Acciones educativas en la prevención de riesgos laborales y autocuidado, aplicado a los comerciantes de la plaza de mercado del municipio de Apulo-Cundinamarca (2021-1)
Realizar por medio del modelo de Oscar Jara en sus cinco niveles; puntos de partida, preguntas iniciales, recuperación del proceso vivido, reflexión de fondo y puntos de llegada, este proceso permite discernir la experiencia vivida de forma cronológica y organizada.
- Autores:
-
Romero Fierro, Cesar Augusto
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto
- Repositorio:
- Repositorio institucional UNIMINUTO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.uniminuto.edu:10656/12463
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10656/12463
- Palabra clave:
- Acciones educativas
Autocuidado
Riesgos laborales
Capacitación
Programa
educational actions
self-care
occupational risks
training
program
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
| id |
Uniminuto2_06133eac2510d7d3a277ee6300705b42 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.uniminuto.edu:10656/12463 |
| network_acronym_str |
Uniminuto2 |
| network_name_str |
Repositorio institucional UNIMINUTO |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Acciones educativas en la prevención de riesgos laborales y autocuidado, aplicado a los comerciantes de la plaza de mercado del municipio de Apulo-Cundinamarca (2021-1) |
| title |
Acciones educativas en la prevención de riesgos laborales y autocuidado, aplicado a los comerciantes de la plaza de mercado del municipio de Apulo-Cundinamarca (2021-1) |
| spellingShingle |
Acciones educativas en la prevención de riesgos laborales y autocuidado, aplicado a los comerciantes de la plaza de mercado del municipio de Apulo-Cundinamarca (2021-1) Acciones educativas Autocuidado Riesgos laborales Capacitación Programa educational actions self-care occupational risks training program |
| title_short |
Acciones educativas en la prevención de riesgos laborales y autocuidado, aplicado a los comerciantes de la plaza de mercado del municipio de Apulo-Cundinamarca (2021-1) |
| title_full |
Acciones educativas en la prevención de riesgos laborales y autocuidado, aplicado a los comerciantes de la plaza de mercado del municipio de Apulo-Cundinamarca (2021-1) |
| title_fullStr |
Acciones educativas en la prevención de riesgos laborales y autocuidado, aplicado a los comerciantes de la plaza de mercado del municipio de Apulo-Cundinamarca (2021-1) |
| title_full_unstemmed |
Acciones educativas en la prevención de riesgos laborales y autocuidado, aplicado a los comerciantes de la plaza de mercado del municipio de Apulo-Cundinamarca (2021-1) |
| title_sort |
Acciones educativas en la prevención de riesgos laborales y autocuidado, aplicado a los comerciantes de la plaza de mercado del municipio de Apulo-Cundinamarca (2021-1) |
| dc.creator.fl_str_mv |
Romero Fierro, Cesar Augusto |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Roa Baquero, Diana Marcela |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Romero Fierro, Cesar Augusto |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Acciones educativas Autocuidado Riesgos laborales Capacitación Programa |
| topic |
Acciones educativas Autocuidado Riesgos laborales Capacitación Programa educational actions self-care occupational risks training program |
| dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv |
educational actions self-care occupational risks training program |
| description |
Realizar por medio del modelo de Oscar Jara en sus cinco niveles; puntos de partida, preguntas iniciales, recuperación del proceso vivido, reflexión de fondo y puntos de llegada, este proceso permite discernir la experiencia vivida de forma cronológica y organizada. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-07-08T16:28:50Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-07-08T16:28:50Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021-06-18 |
| dc.type.eng.fl_str_mv |
Thesis |
| dc.type.spa.spa.fl_str_mv |
Sistematización |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Romero,C.(2021).Acciones educativas en la prevención de riesgos laborales y autocuidado, aplicado a los comerciantes de la plaza de mercado del municipio de Apulo-Cundinamarca (2021-1).(Trabajo de grado).Corporación Universitaria Minuto de Dios.Girardot-Colombia |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/10656/12463 |
| dc.identifier.instname.none.fl_str_mv |
instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios |
| dc.identifier.reponame.none.fl_str_mv |
reponame:Colecciones Digitales Uniminuto |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https:// repository.uniminuto.edu |
| identifier_str_mv |
Romero,C.(2021).Acciones educativas en la prevención de riesgos laborales y autocuidado, aplicado a los comerciantes de la plaza de mercado del municipio de Apulo-Cundinamarca (2021-1).(Trabajo de grado).Corporación Universitaria Minuto de Dios.Girardot-Colombia instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios reponame:Colecciones Digitales Uniminuto repourl:https:// repository.uniminuto.edu |
| url |
https://hdl.handle.net/10656/12463 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAcces |
| dc.rights.local.none.fl_str_mv |
Open Access |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAcces Open Access |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
72 Paginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Girardot (Cundinamarca) |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
| dc.publisher.department.spa.fl_str_mv |
Pregrado (Virtual y a Distancia) |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Administración en Salud Ocupacional |
| institution |
Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/2b62d3a0-9e1d-48ed-a936-65234f7ca8b1/download https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/83e279ce-7920-47a6-b3cd-45956bb63003/download https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/1113d5eb-0a2c-44ca-9ef4-b943735b0073/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 ad7390e5ee544b6bc0dac92dae21553a c9ff08d0ba22b3ada80b01df1ef178e3 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repository - Uniminuto |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uniminuto.edu |
| _version_ |
1812494476964265984 |
| spelling |
Roa Baquero, Diana MarcelaRomero Fierro, Cesar AugustoGirardot (Cundinamarca)2021-07-08T16:28:50Z2021-07-08T16:28:50Z2021-06-18Romero,C.(2021).Acciones educativas en la prevención de riesgos laborales y autocuidado, aplicado a los comerciantes de la plaza de mercado del municipio de Apulo-Cundinamarca (2021-1).(Trabajo de grado).Corporación Universitaria Minuto de Dios.Girardot-Colombiahttps://hdl.handle.net/10656/12463instname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.eduRealizar por medio del modelo de Oscar Jara en sus cinco niveles; puntos de partida, preguntas iniciales, recuperación del proceso vivido, reflexión de fondo y puntos de llegada, este proceso permite discernir la experiencia vivida de forma cronológica y organizada.Las acciones educativas en prevención riesgos laborales y autocuidado, aplicado a los comerciantes de la plaza de mercado del municipio de Apulo-Cundinamarca ( 2021-1), se desarrolla en aspectos generales inicialmente con la introducción donde se especifica la importancia de la implementación de las acciones de educación guiadas por el proyecto de investigación “programa de educación en autocuidado y prevención de los riesgos laborales en la galería de la plaza de mercado Girardot Cundinamarca” y el desarrollo de capacitaciones, vasados en varios referentes como Dorothea Orem y el modelo de Kirkpatrik, en el desarrollo se tienen en cuenta el perfil sociodemográfico de los trabajadores de la plaza de mercado y con el análisis de los resultados se realizan las capacitaciones de forma lúdica e interactiva. Teniendo en cuenta lo anterior, el proceso de las capacitaciones se realiza de la siguiente manera: se lleva el registro de asistencia, se evalúan los conocimientos previos, seguidamente se realiza la capacitación de acuerdo al tema establecido y por último se realiza la evaluación de los conocimientos adquiridos, este desarrollo permite analizar los datos de manera que se obtenga resultados positivos o negativos referentes al nivel de aprendizaje y adquisición del conocimiento de los trabajadores (vendedores). Para el proceso de la sistematización de la experiencia, se realiza por medio del modelo de Oscar Jara en sus cinco niveles; puntos de partida, preguntas iniciales, recuperación del proceso vivido, reflexión de fondo y puntos de llegada, este proceso permite discernir la experiencia vivida de forma cronológica y organizada.The educational actions for the prevention of occupational risks and self-care, is developed in general aspects initially with the introduction where the importance of the implementation of the educational actions guided by the research project “education program in self-care and prevention of occupational hazards in the Girardot Cundinamarca market square gallery ”and the development of training courses, based on various references such as Dorothea Orem and the Kirkpatrik model, the development takes into account the sociodemographic profile of the workers in the market square. market and with the analysis of the results, the trainings are carried out in a playful and interactive way. Taking into account the above, the training process is carried out as follows: the attendance record is kept, previous knowledge is evaluated, then the training is carried out according to the established topic and finally the evaluation of the acquired knowledge, this development allows to analyze the data in such a way as to obtain positive or negative results regarding the level of learning and acquisition of knowledge of the workers (vendors). For the process of systematizing the experience, it is carried out through the Oscar Jara model in its five levels; starting points, initial questions, recovery of the lived process, deep reflection and arrival points, this process allows us to discern the lived experience in a chronological and organized way.72 Paginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Administración en Salud OcupacionalAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open AccessAcciones educativasAutocuidadoRiesgos laboralesCapacitaciónProgramaeducational actionsself-careoccupational riskstrainingprogramAcciones educativas en la prevención de riesgos laborales y autocuidado, aplicado a los comerciantes de la plaza de mercado del municipio de Apulo-Cundinamarca (2021-1)ThesisSistematizaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecGómez, M. y Díaz, E. (2018). Diseño de un programa de educación y concientización para promover el autocuidado y prevención de riesgos laborales para los vendedores formales en la galería principal de la plaza de mercado del Municipio de Girardot. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto Dios, Girardot - Colombia. https://earth.google.com/web/data=Mj8KPQo7CiExVGZMUTdfMmtKWTlwcG1BR0F2UGM3U1ZUQmlDRWRWUmsSFgoUMDY1MEQ1QjYyODE5ODJDRjQ5QzMGómez-Palencia, I. P., Castillo-Ávila, I. Y., Banquez-Salas, A. P., Castro-Ortega, A. J., & Lara-Escalante, H. R. (2012). [Condiciones de trabajo y salud de vendedores informales estacionarios del mercado de Bazurto, en Cartagena]. Revista de Salud Pública (Bogotá, Colombia), 14(3), 448–459.García Henao, P. A., & Gómez Espinosa, Y. (2016). SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO EN VENDEDORES DE LA PLAZA DE MERCADO “LA PLACITA DE LAS FLÓREZ” DE MEDELLÍN - COLOMBIA, 2016. 1–71.Gómez, B. (2017). Manual de prevención de riesgos laborales. Marge books. Prevención.com. (2009, 26 de Noviembre), ¡Cuídate! prevención de riesgos laborales en el trabajo. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=fj7e-uE_5NYVerastegui arcos, m. p. (2019). Guía metodológica para el diseño del plan de capacitación en seguridad y salud en el trabajo en el hogar infantil las acacias del municipio de Girardot-Cundinamarca maría. Sistematización de experiencias, opción de grado, 53(9), 1–64.www.journal.uta45jakarta.ac.idweatherspark.com. (s.f) el clima promedio en clima promedio en Apulo. (parr, 1.) https://es.weatherspark.com/y/23351/Clima-promedio-en-Apulo-Colombia-durante-todo-el-a%C3%B1o.LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/2b62d3a0-9e1d-48ed-a936-65234f7ca8b1/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52Autorización_RomeroFierroCesarAugusto_2021.pdfAutorización_RomeroFierroCesarAugusto_2021.pdfAutorizacionapplication/pdf155558https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/83e279ce-7920-47a6-b3cd-45956bb63003/downloadad7390e5ee544b6bc0dac92dae21553aMD53ORIGINALRomeroFierroCesarAugusto_2021.pdfRomeroFierroCesarAugusto_2021.pdfDocumento Principalapplication/pdf2043257https://repository.uniminuto.edu/bitstreams/1113d5eb-0a2c-44ca-9ef4-b943735b0073/downloadc9ff08d0ba22b3ada80b01df1ef178e3MD5110656/12463oai:repository.uniminuto.edu:10656/124632021-07-08 17:25:06.307http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaopen.accesshttps://repository.uniminuto.eduRepository - Uniminutorepositorio@uniminuto.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 |