Relación e interacción de los mediadores digitales como recursos didácticos para los procesos de enseñanza curricular DBA 15 de matemáticas en la educación infantil. Contribuyendo al desarrollo de las destrezas de los docentes en formación del programa LPID de UNIMINUTO Vicerrectoría Regional Orinoquía.

Emplear un kit de herramientas digitales Webquest para el mejoramiento del proceso de enseñanza en el área de matemáticas con el DBA #15, fortaleciendo el saber pedagógico de los estudiantes en formación de licenciatura en educación infantil por medio de experiencias al usar, videos educativos, donde cada estudiante puede dejar su comentario o concejos para su mejoramiento de enseñanza. Dichas herramientas digitales en sus prácticas educativas.

• Autores: Marin Olaya, Sthefany Lizeth
• Tipo de recurso: Tesis
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
• Repositorio: Repositorio institucional UNIMINUTO
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.uniminuto.edu:10656/13009
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10656/13009
• Palabra clave: Herramienta página Webquest; Recurso didáctico; Tecnología; Aprendizaje significativo; Ley de Desarrollo Integral; Primera infancia; Webquest page tool; Learning Meaning; Didactic Resources; Technology; Basic Learning Law; Ministry of National Education; Law of Integral Development of Early Childhood.
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