 267-279.Casas, F. (1992). Las representaciones sociales de las necesidades de niños y niñas, y su calidad de vida. Anuario de Psicología, (53), 27-45.Casas, F. (2006). Infancia y representaciones sociales. Política y Sociedad, 43(1), 27-42.Constitución Política de Colombia. [Const]. Julio 7 de 1991. Editorial Legis.Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO. (2018). Práctica pedagógicas y educativas. Licenciatura en Pedagogía Infantil.D’Agostino, A. (2014). Imaginarios sociales, algunas reflexiones para su indagación. Anuario de Investigaciones, XXI, 127-134.De Régules, S. (2016). Las teorías del caos y la complejidad. El mundo es un caleidoscopio. Batiscafo.Gallego, A., Pino, J., Álvarez, M., Vargas, E. y Correa, L. (2019). La dinámica familiar y estilos de crianza: pilares fundamentales en la dimensión socioafectiva. Hallazgos, 16(32), 131-150. https://doi. org/10.15332/2422409X.5093Gómez-Montoya, P., Zubizarreta, A. y Aguadez, J. (2018). La publicidad con ojos de niño: imaginarios infantiles y construcción crítica de significados. Aula Abierta, 47(4), 471-480.Heidegger, M. (2000). Carta sobre el humanismo. (H. Cortés, y A. Leyte, eds.). Alianza Editorial.Huizinga, J. (2007). Homo ludens (6 ed.). Alianza Editorial; Emecé Editores.Jaramillo-Ocampo, D. y Murcia-Peña, N. (2013). Los mutantes de la escuela. Entramado, 9(2) 162-174.Ley 115 de 1994. Por la cual se expide la ley general de educación. DO n.° 41.214 de 8 de febrero de 1994.Martínez-Núñez, M. D. y Muñoz-Zamora, G. (2015). Construcción de imaginarios de la infancia y formación de educadoras de párvulos. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 13(1), 343-355.Ministerio de Salud y Protección Social. (2018). Ciclo de vida. https:// www.minsalud.gov.co/proteccionsocial/Paginas/cicloVida.aspxMora, M. (2002). La teoría de las representaciones sociales de Serge Moscovici. Athenea Digital, (2), 1-25.Rincón, C. (2011). La construcción simbólica de la infancia: una mirada desde los imaginarios presentes en el discurso de maestros y maestras de jardines infantiles y escuelas de Bogotá. [Sesión de conferencia]. XI Congreso Nacional de Investigación Educativa, 7-11 de noviembre de 2011.Rincón, C. (2016). Los niños y las niñas entre lo instituido e instituyente: desde la política pública a la práctica pedagógica. Infancias Imágenes, 15(2), X-XVII.Rincón, C. (2018). Historiografía sobre las significaciones imaginarias de infancia en la cultura de Occidente. Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 20(31), 24-46. https://doi.org/10.19053/01227238. 6245Ríos, R. (2018). La práctica pedagógica como herramienta para historiar la pedagogía en Colombia. Pedagogía y Saberes, 49, 27-40.Triviño, A. (2018). Imaginarios sociales de infancia y su incidencia en la práctica pedagógica de una escuela bogotana. Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 20(31), 47-69. https://doi. org/10.19053/01227238.8538Trujillo, F. (2017). Imaginarios sociales sobre infancia desde los niños y las niñas. [Tesis de especialización, Universidad Distrital Francisco José de Caldas].Velázquez, O. (2013). Las representaciones sociales, los imaginarios sociales y urbanos: ventanas conceptuales para el abordaje de lo urbano. Tlatemoani. Revista Académica de Investigación, (14), 1-24.ORIGINALCapitulo_Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica_2022.pdfCapitulo_Imaginarios sociales de la infancia y resignificación de la práctica pedagógica_2022.pdfCapítulo de libroapplication/pdf415123https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/9ed7d81b-c5bd-48d5-9ccb-8405a338688c/downloadcd5a30cd0a3cda038f439f3aacae53c7MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/02f0d770-ad85-4345-8509-50fc52a66d63/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210656/16782oai:repository.uniminuto.edu:10656/167822023-04-17 17:04:14.664http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)open.accesshttps://repository.uniminuto.eduRepository - Uniminutorepositorio@uniminuto.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 |