Desarrollo de software educativo multimedia para el aprendizaje en el estudio de cultivos de tejidos vegetales
Incluye figuras.
- Autores:
-
Grandas Cárdenas, David Ricardo
Suat Rojas, Néstor Eduardo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de los Llanos
- Repositorio:
- Repositorio Digital Universidad de los LLanos
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Software para computadores
Multimedia interactiva - Programas para computador
Juegos educativos
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Agudelo Varela, Oscar Manuel18856c8efe8c53e9571834234bbf9776Grandas Cárdenas, David Ricardoc6c8e7701e3f7e80d5f48d87b0f9f7ccSuat Rojas, Néstor Eduardodac928e1973280608b63a3689d9fc6b32023-12-05T20:57:15Z2023-12-05T20:57:15Z2016Grandas Cárdenas, D. y Suat Rojas, N. (2016). Desarrollo de software educativo multimedia para el aprendizaje en el estudio de cultivos de tejidos vegetales [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanoshttps://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/3270Universidad de los LlanosRepositorio digital Universidad de los Llanoshttps://repositorio.unillanos.edu.co/Incluye figuras.Las Tecnologías de la información y Comunicación (TIC) fomenta la cultura informática en busca de generar ambientes virtuales de aprendizaje que se ofrezcan como estrategia para fortalecer la enseñanza (Guzmán, 2006), en particular en CTV; es un área por abordar por el interés que presenta el país. En este perfil de incentivación de manejo de TIC, a través de software aplicativos se han sumado Instituciones Educativas y Universidades de Norteamérica (Carnoy, 2004), Centro américa (Romero et al., 2010) y Sur américa, ejemplo, Colombia con el Grupo de investigación de Educación de Ambientes Virtuales que integra material multimedia (Informe, 2010) obteniendo resultados satisfactorios de aprendizaje por parte de los usuarios. Empero, el sistema educativo casi no utiliza las TIC para gestionar la calidad de sus resultados y aumentar la productividad de los profesores (Carnoy, 2004). Consecuente con lo anterior, se proyectó el diseño, desarrollo e implementación de un software educativo multimedia de C. T. V con énfasis para promover el aprendizaje en componentes de biotecnología en los estudiantes de Ingeniería Agronómica y Lic. en Producción Agropecuaria y de apoyo para los docentes. Sin embargo, este tipo de estrategias se refuerzan con la integración de modelos pedagógicos pertinentes al diseño de material didáctico multimedia.The Information Technology and Communication (ICT) promotes computer literacy in search of generating virtual learning environments that are offered as a strategy for strengthening teaching (Guzman, 2006), particularly in CTV; It is an area to be addressed by the attractiveness of the country. In this profile incentive management ICT through software applications have joined educational institutions and universities in North America (Carnoy, 2004), Central America (Romero et al., 2010) and South America, such as Colombia with the Group Research Education Virtual Environments integrates multimedia (Report, 2010) satisfactory results of learning by users. However, the education system hardly uses ICT to manage the quality of their performance and increase productivity of teachers (Carnoy, 2004). Consistent with the above, the design, development and implementation of multimedia educational software with emphasis CT V projects to promote learning component biotechnology students of Agricultural Engineering and Lic. In Agricultural Production and support for teachers. However, such strategies are reinforced by the integration of pedagogical models relevant to the design of multimedia teaching material.Resumen. -- Abstract. -- Introducción. -- Objetivos. -- Marco referencial. -- Estado del arte. -- Marco contextual. -- Facultad de ciencias básicas e ingeniería universidad de los llanos. -- Proyecto de grado. -- Marco conceptual. -- Software educativo. -- Características esenciales de los programas educativos. -- Ingeniera de software. -- Ingeniería web. -- Internet. -- Marco teorico. -- Html. -- Javascript. -- Web-components. -- Custom elements. -- Templates. -- Shadow dom. -- Jquery. -- Css. -- Jsx. -- React.js. -- Ecmascript 6. -- React router. -- Single page application. -- Bootstrap. -- Isomorfismo. -- Metodologia. -- Etapa conceptual. -- Análisis y diseño inicial. -- Plan de iteraciones. -- Diseño de navegación. -- Desarrollo. -- Fase de despliegue. -- Resultados. -- Analisis de resultados. -- Conclusiones. -- Recomendaciones. -- Referencias bibliograicas.PregradoIngeniero(a) de SistemasIngeniería de Sistemas36 páginasapplication/pdfspaUniversidad de los LlanosFacultad de Ciencias Básicas e IngenieríaVillavicencioDerechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2016https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Desarrollo de software educativo multimedia para el aprendizaje en el estudio de cultivos de tejidos vegetalesTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Abud Figueroa, Antonieta. “Metodología de Ingeniería de Software Educativo (MeISE)”. 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autorizaciónapplication/pdf469812https://dspace7-unillanos.metacatalogo.org/bitstreams/b0e9fba9-4447-49b2-871d-b56a27e22439/download91b5d83254cc801e399d1341393e3f4dMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814775https://dspace7-unillanos.metacatalogo.org/bitstreams/48b4ee2d-0e60-4473-b3f1-4c71331e9e6e/downloadf661acf14bedbf9f5d13897a0387e751MD56TEXT1121893894_ 1018428519.pdf.txt1121893894_ 1018428519.pdf.txtExtracted texttext/plain59230https://dspace7-unillanos.metacatalogo.org/bitstreams/a308d1a8-53a6-495f-a53e-fca61b3e084f/downloadcd9a9c0e05a41f3b19f880cd0285906dMD57Anexo 1.pdf.txtAnexo 1.pdf.txtExtracted texttext/plain29182https://dspace7-unillanos.metacatalogo.org/bitstreams/da78c307-1860-4ea2-85c4-3b6c79261fcd/download360382dd8b42461a41db015453d43ae5MD59Anexo 2.pdf.txtAnexo 2.pdf.txtExtracted texttext/plain19086https://dspace7-unillanos.metacatalogo.org/bitstreams/ee3ed3f9-4323-4bbb-9466-ca5542679e89/downloadddb596e3c0be1f6c40cbc6e9e95c9762MD511Anexo 3.pdf.txtAnexo 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