Las representaciones sociales en la práctica del fútbol femenino en la ciudad de Villavicencio
Incluye tablas, graficas y anexos.
- Autores:
-
López Mora, Laura Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4164
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- Palabra clave:
- Representaciones sociales
Percepción social
Educación física para mujeres
Fútbol femenino
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- openAccess
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- Derechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2019
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Repositorio Universidad de los Llanos.https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4164Universidad de los LlanosRepositorio digital Universidad de los Llanoshttps://repositorio.unillanos.edu.co/Incluye tablas, graficas y anexos.Las representaciones sociales en la práctica del fútbol femenino en la ciudad de Villavicencio, es una novedosa investigación con la que se intentó comprender y establecer el porqué de aquellas representaciones sociales, estereotipos y aspectos poco conocidos de quienes practican el fútbol femenino, tanto como de quienes lo observan y de aquellos que de una u otra manera tienen alguna relación con esas mujeres que por años han pasado desapercibidas. Se consideraron conceptos e ideas como deporte, fútbol (practicado por mujeres), discriminación, machismo, representaciones sociales – culturales e imaginario social, temas vitales que por su relación con el trabajo, hacen parte de los contenidos auscultados en este trabajo.Introducción. -- 1. Marco referencial. -- 1.1 Marco contextual. -- 1.2 Marco teorico conceptual. -- 1.3 Marco legal. -- 2. Materiales y métodos. -- 2.1 Metodología. -- 2.2 Técnicas e instrumentos. -- 2.3 Población y muestra. -- 2.4 Aplicación de procedimientos de la información. -- 2.5 Seguimiento, evaluacion y validez del estudio. -- 3. Resultados y análisis de resultados. -- 3.1 Fase de exploración. -- 3.2 Fase de descripción. -- 4. Conclusiones. -- 5. Recomendaciones. – Bibliografía. – Anexos. -- Resumen analitico especializado.Trabajo de grado presentado como requisito para optar por el título de Licenciada en Educación Física y DeportePregradoLicenciado(a) en Educación Física y Deporte95 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los LlanosFacultad de Ciencias Humanas y de la EducaciónVillavicencioLicenciatura en Educación Física y DeporteSede BarcelonaDerechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2019https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Las representaciones sociales en la práctica del fútbol femenino en la ciudad de VillavicencioTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Proyectos de investigaciónAMAYA Alirio, MORELLI Gustavo, MEJIA Richard y colaboradores. El poder del fútbol. Editorial gente nueva. Colombia. 2014.ARAYA Umaña, S. Las representaciones sociales. Ejes teóricos para su discusión. Facultad latinoamericana de ciencias sociales (FLACSO). San José.2002.ARENAS William y OSORIO Marlon. Relatos de gol. Narrativas del fútbol femenino en la Universidad de los Llanos: Miradas en claves socio-cultural. Universidad de los llanos. Villavicencio. 2017BLÁZQUEZ, D. y HERNÁNDEZ, J. (1984). Clasificación o taxonomías deportivas. Barcelona: Monografía. INEF.BOUET, M. Signification du sport. París: P.U.F. 1968.BUENDÍA, L., Colás, P.; HERNÁNDEZ, F. Métodos de Investigación en Psicopedagogía. Madrid: McGraw-Hill. 1998.CAGIGAL, J. M. Pedagogía del deporte como educación. Revista de Educación Física. Renovación de teoría y práctica (3), 5-11. 1983.CARDONA, L. influencia sociocultural en la mujer fútbolista de la ciudad de Medellín. Universidad de Antioquia. Posgrado en Administración Deportiva. Medellín. 2005.CARTA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE. UNESCO.CASTORIADIS, Cornelius. El imaginario social instituyente. Traducción del francés Luciana Volco. Zona erógena no 35. 1997.CASTRO, Edgardo. El vocabulario de Michel Foucault. Un recorrido alfabético por sus temas, conceptos y autores. Editorial Universidad Nacional de Quilmes. 2004.CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA 1991DECRETO 1398 DE 1990 Por el cual se desarrolla la Ley 51 de 1981, que aprueba la Convención sobre Eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, adoptada por las Naciones Unidas.DURKHEIM, Emile. Las formas elementales de la vida religiosa. Madrid: Alianza Editorial, [1912] 2008.ELIAS, Norbert; DUNNING Eric. Deporte y ocio en el proceso de la civilización. México: fondo de cultura económica [1986]1992.GARCÍA, Ferrando, M. Aspectos sociales del deporte: una reflexión sociológica. 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Colombia 2015<http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/educacionfisicaydeport e/article/view/23739/20787119>Representaciones socialesPercepción socialEducación física para mujeresFútbol femeninoPublicationORIGINALTrabajo de gradoTrabajo de gradoapplication/pdf8050415https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/37a6034c-6178-4829-ac48-aba3f40340c1/download8e1276e146505822ccbea64ea3ec4d3cMD52Carta de autorizaciónCarta de autorizaciónapplication/pdf387158https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/3e302685-021d-48d7-ad7f-6f3f03139844/download3460e16a41d01c624fb40d5d2d537479MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/4ef2c9a9-a442-4dc9-af87-933598475f44/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD53TEXTTrabajo de grado.txtTrabajo de grado.txtExtracted texttext/plain102153https://repositorio.unillanos.edu.co/bitstreams/d3c8f464-a088-4950-8cb2-640cb74c3789/downloade1c0bb0e0b222d872b95e8bf16ffcfc4MD55Carta de 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