Narrativas Cantadas y cuidado de medio ambiente: hacia una apuesta de proyecto pedagógico de aula para las infancias
Diseñar un Proyecto Pedagógico de Aula que vincule las Narrativas Cantadas, en pro de la enseñanza del cuidado del medio ambiente de los niños y niñas
- Autores:
-
Gil Acosta, Juliana Marcela
Pachón Quintero, Dharol Sofia
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/16918
- Acceso en línea:
- https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16918
- Palabra clave:
- Narrativas Cantadas
Cuidado del Medio Ambiente
Aprendizajes
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
id |
Uniminuto2_085bad14372900724d9ca2f2c611b9e7 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.uniminuto.edu:10656/16918 |
network_acronym_str |
Uniminuto2 |
network_name_str |
Repositorio institucional UNIMINUTO |
repository_id_str |
|
dc.title.none.fl_str_mv |
Narrativas Cantadas y cuidado de medio ambiente: hacia una apuesta de proyecto pedagógico de aula para las infancias |
title |
Narrativas Cantadas y cuidado de medio ambiente: hacia una apuesta de proyecto pedagógico de aula para las infancias |
spellingShingle |
Narrativas Cantadas y cuidado de medio ambiente: hacia una apuesta de proyecto pedagógico de aula para las infancias Narrativas Cantadas Cuidado del Medio Ambiente Aprendizajes |
title_short |
Narrativas Cantadas y cuidado de medio ambiente: hacia una apuesta de proyecto pedagógico de aula para las infancias |
title_full |
Narrativas Cantadas y cuidado de medio ambiente: hacia una apuesta de proyecto pedagógico de aula para las infancias |
title_fullStr |
Narrativas Cantadas y cuidado de medio ambiente: hacia una apuesta de proyecto pedagógico de aula para las infancias |
title_full_unstemmed |
Narrativas Cantadas y cuidado de medio ambiente: hacia una apuesta de proyecto pedagógico de aula para las infancias |
title_sort |
Narrativas Cantadas y cuidado de medio ambiente: hacia una apuesta de proyecto pedagógico de aula para las infancias |
dc.creator.fl_str_mv |
Gil Acosta, Juliana Marcela Pachón Quintero, Dharol Sofia |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Reyes López, Diana Carolina |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Gil Acosta, Juliana Marcela Pachón Quintero, Dharol Sofia |
dc.subject.none.fl_str_mv |
Narrativas Cantadas Cuidado del Medio Ambiente Aprendizajes |
topic |
Narrativas Cantadas Cuidado del Medio Ambiente Aprendizajes |
description |
Diseñar un Proyecto Pedagógico de Aula que vincule las Narrativas Cantadas, en pro de la enseñanza del cuidado del medio ambiente de los niños y niñas |
publishDate |
2022 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2022-11-28 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-04-26T16:52:31Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-04-26T16:52:31Z |
dc.type.none.fl_str_mv |
Thesis |
dc.type.spa.none.fl_str_mv |
Monografía |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
Gil, J. Y Pachón, D. (2022). Narrativas Cantadas y cuidado de medio ambiente: hacia una apuesta de proyecto pedagógico de aula para las infancias. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia. |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16918 |
dc.identifier.instname.none.fl_str_mv |
instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios |
dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv |
reponame:Colecciones Digitales Uniminuto |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https:// repository.uniminuto.edu |
identifier_str_mv |
Gil, J. Y Pachón, D. (2022). Narrativas Cantadas y cuidado de medio ambiente: hacia una apuesta de proyecto pedagógico de aula para las infancias. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia. instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios reponame:Colecciones Digitales Uniminuto repourl:https:// repository.uniminuto.edu |
url |
https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16918 |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAcces |
dc.rights.local.none.fl_str_mv |
Open Access |
rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAcces Open Access |
dc.format.extent.none.fl_str_mv |
121 páginas |
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.spatial.none.fl_str_mv |
Bogotá D.C. |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Pregrado (Presencial) |
dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Licenciatura en Educación Infantil |
publisher.none.fl_str_mv |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
institution |
Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/bfac930f-db99-41fa-9e33-db3a07e55390/download https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/68a4574b-492c-4856-9f80-520be346ef29/download https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/ad00b23e-c33d-441a-bdf4-72c26e2891e6/download https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/2fd7b24c-7957-42bc-94a1-3de6f2726472/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
534e1f73941aa598c6496aec5c59fff3 e40b600d0e9d57a35b63bce5d50c18b3 fd164e87f48915ceb2617b81537d3cb4 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repository - Uniminuto |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uniminuto.edu |
_version_ |
1812494464901447680 |
spelling |
Reyes López, Diana Carolina7902dce1-15f6-44f1-b823-21092a410db4300Gil Acosta, Juliana Marcelab6b628c2-0c87-445b-ab9a-c8b2c22703abPachón Quintero, Dharol Sofia55f4aff6-0db6-471b-8e41-edd62d5d8247Bogotá D.C.2023-04-26T16:52:31Z2023-04-26T16:52:31Z2022-11-28Gil, J. Y Pachón, D. (2022). Narrativas Cantadas y cuidado de medio ambiente: hacia una apuesta de proyecto pedagógico de aula para las infancias. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16918instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduDiseñar un Proyecto Pedagógico de Aula que vincule las Narrativas Cantadas, en pro de la enseñanza del cuidado del medio ambiente de los niños y niñasLa presente Monografía ha sido desarrollada como opción de grado para obtener el título de Licenciada en Educación Infantil de la Universidad Minuto de Dios, se genera una propuesta de investigación a través de la construcción de un Proyecto Pedagógico de Aula, sobre las Narrativas Cantadas y el cuidado del medio ambiente fortaleciendo en los niños y niñas aprendizajes construidos a través de sus experiencias. Dicha propuesta se encuentra orientada hacia el fortalecimiento de aprendizajes sobre el Cuidado del Medio Ambiente y la pregunta orientadora es la siguiente ¿Qué aspectos se deben proponer en un proyecto pedagógico de aula, que vincule las Narrativas Cantadas en cuanto al Cuidado del Medio Ambiente por parte de niños y niñas?, Es por ello que para las construcción del Proyecto Pedagógico de Aula, se apuesta a la formulación del siguiente objetivo en el cual se vinculan las Narrativas Cantadas en pro de generar aprendizajes sobre el Cuidado del Medio Ambiente121 páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación InfantilAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessNarrativas CantadasCuidado del Medio AmbienteAprendizajesNarrativas Cantadas y cuidado de medio ambiente: hacia una apuesta de proyecto pedagógico de aula para las infanciasThesisMonografíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecAlcaldía Mayor de Bogotá D.C. (2022). Localidad de Ciudad Bolívar, secretaria de Cultura, Recreación y Deporte. (idct.gov.co)Alcaldía Mayor de Bogotá D.C, (2022) Subsecretaría Distrital de Cultura Ciudadana y Gestión del Conocimiento. https://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/es/cultura-ciudadanaAlcaldía Mayor de Bogotá, (2019). Lineamientos Pedagógicos y Curriculares para la educación inicial en el distrito. https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/bitstream/handle/001/3062/Lineamie nto%20Pedag%F3gico.pdf;jsessionid=0153BD5A09D4C79EC5B393502E552F25? sequence=1Alcaldía Fómeque. (2021, julio 2). Clasificación de residuos en la fuente según la resolución 2184 del 2019 [Actualización de estado]. Facebook. (3) Watch | Facebook Álvarez-Gayou Jurgenson, J.L. (2003). Cómo hacer investigación cualitativa. Fundamentos y metodología. http://www.derechoshumanos.unlp.edu.ar/assets/files/documentos/co mo-hacer-investigacion-cualitativa.pdfAvendaño, W. (2012). La Educación Ambiental (EA) como Herramienta de la Responsabilidad Social. Revista Luna Azul, (35), 94-115. https://www.redalyc.org/pdf/3217/321727349006.pdf Ayala, R. (2008). La metodología fenomenológico-hermenéutica de M. Van Manen en el campo de la investigación educativa. Posibilidades y primeras experiencias. Revista de investigación educativa. https://revistas.um.es/rie/article/view/94001/90621. Vol. 26, n.º 2, págs. 409-430Cámara de Comercio de Bogotá. (Julio de 2007). Perfil Económico e Industrial, https://bibliotecadigital.ccb.org.co/bitstream/handle/11520/2894/2228_perfil_econo mico_ciudad_bolivar.pdf?sequence=1Carrillo, T. (2001). El Proyecto Pedagógico de Aula. Educere, vol. 5, núm. 15, octubrediciembre, 2001, pp. 335-344 Universidad de los Andes Mérida, Venezuela. https://www.redalyc.org/pdf/356/35651518.pdf Cabalgando en la didáctica del lenguaje, (1996). Proyecto Pedagógico de Aula. https://es.calameo.com/books/00269463755470cc6320fCatillo, R. (2020). A cuidar el planeta bonito. https://www.youtube.com/watch?v=6LpD8RHy_kE Caride, J. (2004). Educación Ambiental, Desarrollo y Pobreza: Estrategias para otra globalización. https://www.academia.edu/37187666/Educacion_Ambiental_desarrollo_y_pobreza_ estrategias_para_otra_globalizaci%C3%B3nCaro, J. (2019). Incidencia de las estrategias de educación ambiental escolares sobre la conciencia ambiental de la población estudiantil en la cuenca del lago de Tota. [Trabajo de grado para obtener el título de Ecólogo, Pontifica Universidad Javeriana] https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/46659/TRAB AJO%20DE%20GRADO%20JUAN%20CAMILO%20CARO%20DEL%20RIO.pd f?sequence=1&isAllowed=yCasti, F. Jara, M. (2016). La música andina como escenario de la educación artística desde la temática ambiental. [Trabajo de investigación para obtener el título de licenciatura en música, Universidad Pedagógica Nacional] TE-11495.pdfCEDID Ciudad Bolívar. (2017) PEI Y Manual de Convivencia, Mi Colegio. https://cedidciudadbolivar.webnode.es/mi-colegio/CEDID CIUDAD BOLIVAR PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR COMITÉ INSTITUCIONAL (2016). Mejoramiento Ambiental y Ornato para el CEDID Ciudad Bolívar desde la Dinámica Escolar y el Aula Verde. https://d6scj24zvfbbo.cloudfront.net/fcf69b777309c51af2fa565b62eb0751/2000001 27-3ba9f3ca2c/PRAE-08.03.2017.pdf?ph=27a5d2a14eCEDID Ciudad Bolívar (2016) Proyecto ambiental educativo. Mejoramiento ambiental y ornato para el CEDID Ciudad Bolívar desde la dinámica escolar y el aula verde. https://d6scj24zvfbbo.cloudfront.net/fcf69b777309c51af2fa565b62eb0751/2 00000127-3ba9f3ca2c/PRAE-08.03.2017.pdf?ph=27a5d2a14eCerda Gutiérrez, H. (2001). El proyecto de Aula. El aula como un sistema de investigación y construcción de conocimientos. Bogotá cooperativa Editorial Magisterio. http://bibliotecadigital.magisterio.co/libro/el-proyecto-de-aula-el-aulacomo-sistema-de-investigaci-n-y-construcci-n-de-conocimientos Constitución Política de Colombia. [Const.] Art. 80. Julio 7 del 1991. https://pdba.georgetown.edu/Constitutions/Colombia/colombia91.pdfChaparro, M. (2020) Cuidado del medio ambiente mediante el arte como estrategia lúdica pedagógica con niños y niñas del grado 3 02 de la Institución Educativa San José N 1 del municipio de Magangué Bolívar. [Trabajo de grado Magíster en Ciencias de la Educación, Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología]. Educar para el desarrollo sostenible -. Ministerio de Educación Nacional de Colombia: (2022, 16 agosto). MINEDUCACION. Recuperado 16 de agosto de 2022, de https://www.mineducacion.gov.co/1621/article90893.html https://repositorio.umecit.edu.pa/bitstream/handle/001/3800/Marledis% 20Del%20Carmen%20Leguia%20Nu%C3%B1ez.pdf?sequence=1&isAllowed=yD.I.A.Z. (2013a). LA ENTREVISTA - TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN. Library. Recuperado 29 de agosto de 2022, de https://1library.co/article/la-entrevistat%C3%A9cnicas-deinvestigaci%C3%B3n.zlg1862y#:%7E:text=La%20entrevista%20es%20una%20t% C3%A9cnica%20de%20gran%20utilidad,que%20adopta%20la%20forma%20de%2 0un%20di%C3%A1logo%20coloquial.Dilthey, W. (1966). introducción a la ciencia del espíritu. https://www.posgrado.unam.mx/filosofia/pdfs/Textos_2019-1/2019- 1_Dilthey_IntroduccionCienciasEspiritu.pdfFrers, C. (2020, 17 diciembre). ¿Cuál es la importancia de la educación ambiental? EcoPortal.net. https://www.ecoportal.net/temas-especiales/educacionambiental/cual_es_la_importancia_de_la_educacion_ambiental/Gómez del Moral, M. (mayo, 2020) Educación Musical y Medio Ambiente: un proyecto educativo para la primera infancia [Trabajo Fin de Grado en Educación Infantil, Universidad de JAÉN].https://tauja.ujaen.es/bitstream/10953.1/15415/4/Gmez_Del_Moral_Mara_T FG_Educacin_Infantil.pdfGómez, S. (2012). Metodología de la Investigación. https://www.academia.edu/35808506/Metodologia_de_la_investigacion_Sergio_Go mez_Bastar_1 Heidegger, M. (1926). Ser y Tiempo. https://periodicooficial.jalisco.gob.mx/sites/periodicooficial.jalisco.gob.mx/files/ser _y_tiempo-martin_heidegger.pdfJiménez, N. (2019) Proyecto de aula como estrategia de educación ambiental para valorar y generar hábitos de cuidado del medio ambiente y la naturaleza [Trabajo de grado de Licenciatura en Educación Infantil, Universidad Santo Tomás]. repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/18647/2019naslyjimenez.pdf?sequ ence=6&isAllowed=y (2022). Qué es el medio ambiente: definición y resumen. https://www.ecologiaverde.com/que-es-el-medio-ambiente-definicion-y-resumen1674.htmlJuliao Vargas, C. (2011). El enfoque praxeológico. https://core.ac.uk/download/pdf/323209167.pdfJuliao, C.G. (2011) El enfoque praxeológico. Bogotá D.C., Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios. https://hdl.handle.net/10656/144Ley 115 de 1994. Ley General de la Educación. https://ww w.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdfLey 99 de 1993. Fundamentos de la política ambiental colombiana. Ley 99 de 1993 - Gestor Normativo - Función Pública (funcionpublica.gov.co)Marcus, J (2011). Apuntes sobre el concepto de identidad. Revista Sociológica de Pensamiento Crítico, Vol. 5, (Núm. 1), pp. 107- 114. Recuperado el 27-02-2016 de: https://intersticios.es/article/view/6330/5750Ministerio de Educación Nacional, MEN. (2019). Actividades rectoras de la primera infancia y de la educación inicial. https://www.mineducacion.gov.co/portal/Educacion-inicial/Sistema-de-EducacionInicial/178032:Actividades-rectoras-de-la-primera-infancia-y-de-la-educacioninicialMin Salud. (2018). Estrategia de entorno saludable comunitario. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/SA/estr ategia-entorno-comunitario-2019.pdfMurillo, F. (2014). Siembra. (43) Siembra - YouTube Pedelty, M. (2012). Ecomusicology: Rock, Folk, and the Everimonment. Pennsylvania: Temple University Press.Perea, F., Martínez, R., Pérez, P., Reyes, D., & Ramírez, J. (2017). Narrativas Cantadas y descolonización. Una forma de hacer praxeología. Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO.Perea, F., Reyes, D., Martínez, R., Ramírez, J. (2018). Narrativas Cantadas como propuesta pedagógica intercultural. Primera ediciónPerea, F. (2022). Las narrativas cantadas como posibilidad de aprendizaje del cuidado del medio ambiente/ Entrevistado por Juliana Gil Acosta y Dharol Pachón Quintero. Universidad Minuto de Dios.Peralta, A. (2013). Canciones sobre el medio ambiente, respira la libertad. Canciones Sobre el Medio Ambiente, Respira la Libertad. Alberto Peralta G. - Bing videoPérez, J. (2022). Las narrativas cantadas como posibilidad de aprendizaje del cuidado del medio ambiente/ Entrevistado por Juliana Gil Acosta y Dharol Pachón Quintero. Universidad Minuto de Dios.Quintana-Arias, R. F. (2017). La educación ambiental y su importancia en la relación sustentable: Hombre-Naturaleza-Territorio. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 15 (2), pp. 927-949. DOI:10.11600/1692715x.1520929042016.Sampieri Hernández R. y Fernández, C. (2010). Metodología de la Investigación, Quinta Edición. http://jbposgrado.org/material_seminarios/HSAMPIERI/Metodologia%20Sampieri %205a%20edicion.pdfSampieri Hernández R. y Fernández, C. & Baptista, P. (2014). Metodología de la Investigación. https://www.uca.ac.cr/wpcontent/uploads/2017/10/Investigacion.pdfSecretaría de educación. (2017) Ciudad Bolívar Localidad 19.19- Perfil_caracterizacion_localidad_Ciudad_bolivar_2017.pdf (educacionbogota.edu.co)Secretaría distrital de planeación, (2020). La comunidad de Ciudad Bolívar entrega aportes ambientales al diagnóstico POT. Comunidad de Ciudad Bolívar entrega aportes ambientales al diagnóstico POT | Secretaría Distrital de Planeación (sdp.gov.co)S.J. Tayler y K. Bogdan. (1987). Introducción a los métodos cualitativos de investigación. La búsqueda de significados. http://mastor.cl/blog/wpcontent/uploads/2011/12/Introduccion-a-metodos-cualitativos-deinvestigaci%C3%B3n-Taylor-y-Bogdan.-344-pags-pdf.pdfSolís, L. D. M. (2020, 28 mayo). Entrevistas semiestructuradas en investigación cualitativa. Investigativa. https://investigaliacr.com/investigacion/entrevistassemiestructuradas-en-investigacion-cualitativa-entrevista-focalizada-y-entrevistasemiestandarizada/#:%7E:text=Sheele%20y%20Groeben%20%281988%29%20pro ponen%20una%20elaboraci%C3%B3n%20espec%C3%ADfica,complejo%20de%2 0conocimientos%20sobre%20el%20asunto%20en%20estudio.Tojeiro, L. (2015). Educación Musical y Conciencia Ambiental en el aula de secundaria: un enfoque interdisciplinar. Es://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/4451/TOJEIRO%20PEREZ%2C% 20LAURA.pdf?sequence=1&isAllowed=yUniversidad del Rosario. (2009). Localidad de Ciudad Bolívar. Localidad de Ciudad Bolívar - Universidad del Rosario (urosario.edu.co) Veloza, A. (1998). Planeta Tierra. álbum en cantos verde. https://www.youtube.com/watch?v=p-sRvTS8yuUORIGINALT.EDI_GilJuliana-PachonDharol_2022T.EDI_GilJuliana-PachonDharol_2022Documento principalapplication/pdf1028848https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/bfac930f-db99-41fa-9e33-db3a07e55390/download534e1f73941aa598c6496aec5c59fff3MD51Autorización_GilJuliana-PachonDharol_2022Autorización_GilJuliana-PachonDharol_2022Autorizacióntext/plain630703https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/68a4574b-492c-4856-9f80-520be346ef29/downloade40b600d0e9d57a35b63bce5d50c18b3MD52Anexo1_Acta de sustentación.pdfAnexo1_Acta de sustentación.pdfDocumento de apoyotext/plain29949https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/ad00b23e-c33d-441a-bdf4-72c26e2891e6/downloadfd164e87f48915ceb2617b81537d3cb4MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/2fd7b24c-7957-42bc-94a1-3de6f2726472/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5410656/16918oai:repository.uniminuto.edu:10656/169182023-04-26 17:21:02.725http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaopen.accesshttps://repository.uniminuto.eduRepository - Uniminutorepositorio@uniminuto.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 |