Consecuencias psicosociales por el uso de videojuegos en infantes.
Identificar las consecuencias psicosociales que se presentan con el uso de videojuegos en infantes de 10 a 12 años en el barrio Bosques de Maracaibo de la ciudad de Tuluá.
- Autores:
-
Cañaveral Guerra, Didier Andrés
Agudelo Agudelo, Valentina
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/19046
- Acceso en línea:
- https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19046
- Palabra clave:
- Psicosocial
Videojuegos
Infancia
Cognitivo
Familia
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
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Guadalajara de Buga - Colombia.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19046instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https://repository.uniminuto.eduIdentificar las consecuencias psicosociales que se presentan con el uso de videojuegos en infantes de 10 a 12 años en el barrio Bosques de Maracaibo de la ciudad de Tuluá.El presente trabajo de investigación, consistió en describir y analizar cuáles son las consecuencias psicosociales que se presentan por el uso de videojuegos en infantes de 10 a 12 años. Como instrumentos se utilizó el Cuestionario CERV aplicado a 20 niños del barrio El Porvenir y una entrevista a los padres de familia. Entre los principales resultados se encontró que el uso excesivo de los videojuegos si causa consecuencias psicológicas, algunas de ellas son: la preocupación, la angustia, el estrés, la ansiedad, la ira, entre otras. Las cuales tienen relación con las consecuencias sociales como las constantes discordias entre padres e hijos, el bajo rendimiento académico y las relaciones con su grupo de pares. Se logró concluir que la dinámica familiar juega un papel muy importante, pues por medio de la implementación de otras estrategias y normas, se puede prevenir este tipo de consecuencias. Los padres deben de ser conscientes del contenido de los juegos que juegan sus hijos, además de entender que los niños a corta edad no logran diferenciar la realidad de la ficción y en cuanto al tiempo que están pasando frente a las pantallas. Los videojuegos son un medio de entretenimiento y permiten potencializar muchas habilidades, siempre y cuando se les dé un adecuado uso. Este trabajo sirve como base para futuras investigaciones, donde se detalle cómo se pueden enfrentar las consecuencias psicosociales provenientes de los videojuegos y abordar desde otra perspectiva como estos pueden ser positivos para el desarrollo cognitivo de los niños.56 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOPregradoPsicologíaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessPsicosocialVideojuegosInfanciaCognitivoFamiliaConsecuencias psicosociales por el uso de videojuegos en infantes.ThesisOpción de Grado - Trabajo de Investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/39695b71-968d-4858-b5be-00599642ddf1/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALTTP_ValentinaAgudeloAgudelo_2020.pdf.pdfTTP_ValentinaAgudeloAgudelo_2020.pdf.pdfDocumento Principalapplication/pdf883118https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/1e1befa1-7fbe-49a5-bfad-a5ffe20e8700/download65efe9b95a268ff38c5123ffa7141f64MD51Autorización_ValentinaAgudeloAgudelo_2020.pdfAutorización_ValentinaAgudeloAgudelo_2020.pdfAutorizaciónapplication/pdf271289https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/64ff8a79-55be-4d8d-ae52-3312d6abeab1/download0b69883de09c239ab19e5d2c4d82da07MD5210656/19046oai:repository.uniminuto.edu:10656/190462024-02-15 14:50:03.114http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)open.accesshttps://repository.uniminuto.eduRepository - Uniminutorepositorio@uniminuto.eduTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |