Diagnóstico socioeconómico de la vereda Puente Amarillo del municipio de Restrepo- Meta
Contiene gráficos ilustrativos.
- Autores:
-
Duque Jiménez, Julián Stephen
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad de los Llanos
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República de Colombia, Ministerio de Agricultura, Primera Encuesta Nacional Agropecuaria-Meta. Bogotà D.E. Febrero 1990. Rivera A, Rigoberto. Estudios Rurales Latinoamericanos. Vol. 12. Nº 3 Sept-Dic 1989 Memorias Seminario Taller-Internacional. El Desarrollo Rural en América Latina hacia el siglo XXI. Tomo I ponencias. Universidad Javeriana. Santa fé de Bogotá 8 y 10 de Junio de 1994 Memorias Seminario Taller-Internacional. El Desarrollo Rural en América Latina hacia el siglo XXI. Tomo II experiencias. Universidad Javeriana. Santa fé de Bogotá 8 y 10 de Junio de 1994 GARCIA, Ramón – PELAYO y GROSS. Diccionario Pequeño Larousse Ilustrado, Intermedio Editores. 1989 – 1990. IICA, La Economía Campesina: Crisis, Reactivación y Desarrollo, P211. 1996 OSPINA DE LA ROCHE, Arturo. Programa de Modernización, Diversificación y Generación de Empleo Rural PMR/PGE. Ministerio de Agricultura, Santa Fé de Bogotá. Colombia, 1993 Corpes Orinoquia, Plan Regional de Desarrollo 1999-2002. “El Momento de la Orinoquia”. Villavicencio, Septiembre de 1998 - UMATA, Diagnostico Agropecuario Municipal, Restrepo, Noviembre de 1993 IGAC. Instituto Geográfico Agustín Codazzi. Estudio General de Suelos de los Municipios de El calvario, Acacias, Villavicencio, Restrepo y Cumaral. Departamento del Meta. Santa fé de Bogotá. 1980. INAT. Instituto Nacional de Adecuación de Tierras. Valores Regionales de Precipitación, Humedad Relativa, Brillo Solar, Evaporación, Recorrido del Viento. Estación Salinas de Upin. 1999. IGAC. Instituto Geográfico Agustín Codazzi. Documento de Estadísticas. Oficina de Sistemas. 1999. SCHONHUTH, M, KIEVELITZ, U. Diagnostico Rural Rápido; Diagnostico Rural Participativo; Métodos Participativos de Diagnostico y Planificación en Cooperación al Desarrollo, una Introducción Comentada. GTZ gmbH. Ges. 1994. CHAMBERS, R. Diagnosticos Rurales Participativos: Pasado, Presente y Futuro. Bosque, Árboles y Comunidades Rurales. Revista Nº 15/16, 1992. Reseña Institucional. Colegio Básico Rural y Microempresarial de Puente Amarillo. Municipio de Restrepo. 1999 Instituto Colombiano Agropecuario. ICA. Guía Metodológica para la Ejecución de un Diagnostico Participativo. Santa fé de Bogota. 1990. IIRR, SELENER, Daniel, Et al. Sondeo Rural Participativo (SRP), Guia practica, 1997. |
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En el se desarrollo una metodología sencilla y clara como es el Diagnostico Rural Participativo, el cual acorde con las necesidades permitío ver las condiciones de la vereda en un tiempo relativamente corto.Planteamiento del problema -- Objetivos -- Generales – Específicos – Justificación – Marco de referencia -- Definiciones y conceptos -- Unidad de producción agropecuaria -- Productor agropecuario -- Tenencia de la tierra -- Aprovechamiento o uso actual de la tierra – Campesino -- Familia y hogar -- Sujeto económico y social -- Ámbito predial y ámbito doméstico – Descentralización -- Descentralización administrativa -- Descentralización política -- Descentralización económica -- Descentralización social – Desarrollo – Vereda -- Campesinado: el enfoque de las estrategias del hogar -- Estrategias del hogar -- Estrategias de subsistencia --Estrategias de acumulación -- Estrategias de supervivencia – Pobreza -- Línea de pobreza -- Pobreza rural -- Características generales de las mujeres rurales pobres -- Cambio institucional y desarrollo rural -- Descentralización y municipalización -- Descentralización en Colombia -- Participación de la economía campesina en la producción agropecuaria -- La producción agropecuaria frente a la apertura -- la Orinoquia M-- Economía nacional y regional -- Mercado internacional -- Producto interno bruto regional -- Estructura productiva -- Sector agropecuario -- Generalidades del municipio de Restrepo.il.; tbs; graf.Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, Facultad de Ciencias Agropecuarias y Recursos Naturales. Escuela de Ciencias Agrícolas. Programa de Ingeniería Agronómica.PregradoIngeniero(a) Agrónomo(a)132 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los LlanosFacultad de Ciencias Agropecuarias y Recursos NaturalesVillavicencioIngeniería AgronómicaDerechos Reservados- Universidad de los Llanos, 2003https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbTenencia de la tierraProyectos de desarrollo agrícolaProyectos de desarrollo económicoDesarrollo ruralComunidad – DesarrolloDesarrollo de la comunidad - Participación ciudadanaDiagnóstico socioeconómico de la vereda Puente Amarillo del municipio de Restrepo- MetaTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fFacultad de Ciencias Agropecuarias y Recursos Naturales. Escuela de Ciencias Agrícolas. Programa de Ingeniería AgronómicaHernan Giraldo ViatelaPregradoIngeníero AgronómoRepública de Colombia, Ministerio de Agricultura, Primera Encuesta Nacional Agropecuaria-Meta. Bogotà D.E. Febrero 1990.Rivera A, Rigoberto. Estudios Rurales Latinoamericanos. Vol. 12. Nº 3 Sept-Dic 1989Memorias Seminario Taller-Internacional. El Desarrollo Rural en América Latina hacia el siglo XXI. Tomo I ponencias. Universidad Javeriana. Santa fé de Bogotá 8 y 10 de Junio de 1994Memorias Seminario Taller-Internacional. El Desarrollo Rural en América Latina hacia el siglo XXI. Tomo II experiencias. Universidad Javeriana. Santa fé de Bogotá 8 y 10 de Junio de 1994GARCIA, Ramón – PELAYO y GROSS. Diccionario Pequeño Larousse Ilustrado, Intermedio Editores. 1989 – 1990.IICA, La Economía Campesina: Crisis, Reactivación y Desarrollo, P211. 1996OSPINA DE LA ROCHE, Arturo. Programa de Modernización, Diversificación y Generación de Empleo Rural PMR/PGE. 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Sondeo Rural Participativo (SRP), Guia practica, 1997.ORIGINALTrabajo de gradoTrabajo de gradoapplication/pdf1104820https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/9ed2fdb9-6d58-46f7-a95b-8ab11627abaf/download1fa0c71b4ae01aa99c7d6511608a9559MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/4dac9840-9e4f-472f-bcbd-bef37c282ecf/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTrabajo de grado.txtTrabajo de grado.txtExtracted texttext/plain101450https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/977c8f59-63bf-42e8-8640-0959e29ae9d8/download7853009c6a44fd487ccb3a3866bef17eMD53THUMBNAILTrabajo de grado.jpgTrabajo de grado.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5721https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/2a428f42-133d-47ca-9613-baac5bc943d1/download2f7c382bbc0ca3b5e99c1d77b18e2f94MD54001/3407oai:repositorio.unillanos.edu.co:001/34072024-06-06 03:00:35.831https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados- Universidad de los Llanos, 2003unknownhttps://repositorio.unillanos.edu.coRepositorio Universidad de Los Llanosrepositorio@unillanos.edu.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 |