Guía docente No. 3: Orientaciones para la evaluación del y para los aprendizajes.

El presente cuadernillo de orientación tiene como propósito dar respuesta a los desafíos del mundo actual, que suponen un cambio educativo que demanda, por un lado, la armonización de los sistemas de educación superior, la movilidad de los estudiantes y profesores y la calidad del aprendizaje, y por otro, el cambio de la enseñanza hacia el aprendizaje en el que se prepare a los estudiantes a pensar, hacer, proponer y actuar. Un cambio adecuado de las prácticas profesorales permitirá que se pueda formar profesionales creativos, reflexivos, con una sólida base de conocimientos, capaces de aprender a lo largo de la vida y con habilidades comunicativas imprescindibles hoy en día, reto que UNIMINUTO asume con responsabilidad buscando fomentar estrategias que propendan por la trasformación de los aprendizajes y por ende del ser humano con sentido social.

• Autores: Quirama Salamanca, Jenny; Castro, Claudia Yineth; Puello Quijano, Elizabeth
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
• Repositorio: Repositorio institucional UNIMINUTO
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.uniminuto.edu:10656/11704
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10656/11704
• Palabra clave: Evaluación formativa; Prácticas en el aula; Instrumentos de evaluación; Construcción de pruebas; Herramientas de evaluación; Evaluación académica; Planificación educativa; Innovaciones educativas; Objetivos educativos
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/